四川大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)書(編輯修改稿)
2024-11-16 06:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 模式一、立項(xiàng)背景：隨著社會(huì)對(duì)創(chuàng)業(yè)人才及學(xué)校教育改革的需求，培養(yǎng)社會(huì)急需人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已成為當(dāng)前教育發(fā)展的主要方向，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程提到了一個(gè)更高的水平，更加務(wù)實(shí)更貼合市場需求，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練也成為學(xué)校培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的一個(gè)重要途徑。國外、國內(nèi)一些高校已開展了此項(xiàng)工作并有了許多成功的案例：學(xué)生自營超市、學(xué)生跳蚤市場、學(xué)生修理服務(wù)等等，我校的案例有：淮淘一族、淮家車鋪等等。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及及通訊、物流的快速發(fā)展，網(wǎng)購已逐漸取代了部分傳統(tǒng)的購物方式，網(wǎng)購為人們帶來了以下便利：（1）省力：快速查0找自己需要的東西，節(jié)約了逛街選購的時(shí)間；（2）省時(shí)：可以快速比較商品，選擇價(jià)廉物美的商品；（3）省錢：節(jié)約了購物成本，網(wǎng)上商品比商場、商店便宜很多；（4）便捷：遍布全國物流體系，使商品可以在較短時(shí)間內(nèi)送到同學(xué)手中。近年來，服務(wù)性業(yè)務(wù)也快讀發(fā)展到了網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)上購票、信息發(fā)布、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、出國留學(xué)咨詢、二手商品交易等等。因此，網(wǎng)絡(luò)成為人們必不可少的“日用品”，也給我們帶來了一些創(chuàng)業(yè)的契機(jī)，特別是近幾年以“團(tuán)隊(duì)+品牌+代加工+網(wǎng)絡(luò)化銷售”的方式出現(xiàn)的新型品牌，如雨后春筍般大量出現(xiàn)，并且在較短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)財(cái)富，也增添了非常多“一夜暴富”的創(chuàng)業(yè)奇跡。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)因?yàn)樾畔鬟f快、投入資金小、工作人員少、成本最低化等優(yōu)點(diǎn)，沖擊著傳統(tǒng)實(shí)體經(jīng)營模式，也為我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來了一定的契機(jī)。現(xiàn)在作為在校學(xué)生的我們，深刻地體會(huì)到在校購物并不是很方便，學(xué)校本身離外面的購物中心比較遠(yuǎn)，學(xué)校的超市品種并不齊全，價(jià)格也偏貴，因此我們杜若商城就應(yīng)運(yùn)而生，另外大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，有著自己得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，因?yàn)榇髮W(xué)生群體對(duì)新事物的接受和應(yīng)用能力強(qiáng)，是中國思維最活躍、理念最獨(dú)特的群體，是中國社會(huì)最具潛質(zhì)的生力軍，通過網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，不僅操練自己的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新技能，也為以后走上社會(huì)，更好的適應(yīng)、融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、項(xiàng)目的目的與意義杜若商城的建立，主要是培養(yǎng)大學(xué)生自己的創(chuàng)業(yè)及管理能力，幫助大學(xué)生中的困難學(xué)生需找一條自立自強(qiáng)的道路，為大學(xué)生能在學(xué)校度過一個(gè)有意義又有價(jià)值的學(xué)涯生活，也為他們以后走上社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)并積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)本網(wǎng)站方便了同學(xué)購物，提供了同學(xué)及教師信息發(fā)布，同學(xué)及教師科研成果轉(zhuǎn)化中介，促進(jìn)企業(yè)與學(xué)校的溝通，及時(shí)發(fā)布企業(yè)需求。本網(wǎng)站的建立不僅是對(duì)學(xué)校培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才事業(yè)的促進(jìn)，也是對(duì)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)能力的培養(yǎng)，同時(shí)也加強(qiáng)了企業(yè)與學(xué)校的緊密聯(lián)系，促進(jìn)同學(xué)、教師的科研積極性。三、SWOT分析優(yōu)勢：學(xué)生自己本身的特點(diǎn)較合適電子
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