【文章內(nèi)容簡介】 象，儀容美觀、自然協(xié)調(diào)，服飾美能增強自信和自尊，能反映出文化素養(yǎng)，能樹立良好形象。服飾的分類男士西裝、女士連衣裙、旗袍，如何更合體，搭配更得當(dāng)（系領(lǐng)帶分場合、顏色的搭配、穿西裝應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)）過于時髦不適合工作場合。服裝的飾物佩戴（眼鏡有講究）、站姿、注意位置（三人并行中間為尊，三人前后行前者為尊，坐車位置……..）介紹人，領(lǐng)導(dǎo)的個性特征：身體特征（行為、活力、外表、穿著）；社會背景（教育、社會地位、流動性）；知識和能力（智力、果斷力、果斷程度、知識、表達(dá)的流暢）；個性（適應(yīng)性、調(diào)節(jié)能力、常態(tài)、闖勁、自信度、機(jī)敏性、支配性、優(yōu)勢地位、情感的平衡、控制力獨立性、不墨守成規(guī)的客觀性、堅強程度、獨創(chuàng)能力、創(chuàng)造性、人格的完整、道德操行、謀略、說服力、承受壓力的能力）；與任務(wù)相關(guān)的特征（成就感、勝過他人的愿望、責(zé)任感、事業(yè)心、主動性、面對困難時的執(zhí)著、對完成目標(biāo)的責(zé)任感、以任務(wù)為導(dǎo)向）；社會特征（謀求合作的能力、管理能力、合作性、受歡迎程度、威望、社交能力、人際溝通能力、社會參與性、老連程度、外交手腕）西寶《危機(jī)管理》：背景（為什么危機(jī)與突發(fā)事件管理重要，2003年的非典等事件造成的損失是由于消息的封鎖）、危機(jī)與突發(fā)事件內(nèi)涵和管理特點、危機(jī)與突發(fā)事件發(fā)生機(jī)制、如何避免危機(jī)與突發(fā)事件管理失誤?，F(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)輿論傳播機(jī)制：傳統(tǒng)媒體報道或網(wǎng)友爆料—網(wǎng)友討論—形成網(wǎng)絡(luò)輿論壓力—媒體跟進(jìn)，呼吁網(wǎng)絡(luò)議題，挖掘新的事實政府應(yīng)對—如不當(dāng)則再掀波瀾—政府解決問題和官員問責(zé)—網(wǎng)友注意力轉(zhuǎn)移—網(wǎng)絡(luò)輿論消解大連理工大學(xué)附屬高中校長：校長在平時工作中要堅持八個要（要善于做學(xué)者；要保證自己的管理理路科學(xué)、創(chuàng)新；要有與現(xiàn)代教育發(fā)展要求相適應(yīng)的理念；要健全并及時更新規(guī)章制度做到為文治而先法制；要讓教師有尊嚴(yán)感，化管理為自覺行為；要善于建立人脈，調(diào)動學(xué)校內(nèi)外的一切積極因素，為我所用。要自覺樹立教師第一的意識，以人為本。要堅持實行人格化管理。大連理工大學(xué)附屬學(xué)校校長管理體制：大連理工大學(xué)與高新園區(qū)共同管理。辦學(xué)理念：實施情之教育，培養(yǎng)自主發(fā)展的人教師隊伍的建設(shè)。注重教師團(tuán)隊建設(shè)，不允許孤軍奮戰(zhàn)，個人英雄主義。會議室墻壁四周每一個角落幾乎都是獎狀，學(xué)生課前就齊背千字文（震撼），仰望天空，腳踩實地。最難做的兩件事：把別人的錢淘到自己的腰包，把自己的思想塞到別人的大腦。教師團(tuán)隊的打造。一二年級不留作業(yè)2:30放學(xué)，三四年級3:30放學(xué)，五六年級4:30放學(xué)。討論熱烈，課前背誦古詩詞太投入，教研方面實施集體備課。有自己的校本教案。四、總體感悟。此次大連理工大學(xué)短期干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，內(nèi)容安排得比較豐富，比較緊湊，通過聆聽專家講座、實地參觀學(xué)習(xí)、深入課堂聽課等活動。令我耳目一新，深受啟發(fā)，收獲很大，充分理解了校長應(yīng)具備的理論素養(yǎng)和能力素質(zhì)。也充分理解了“教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)校的發(fā)展看校長”這句話。校長要善于轉(zhuǎn)換角色，要有獨特的辦學(xué)理念，學(xué)校才有生機(jī)和活力。應(yīng)該說，這次學(xué)習(xí)讓我開闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命。第三篇：大連理工大學(xué)自薦信尊敬的大連理工大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：我是XXX高中高三的一名學(xué)生，我的名字叫XXX，性別男，現(xiàn)年18歲。古有毛遂，今有XXX，今天，我鄭重向大連理工大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)推薦自己，因為我渴望成為大工校園里的一份子，渴望走近那碧海藍(lán)天的海濱城市。孩提時代，就有一份美好的憧憬，就有一個走進(jìn)名校的夢想，這份夢想伴隨著我一步步成長，也讓我不斷地努力充實自己，完善自己。到高中之后，各大名校都耳熟能詳，而唯有大連理工大學(xué)卻讓我情有獨鐘，那源于大工響亮的名字和“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，使我對大工有了新的認(rèn)識，他不僅是一座與共和國同齡的名校，更是追求求實創(chuàng)新精神的時代名校。求實創(chuàng)新，才能永遠(yuǎn)走在時代前列，永遠(yuǎn)立于不敗之地，創(chuàng)新是一個社會動力之源。我知道，這就是我夢中的名校，這就是我夢中的追求，那海濱的大工，將是我追夢的天堂。從小到大，深受父親的熏陶，父親是一名鐵路設(shè)備高級工程師，我對父親充滿了崇拜，也決心做一名工程師，為人類的進(jìn)步，為社會的文明盡一份自己的力量，那一定是一份崇高而令人向往的事業(yè)。而大工正是我理想的選擇，大工的專業(yè)正是我想要學(xué)的，正是我將來要從事的職業(yè)，而我從小動手能力就很強，曾經(jīng)參加過四驅(qū)車大賽，親手組裝過很多四驅(qū)車，使我在玩樂中鍛煉了自己的實際動手能力。從學(xué)習(xí)成績上看，我的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和幾何在學(xué)校各次考試中都名列前茅，我喜歡數(shù)學(xué)演算，那讓我從中鍛煉了頭腦，也變得更加聰慧；我喜歡物理，牛頓定律讓我對大自然中存在的諸多物理現(xiàn)象充滿了猜想，物理也曾在學(xué)校的模擬考試中得到過滿分，這讓我更加自豪；我喜歡化學(xué)，那些化學(xué)實驗每每讓我癡迷，那多么化學(xué)現(xiàn)象總是令我獲得意外的欣喜；我喜歡幾何，從小學(xué)習(xí)素描的基礎(chǔ)，讓我對空間感覺特別敏感，尤其是立體幾何，我總能在頭腦中展現(xiàn)他的模樣，找到答案。自然科學(xué)的知識博大精深，對科學(xué)的探索使我充滿了激情，我相信，我一定能通過大工的學(xué)習(xí)，通過大工的培養(yǎng)，成為一名工程師，成為一名科學(xué)知識的探索者。作為新時期的一代學(xué)子，我興趣廣泛，愛好多多，這要感謝父母，他們從小就注意培養(yǎng)我多方面的興趣和愛好，避免我成為一名死讀書和讀死書的書呆子。音樂是我的最愛，我從小開始學(xué)了八年的手風(fēng)琴，考過了手風(fēng)琴八級。我還練過聲樂，喜歡唱歌，曾經(jīng)在小學(xué)的卡拉OK大獎賽上以一曲《中國人》奪得優(yōu)勝獎，在高中舉辦的英文歌曲比賽中得到二等獎。廣泛的興趣和愛好，不僅使我變得活潑開朗，也讓我學(xué)會了用快樂的心態(tài)去面對生活和學(xué)習(xí)，學(xué)會健康地成長。父母總是時刻提醒我，一個孩子不只是要學(xué)習(xí)好，還要有良好的道德品質(zhì)，要善良正直，要懂得愛，要學(xué)會關(guān)心別人，學(xué)會溫暖別人。這是一個愛的世界，每一個世界中的人，都能得到別人的愛，同時也要付出愛給別人，讓世界充滿愛。這不也正是大工校風(fēng)里“以德為先”的教育理念嗎？培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生、培養(yǎng)合格人才，優(yōu)秀的品德不也是其中最為重要的一環(huán)嗎？我相信，經(jīng)過大工的洗禮，我也一定能成一個具有良好思想品德和綜合素質(zhì)的高質(zhì)量人才。碧海藍(lán)天，大工坐落在美麗的濱海城市大連，在我的心中，大工就是這美麗城市中的一顆明珠，我將采擷其光澤，潤澤自己，飛揚自己年輕的夢想。尊敬的大連理工大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，我現(xiàn)在是一名高中生，但我即將考入大學(xué)，即將投入您的懷抱，請您張開雙臂，給我一個溫暖的擁抱吧，我一定會交給您一份滿意的答卷！自薦人：XXX二0一二年XX月XX日第四篇：2014大連理工大學(xué)“戴爾”宣講會總結(jié)2014大連理工大學(xué)“戴動你我，與爾同行”——外企文化167。購機(jī)指導(dǎo)宣講會總結(jié)2014年3月23日，我校運載自強社于綜合教學(xué)二號樓B103舉行了“戴動你我，與爾同行”宣講會。宣講會舉辦的非常成功，達(dá)到了介紹2+4活動的目的。也達(dá)到了戴爾公司的要求。整個活動主要分為三個部分：。宣講會氣氛活躍，同學(xué)們踴躍參與互動。宣講會專門加設(shè)的禮品贈送環(huán)節(jié)和電腦免費義診環(huán)節(jié)得到了同學(xué)們的一致好評。但是，本次宣講會還存在一點不足。由于參加宣講會人數(shù)超出預(yù)計，簽到表準(zhǔn)備不足，簽到時排隊同學(xué)較多，略顯混亂?？偟膩碚f，這是一次非常成功的宣講會。第五篇：大連理工大學(xué)共產(chǎn)黨宣言讀后感大連理工大學(xué)