大班律動活動(編輯修改稿)
2024-11-16 05:48 本頁面
【文章內容簡介】 教師隨著《去郊游》的音樂帶孩子做律動進活動室。引導孩子們向聽課的老師們問好，“今天老師請客，請你們吃餃子好嗎？”“可是老師一個人太忙了，你們愿意幫助我嗎？”引導幼兒討論包餃子的做法和煮餃子的步驟。教師播放幻燈給幼兒觀看，幼兒回憶包餃子的方法和煮餃子的步驟。二、介紹樂曲《喜洋洋》，邊欣賞邊干活揉面團教師：“包餃子是一件很開心的事情，我們來為它配上一段好聽的音樂吧?。ㄓ變和暾蕾p）提示孩子們邊揉面團邊欣賞樂曲。提問：你覺得這首曲子聽起來怎么樣？你最喜歡哪一段？教師介紹：這首樂曲節(jié)奏活潑，輕快，旋律優(yōu)美，是山西的民歌，表現(xiàn)了一種喜洋洋的氣氛，適合在熱鬧開心的時候播放，所以大家就給它取了一個好聽的名字《喜洋洋》。三、聽音樂，創(chuàng)編動作搓餃皮（1）教師：在樂曲聲中我們的面團揉好了，現(xiàn)在老師把自己變成了一個大面團，我要搓成一張餃子皮，先搓什么呢？先來搓腳吧。（師示范搓：把雙腿團起來，搓得皮子光又光。邊搓邊慢慢伸直，皮子變長了。）（2）接下來還可以搓哪里呢？在教師的提示下幼兒紛紛在肚子上、小腿、胳膊、臉、大腿等地方搓起來。幼兒在身體各部位練習搓餃子皮。注意節(jié)奏：一二搓搓。（3）剛才呀，小朋友搓得都很賣力，那么我們知道餃子的皮怎樣呀？（又光又圓）（4）跟著樂曲A段練習，教師引導孩子在不同的部位搓。（5）“餃子皮太厚了，我們再來搓一次吧。”再放音樂，幼兒跟著老師做包餃子（1）餃子皮搓好了，接下來該干什么了？（包餃子），包餃子的第一步是什么？（放餡），那我們現(xiàn)在開始放餡，請小朋友想想你的身體上什么地方可以放餡？根據(jù)幼兒回答練習放餡的動作。注意節(jié)奏：一勺兩勺捏、捏、捏！提醒孩子要把餃子包得緊緊的。不要著急，音樂會配合你們包餃子的。（2）跟著B段樂曲幼兒練習，分別包頭、包腳、包手??（3）老師這里有一大盆餡，請小朋友舀一點，把它包起來。聽音樂再次練習包餃子。下餃子（1）包了這么多的餃子，該煮餃子了，想想看餃子剛下到鍋里是怎么樣？（沉的）然后呢？（再冒汽泡，隨后浮起來。）請你用動作來表示一下。（請幼兒想象動作，餃子剛開始下鍋的時候，水開了以后的動作，特別要讓幼兒想象餃子在翻滾時的動作。）（2）看老師這只餃子是怎樣下的？教師隨音樂走到中間，下鍋、冒氣泡、翻滾等。（3）小朋友，和老師一起來下餃子吧。（4）接下來，老師要請你包一個與別人不同的餃子，你準備包什么形狀的餃子？（幼兒自由回答）（5）那好，等一下下餃子的時候，音樂結束，請你做一個動作，老師想知道你的餃子什么樣。聽音樂，幼兒和教師一起下餃子。完整欣賞音樂，做動作。（1）今天來的客人老師多不多？我們包的餃子可能不夠，怎么辦？好，我們再來包一些餃子吧。（2）和老師一起完整做律動，搓，包，煮，老師在音樂變化時稍用語言提示幼兒變換動作。四、分享快樂教師撈餃子，請客人老師品嘗餃子，分享快樂。今天我們包餃子開心嗎？那我們一起去食堂里包餃子吧！提醒孩子禮貌教育，和客人老師再見！幼兒在《喜洋洋》音樂聲中出活動室。第三篇：大班律動《快樂拉面》大班快樂拉面教案 活動目標: 一．故事導入，在拉面的故事情境中學習舞蹈動作。，拉面，甩面，撈面的故事情節(jié)來記憶舞蹈動作。，體驗拉面的快樂。活動準備:音樂，圖片，小絲綢，道具帽子 活動過程: 指導語:聽說這里要開一一個拉面館，我這里有一套拉面秘笈，學會了就能做出世界上最好吃的拉面，我的秘籍就在這，大家仔細聽，我要用秘笈開始拉面了。秘籍:打面打面上下?lián)P，拉面拉面長又長，甩面甩面甩進鍋，煮面煮面香又香。剛剛秘籍里面提到了打面，那是什么樣的動作呢?今天拉面的繼承人要親自傳授拉面的制作方法，大家請看:(播放音樂，老師做拉面舞蹈動作，幼兒跟著做動作)二 教師示范，幼兒初步感受提問:剛剛打面是怎么打的呀?(做動作并念秘籍:打面打面上下?lián)P)播放音樂
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