副護士長述職報告(車麗麗)(編輯修改稿)
2024-11-16 05:52 本頁面
【文章內容簡介】 作相關的其它所有輔助性事宜。以誠實、穩(wěn)重、努力，思維開闊，責任心，團隊合作精神，主動性和創(chuàng)造性協(xié)助部門人員進行必要的與公司其他部門之間的溝通與配合。維護現(xiàn)有客戶，努務開發(fā)新的銷售群體。以有限的資源創(chuàng)造最大利潤，、完成部門經(jīng)理及公司其他領導交辦的其它任務 工作協(xié)作關系內部協(xié)調關系：公司相關部門（總部各部門及其它分公司）外部協(xié)調關系：與本部門相關的外部機構等（大市場，輕工庫，加工線等）在工作實踐中使我深深體會到，作為一個助理，要作好工作就要首先清楚自己所處的位置；清楚自己所應具備的職責和應盡的責任；正確認識所處的位置和所要謀的政。就地位而言：從領導決策過程看，我處在“輔助者”地位，從執(zhí)行看處在“執(zhí)行者”地位；對處理一些具體事物，又處在“代理者”的地位。在工作中盡職盡責，不越權，不越位，嚴格要求自己作一個為人誠懇、忠于職守，勤于職守、勝任職守的助理。催辦和協(xié)調是我的主要工作之一，領導和同志們都給予了我很大的支持，我也注意力爭作到對工作主動催辦和協(xié)調，承上啟下，溝通左右，協(xié)調各方，因此工作相對還比較順利。為發(fā)揮好參謀助手作用，為領導參好謀、獻好策，真正為公司創(chuàng)造利潤，在實際工作中注意去了解同行業(yè)其它公司的庫存情況及每天的市場價格，為公司及時提供市場信息及可供資源，爭取銷售工作有大幅的提高。沈陽公司 張麗娜2007年12月21日第四篇：劉麗秀述職報告小學教師述職報告大興農場學校 劉麗秀尊敬的各位領導、老師：大家好！經(jīng)過努力一學期工作順利完成。上學期我擔任的是二年一、二班數(shù)學教學、二班班主任同時擔任二年級學年組長。在工作中本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己。教學工作。為了提高個人素質，在教導處的指導下，積極參加有實效性的集體備課，精心制作課件，有針對性的進行反思，同時積極參加網(wǎng)絡教研，觀議評課、崗位練兵、基本功訓練等活動來錘煉自己，在教學中，能夠認真致力于教學，習題形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性，最大限度的調動學生的積極性。培優(yōu)扶差是提高學生成績的重頭戲，所以課堂上采用多提問，多巡視，多輔導，課后組成“一幫一”小對子，提出“小老師”必須履行的職責，也給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，這樣讓他們就能目的明確地朝著目標前進。作為年級組長，我也能根據(jù)學校工作要求將學年組內的教學活動也開展得有聲有色，像組內的口算比賽為提高學生的計算速度起到良好的推動作用，寫字比賽、講故事比賽、朗讀大賽等活動使學生的書寫、審美能力及參與意識得到了提高。班主任工作在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。能夠配合政教處利用常規(guī)的安全、衛(wèi)生、榜樣示范、主題班隊會、弟子規(guī)社團活動、升旗儀式、賞識教育等循序漸進地喚醒學生的養(yǎng)成意識。人常說班干部是班主任的左右手，所以我采用班干部輪流制，結合評價細則，做到公平公正公開，這樣讓更多的孩子參與班級管理，鍛煉他們的能力，增強主人翁意識，這樣班級的衛(wèi)生、紀律得已走上正軌。與家長成為朋友，開學初讓家長和孩子定一個短期成長的計劃，談談對孩子的教育和期望，使我的教育工作做的更具體，更到位。為了師生家長的有效溝通，同時為了讓家長見證孩子的成長歷程，在學校舉行的演講比賽、藝術節(jié)比賽、成長檔案袋的建立等活動中家長親力親為、出謀劃策，讓家校聯(lián)手形成合力，使家校教育同步。期末又召開家長會，向家長匯報了孩子在校的學習、生活情況，同時學校領導也為家長開設專題講座
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