【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 感情深，工作才能細(xì)、方法才能對(duì)頭。多年來(lái)，她努力做到：對(duì)學(xué)生思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用中午休息和放學(xué)后值日的時(shí)間與學(xué)生親切交談，詢(xún)問(wèn)他們學(xué)習(xí)中遇到的困難，及時(shí)的教給他們學(xué)習(xí)的技巧和方法幫他們功克難關(guān)，了解他們的心事。用朋友的身份給他們以寬慰，讓他們從思想上擺脫困擾，以自信、愉快、輕松的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。她還從生活方面給予他們溫暖的關(guān)懷。天冷了她提醒同學(xué)們多穿衣服，冬天學(xué)校沒(méi)有熱水她利用辦公室的煤火為他們燒水，孩子病了她拿錢(qián)給他們買(mǎi)藥，并且她每次開(kāi)藥的時(shí)候都特意多開(kāi)一些常用藥放在講桌里以備應(yīng)急。久而久之，師生之間已建立了深厚的感情。而孩子們課下總也會(huì)圍在她的身邊和她聊天，把她當(dāng)成他們的知心朋友并急著與她分享他們的喜樂(lè)哀愁。在這樣的師生關(guān)系下，班內(nèi)形成了一種合力，干什么事都很團(tuán)結(jié)，很積極。同時(shí)學(xué)生們也特別喜歡她所教的學(xué)科，她所教的語(yǔ)文學(xué)科在歷次考試中總是名列前茅。我也多次被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師，并于2004年被評(píng)為登封市優(yōu)秀教師。工作中，她始終把熱愛(ài)孩子放在第一位?？墒且粋€(gè)班的學(xué)生不可能人人都是優(yōu)秀的。俗話說(shuō)“十個(gè)指頭有長(zhǎng)短”。每個(gè)班級(jí)都有一些后進(jìn)生，他們或是思想差或是學(xué)習(xí)有困難。愛(ài)優(yōu)秀的孩子很容易，愛(ài)后進(jìn)生卻不那么的容易。我們要知道其實(shí)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程實(shí)際上就是一個(gè)不斷犯錯(cuò)的過(guò)程。在孩子們特別是后進(jìn)生犯錯(cuò)的時(shí)候我們要以一顆寬容之心去對(duì)待他們。同時(shí)多給他們一些鼓勵(lì)，少給他們一些批評(píng)，所達(dá)到的教育效果要比硬碰硬，過(guò)激沖動(dòng)的效果好的多。記得剛帶畢業(yè)班的時(shí)候，班級(jí)一個(gè)男同學(xué)李鴻楠逐漸顯山露水起來(lái)：在班級(jí)拉幫結(jié)派，打架斗毆；在校園里惹事生非，強(qiáng)行拉同學(xué)翻墻上網(wǎng)，被學(xué)校抓住，導(dǎo)致了那個(gè)月我班五星級(jí)班級(jí)的評(píng)定得了個(gè)倒數(shù)第一。面對(duì)這樣一個(gè)情況，她并沒(méi)有批評(píng)他。而是找他聊天談心，了解他的興趣愛(ài)好，家庭情況等等，同時(shí)努力尋找他身上的閃光點(diǎn)。她發(fā)現(xiàn)他膽子特別大，和老師說(shuō)話不卑不亢，性格很直爽。于是為了鼓勵(lì)她，她利用他膽大的優(yōu)點(diǎn)，讓他當(dāng)英語(yǔ)科代表，因此他曾告訴她 “老師你這樣看得起我這樣的學(xué)生，我一定學(xué)好，一定要把學(xué)習(xí)搞好。”有段時(shí)間，她每天中午和下午放學(xué)后都和他談心，小到做人的行為舉止，大到談理想抱負(fù)；遠(yuǎn)的說(shuō)說(shuō)他的光榮歷史，近到表?yè)P(yáng)他的點(diǎn)滴進(jìn)步。在他身上她花去了大量的時(shí)間與精力。功夫不負(fù)有心人，她的心血總算沒(méi)有白費(fèi)：期末他的整個(gè)人都變了，成績(jī)有了很大進(jìn)步，行為習(xí)慣也變好了很多。后來(lái)，他轉(zhuǎn)學(xué)了，走時(shí)依依不舍。平時(shí)他常給她寫(xiě)信，信中有一句話叫她永生難忘“雖然我離開(kāi)了，可你是我永遠(yuǎn)的老師，將來(lái)我也要當(dāng)老師?！笔前?，永遠(yuǎn)的老師，那一刻，她熱淚盈眶，她終于真正懂得：為學(xué)生苦，為學(xué)生累，值！作為班主任，讓她真的很快樂(lè)。同時(shí)讓她領(lǐng)悟到：要想成為一名真正合格的班主任，就必須做到寬容孩子，欣賞孩子，因?yàn)閷捜菔且环N理解，欣賞更是一種激勵(lì)。四、培養(yǎng)班干部，凝聚學(xué)生心多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)中，她知道班主任并不是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，他是與所在的班級(jí)融為一體的。一個(gè)班級(jí)就像一把能擋風(fēng)雨的大傘，光有傘柄和布是不行的，還需要骨架的支撐，只有這樣才能撐起一片天空。班干部就像骨架一樣對(duì)這把傘起著不容忽視的作用，班干部是班集體的中堅(jiān)、班集體建設(shè)的核心，班主任的得力助手。調(diào)動(dòng)這部分同學(xué)的熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用，是樹(shù)立良好班級(jí)的關(guān)鍵。因此，在班干部的選拔上，每個(gè)學(xué)期開(kāi)始每當(dāng)我接到一批新學(xué)生時(shí)，她總是虛心詢(xún)問(wèn)曾經(jīng)教過(guò)這些學(xué)生的老師每位學(xué)生的情況，同時(shí)自己也仔細(xì)觀察學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)，并反復(fù)斟酌，綜合考慮，然后才確立了干部班子，讓他們帶領(lǐng)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作。作為班主任，她充分信任班干部，放手讓他們開(kāi)展工作，并悉心指導(dǎo)。讓班干部感覺(jué)到老師是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在班級(jí)的日常工作中，時(shí)時(shí)刻刻讓班干部都明確自己的職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。她還充分利用每周周會(huì)讓班干部在課上都進(jìn)行總結(jié)，談一談得失，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，班干部的工作能力逐漸提高了。可孩子畢竟是孩子，作為班干部的他們有時(shí)也難免會(huì)犯錯(cuò)誤，對(duì)于犯了錯(cuò)誤的干部同學(xué)，她總是進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育，并積極鼓勵(lì)，給予信心，賦予機(jī)會(huì)。她經(jīng)常在班中指出：作為一個(gè)班干部，應(yīng)時(shí)刻以為班集體服務(wù)為己任，一定要嚴(yán)格要求自己，在工作學(xué)習(xí)中不斷提高自身素質(zhì)，反復(fù)督促自己，切忌驕傲自滿(mǎn)，自我滿(mǎn)足，對(duì)不稱(chēng)職的干部及時(shí)調(diào)換，做到功是功，過(guò)是過(guò)，決不含糊，確保班干部隊(duì)伍整體向前發(fā)展。如此濃厚的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使學(xué)生都有了很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。“從自己做起，為集體爭(zhēng)光”已經(jīng)成了人人心中的口號(hào)。如果有人做了有損于班集體榮譽(yù)的事情，是很為人所不齒的，不用老師批評(píng)，同學(xué)們的教育就會(huì)形成一個(gè)“包圍圈”，幫助犯錯(cuò)誤的同學(xué)認(rèn)識(shí)并改正。所以她所教的班級(jí)總能形成了一股良好的班風(fēng)：和諧、團(tuán)結(jié)、積極、向上。一年來(lái)在學(xué)校開(kāi)展的五星級(jí)班集體評(píng)比活動(dòng)中，她班每次都名列前茅，在每次的大大小小的考試中，她的班次次第一，在學(xué)校組織的活動(dòng)中次次拿獎(jiǎng)，教室的獎(jiǎng)狀貼滿(mǎn)了墻。五、做好班級(jí)與任課老師、家長(zhǎng)之間的溝通工作做班主任的要時(shí)時(shí)牢記“團(tuán)結(jié)老師，精誠(chéng)合作”這一法寶。學(xué)生大量的時(shí)間是在課堂上學(xué)習(xí)，學(xué)生大量的問(wèn)題產(chǎn)生于學(xué)習(xí)過(guò)程之中。班主任只有與各位科任教師團(tuán)結(jié)一心，才能從各科老師那里了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況；才能聽(tīng)到各科任老師的工作計(jì)劃和安排，聽(tīng)到他們對(duì)班級(jí)工作的反映和意見(jiàn)。從而，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)辦法，共同教育好學(xué)生。她經(jīng)常會(huì)同各學(xué)科教師，進(jìn)行集體會(huì)商，討論每一位學(xué)生的情況，促進(jìn)各教師進(jìn)行聯(lián)系，從總體上把握每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓各科老師的教學(xué)工作具有針對(duì)性，既能有效地進(jìn)行因材施教，解決學(xué)生的偏科現(xiàn)象，使學(xué)生更好的做到全面發(fā)展；又能夠促進(jìn)科任老師間的交流、團(tuán)結(jié)，而且還能給學(xué)生樹(shù)立精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、與人合作的表率，簡(jiǎn)直是一劍三雕。促使學(xué)生健康成長(zhǎng)，只靠教師的工作是不夠的，還應(yīng)該得到家長(zhǎng)的協(xié)助。因此，每學(xué)期的班級(jí)工作中她都有目的、有計(jì)劃地用家長(zhǎng)會(huì)和校信通的形式和家長(zhǎng)溝通：向家長(zhǎng)介紹本班的學(xué)習(xí)情況，孩子的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和協(xié)助。有時(shí)在溝通中了解到學(xué)生家中存在這樣和那樣的困難，她就想方設(shè)法去幫助。和家長(zhǎng)密切地聯(lián)系，共同教育學(xué)生，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。任班主任工作來(lái)，她雖然沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但她走過(guò)的每一段路，留下的每一個(gè)足跡，都能折射出她生命的價(jià)值。她深深地愛(ài)著她從事的這份神圣的職業(yè)。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，她會(huì)義無(wú)返顧，一路走下去。愿她的心血澆灌出一朵朵希望之花，讓這些美麗的花朵，盛開(kāi)在祖國(guó)肥沃的土地上。第五篇：李局長(zhǎng)向王書(shū)記匯報(bào)材料市科技局教育實(shí)踐活動(dòng)及重點(diǎn)工作情況專(zhuān)題匯報(bào)一、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)全市教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)以來(lái)，在市委群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和第三督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，我局的教育實(shí)踐活動(dòng)總體進(jìn)展順利，發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，各項(xiàng)活動(dòng)正在有序進(jìn)行?；仡櫟谝画h(huán)節(jié)的實(shí)踐活動(dòng)，科技局主要有四個(gè)方面的特點(diǎn)：一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭?；顒?dòng)中成立了由一把局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、組織實(shí)施、組織落實(shí)、靠前指揮、親力親為；領(lǐng)導(dǎo)小組成立了辦公室，下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、宣傳保障組、學(xué)習(xí)督察組。抽調(diào)精兵強(qiáng)將，確定專(zhuān)人承辦活動(dòng)相關(guān)工作。機(jī)構(gòu)和組織分工明確，任務(wù)清楚，責(zé)任到人，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保了活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，發(fā)揮了一把手的關(guān)鍵作用，一把手及班子成員以普通黨員的身份把自己擺進(jìn)去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的尺子衡量自己，要求別人做到的自己帶頭做到，以無(wú)私無(wú)畏的勇氣帶頭抓好整改。局領(lǐng)導(dǎo)班子和成員始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著，用行動(dòng)的力量，帶頭抓整改落實(shí)，為確保教育實(shí)踐活動(dòng)的善始善終、善做善成發(fā)揮了表率作用，真正成為活動(dòng)的引領(lǐng)者、示范者、推動(dòng)者、實(shí)踐者。二是推進(jìn)有序?？萍季职凑帐形綄?dǎo)組規(guī)定的程序和內(nèi)容，抓好動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)討論、征求意見(jiàn)工作，認(rèn)真組織“回頭看”，做到規(guī)定動(dòng)作按要求完成，自選動(dòng)作有創(chuàng)新，通過(guò)一系列活動(dòng)使教育實(shí)踐活動(dòng)整體推進(jìn)有序。一是活動(dòng)聯(lián)系工作實(shí)際，實(shí)現(xiàn)路線教育實(shí)踐活動(dòng)與部門(mén)工作“雙豐收”?？萍季謴幕顒?dòng)一開(kāi)始就立足于活動(dòng)聯(lián)系工作實(shí)際，在“實(shí)”字上下功夫，落實(shí)責(zé)任，貼近實(shí)際，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效。在活動(dòng)中做好科技惠民“六個(gè)一工程”，即：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞一次大型科技之春培訓(xùn)，為每個(gè)科技型企業(yè)申報(bào)一項(xiàng)專(zhuān)利，為企業(yè)對(duì)接一項(xiàng)產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目，引導(dǎo)企業(yè)實(shí)施一項(xiàng)科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目，為科技創(chuàng)新企業(yè)