珍貴的教科書2(編輯修改稿)
2025-01-17 19:08 本頁面
【文章內容簡介】 “ 我去！ ”“ 我去！ ” 同學們 爭先恐后 地喊。最后指導員讓我跟指導員去印刷所取書。 分段學文 有感情朗讀課文，體會紅色字體的詞語表達的感情。 根據課文內容，用 “ 因為 …… 所以 ……” 的關聯詞語造句 例 ：（因為）我們多么渴望每人都能有一本教科書啊，（所以）張指導員 興高采烈 地宣布： “ 我們有書啦！ ” 朗讀比賽，看看哪組同學最能讀出延安小學學生渴望有書的心情，讀出張指導員、 “ 我 ” 、同學們的激動、高興的心情。 書領到了。我和指導員每人背上一捆，高興地 跨著大步往回走，恨不得一步趕回村子，把書發(fā)給 同學們。 正在
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1