【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ? 第一，深入宣傳理解學(xué)習(xí)型組織理論正確認(rèn)識(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型 社團(tuán)的意義。要建設(shè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)，首先要由社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體 成員認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)型組織理論，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)型組織理論的真 諦和建設(shè)工作的方法。在此基礎(chǔ)上，應(yīng)認(rèn)真分析社團(tuán)面臨的內(nèi)外形勢(shì)，把建設(shè)活動(dòng)和當(dāng)前的重要工作結(jié)合起來(lái)，深刻認(rèn)識(shí)建設(shè) 學(xué)習(xí)型社團(tuán)對(duì)加強(qiáng)社團(tuán)自身管理，提高社團(tuán)成員綜合素質(zhì)，增 強(qiáng)組織服務(wù)能力，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展中的積極意義。第二，設(shè)立建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組制定學(xué)習(xí)型社團(tuán)建設(shè)規(guī)劃。為提 高學(xué)習(xí)型社團(tuán)建設(shè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)力度，應(yīng)成立建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由社團(tuán)主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)親自把關(guān)，擔(dān)當(dāng)起學(xué)習(xí)型社團(tuán)建設(shè)的 “設(shè)計(jì)師”、“教師”、“仆人”的角色。建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要制定學(xué)習(xí)型社團(tuán)建設(shè)規(guī)劃，并列入社團(tuán)發(fā)展規(guī)劃之中，排上重要 工作日程。每年還應(yīng)細(xì)化出臺(tái)年度建設(shè)方案，定期討論建設(shè)工 作，依據(jù)環(huán)境變化及時(shí)調(diào)整工作方式。要把學(xué)習(xí)型組織的先進(jìn) 管理思想和方式運(yùn)用到社團(tuán)自身建設(shè)中，不斷更新觀念，系統(tǒng) 思考，實(shí)現(xiàn)自我超越和組織的持續(xù)發(fā)展。第三，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，為會(huì)員學(xué)習(xí)提供服務(wù)。社 團(tuán)是相對(duì)松散的社會(huì)組織，不能依靠行政命令組織會(huì)員學(xué)習(xí)。因此，建設(shè)工作必須強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識(shí)。應(yīng)深入調(diào)查會(huì)員的學(xué)習(xí)尋 求，整合大家的需求信息，作為開(kāi)展各類活動(dòng)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。應(yīng) 借助學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、研究會(huì)等社團(tuán)專業(yè)研究的特長(zhǎng)，多開(kāi)展團(tuán)隊(duì) 學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究能力。在活動(dòng)過(guò)程中，要始終強(qiáng)調(diào)“終身學(xué)習(xí)”、“全員學(xué)習(xí)”、“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”、“快樂(lè)學(xué)習(xí)”等新的學(xué)習(xí)觀，引導(dǎo) 會(huì)員普遍增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠用系統(tǒng)思考的方法分析和解決問(wèn) 題。充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，加強(qiáng)社團(tuán)成員問(wèn)的知識(shí)傳播、共 享與創(chuàng)新。發(fā)揮社團(tuán)社會(huì)資源豐富的有利條件，加強(qiáng)社團(tuán)與外 部單位的信息交流與合作，為社團(tuán)成員和更廣泛的社會(huì)群體提 供教育、學(xué)習(xí)服務(wù)項(xiàng)目和設(shè)施。建立激勵(lì)機(jī)制，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)步突 出、社會(huì)貢獻(xiàn)大的會(huì)員給予精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其它會(huì) 員也取得類似的成績(jī)。第四，凝煉社團(tuán)的共同愿景。為之奮斗的目標(biāo)是各類社團(tuán) 成立的根本動(dòng)因。學(xué)習(xí)型社團(tuán)更要在此基礎(chǔ)上清晰地提煉出自 己的共同愿景。要廣泛征詢社團(tuán)成員的個(gè)人愿景，從中凝煉出 組織的共同愿景。在社團(tuán)標(biāo)識(shí)、活動(dòng)規(guī)程、價(jià)值理念等不同層 次的組織文化建設(shè)中，突出體現(xiàn)社團(tuán)的共同愿景，使它能夠真 正凝聚人心、聚合人力，帶給大家強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。第五，學(xué)以致用，加快提高社團(tuán)自律建設(shè)和能力建設(shè)。建 設(shè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)不能脫離社團(tuán)發(fā)展的需要，應(yīng)始終與提高社團(tuán)自 律和能力建設(shè)相結(jié)合。要加強(qiáng)人員教育培訓(xùn)，緊緊圍繞從業(yè)人 員誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、知識(shí)更新、增強(qiáng)個(gè)人發(fā)展?jié)摿Φ男枰乳_(kāi)展培訓(xùn) 工作。提高會(huì)員素質(zhì)，提高職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)水平。加大社團(tuán)管 理隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高其思想認(rèn)識(shí)、專業(yè)技能和管理服務(wù)水平。在建設(shè)工作中應(yīng)進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度建設(shè)，規(guī)范自律守則，公 開(kāi)財(cái)務(wù)狀況，提高組織的透明度和公信力。學(xué)習(xí)型社團(tuán)不但要 提高會(huì)員素質(zhì)，還要通過(guò)營(yíng)造創(chuàng)新氛圍，來(lái)鼓勵(lì)社會(huì)創(chuàng)新，增 強(qiáng)其服務(wù)會(huì)員、服務(wù)社會(huì)的能力。21．什么是學(xué)習(xí)型政黨? 學(xué)習(xí)型政黨作為學(xué)習(xí)型組織的種類型，是我們黨首先提出的。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，旨在把學(xué)習(xí)作為黨的思想建設(shè)、組織 建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵措施，通過(guò)持續(xù)開(kāi)展各種行之有效的學(xué) 劃，提高黨員的素質(zhì)和能力，調(diào)動(dòng)黨員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng) 造性，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，保持黨的先進(jìn)性。22．為什么要建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨? 《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》明確提出 “要重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)十部的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全黨的學(xué)習(xí)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨?！?007年1月，胡錦濤總書(shū)記在中紀(jì)委第七次全體會(huì)議上發(fā)表重要講話強(qiáng)澗指出：“要勤奮好學(xué)、學(xué)以 致用，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思 主義學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)刊型社會(huì)中走在前列，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義 和諧社會(huì)的能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè) 的能力。”中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的提出，是在繼承我們 黨重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上積累學(xué)習(xí)、借鑒世界 各國(guó)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型組織理論的產(chǎn)物，足我們黨的一 個(gè)偉大創(chuàng)造，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制之一。第一，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，是黨在學(xué)習(xí)型社會(huì)保持先進(jìn)性的 必然選擇。21世紀(jì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)，黨的十六大報(bào)告提出了今后20年我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)并}巴“形成全民學(xué)習(xí)、終身 學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”作為奮斗目標(biāo)之。在學(xué)習(xí)型社會(huì)里知識(shí) 變化的加快，使學(xué)習(xí)成為實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，提升各類組織核 心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)型社會(huì)到來(lái)之際t我們黨的先進(jìn) 性在報(bào)大程度上應(yīng)該體現(xiàn)為中國(guó)共產(chǎn)黨比其它組織具有更強(qiáng) 的學(xué)習(xí)能力，體現(xiàn)在首先把我們黨建設(shè)成為學(xué)習(xí)型政黨、成為 學(xué)習(xí)的先鋒、學(xué)習(xí)的模范，在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)中起到帶頭作用。第二，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，是實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命、鞏固黨的 執(zhí)政地位的要求。中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，必須不斷加強(qiáng)執(zhí)政能力，鞏固黨 的執(zhí)政地位，才能體現(xiàn)自身的先進(jìn)性，完成黨執(zhí)政興國(guó)的歷史 重任．實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)若。在學(xué)習(xí)型社會(huì)里增強(qiáng)黨的執(zhí) 政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)。上個(gè)世紀(jì)以來(lái)，世界上一些國(guó)家的大黨、老黨，經(jīng)不起長(zhǎng)期執(zhí)政的考驗(yàn)，喪失了執(zhí)政地位甚至被解散。導(dǎo)致這些政黨衰亡的一條重要原因，就是它們的執(zhí)政能力衰退以至最終喪失了執(zhí)政資格，而執(zhí)政能力的衰退又是同這些政黨在長(zhǎng)期執(zhí)政后不善于學(xué)習(xí)，不能適應(yīng)新形勢(shì)下執(zhí)政的要求密不可分的。我們黨要鞏固黨的執(zhí)政地位，就必須吸取這些政黨衰亡的教訓(xùn)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，保持黨的先進(jìn)性，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政地位。第三，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，是加強(qiáng)全黨理論武裝的需要。要鞏固黨的執(zhí)政地位，必須用不斷發(fā)展了的馬克思主義武裝全 黨，在理論上保持先進(jìn)性，使先進(jìn)的理論指導(dǎo)黨的事業(yè)不斷走 向成功。長(zhǎng)期以來(lái)，我們?cè)谕苿?dòng)馬克思主義普遍原理同中 國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程中，形成了毛澤東思 想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等和馬 克思主義一脈相承的理論體系，在中國(guó)繼承和發(fā)展了馬克思主 義。馬克思主義不斷發(fā)展，要求全體黨員必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用發(fā)展了的先進(jìn)理論武裝全黨。當(dāng)前，全黨特別要加強(qiáng)對(duì)科學(xué) 發(fā)展觀的學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，必須用建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨來(lái)保證。第四，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，是全面提升黨員素質(zhì)和能力，不 斷保持黨的生命力的需要。理論武裝的目的，在于指導(dǎo)學(xué)習(xí)、指導(dǎo)實(shí)踐，提升黨員素 質(zhì)和能力。黨員是黨的細(xì)胞，黨員素質(zhì)和能力的高低，關(guān)系到 黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，關(guān)系到黨的生命力、關(guān)系到黨 的先進(jìn)性。要提高黨員素質(zhì)，保持黨旺盛的生命力，使黨成為 一個(gè)永遠(yuǎn)朝氣蓬勃的政黨，就必須與時(shí)俱進(jìn)抓學(xué)習(xí)，構(gòu)建符合 時(shí)代要求的、有利于提高黨員干部素質(zhì)和能力的學(xué)習(xí)型政黨。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨通過(guò)加強(qiáng)對(duì)馬克思主義理論、黨章、管理知識(shí)、科學(xué)技術(shù)以及人類其它一切優(yōu)秀文化成果的學(xué)習(xí)，全面提高黨 員素質(zhì)和能力，推動(dòng)全黨先進(jìn)性的保持。第五，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨．是進(jìn)一步改善黨的學(xué)習(xí)的需要。全面提升黨員的素質(zhì)和能力，必須進(jìn)一步提高各級(jí)黨組織 的學(xué)習(xí)能力，改善黨的學(xué)習(xí)方式。當(dāng)前．黨員十部學(xué)風(fēng)的主流 是好的，但是也要看到，在新的形勢(shì)下黨員學(xué)習(xí)方向遇到了一 些新問(wèn)題，如黨員流動(dòng)性增加，組織學(xué)習(xí)的難度加大：一些黨 員干部學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，難以適應(yīng)新形勢(shì)、新情況下 黨執(zhí)政的需要；還有的黨員學(xué)習(xí)理論不能很好地聯(lián)系思想和工 作實(shí)際，自覺(jué)改造主觀世界不夠，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題不夠，并 未取得學(xué)習(xí)的實(shí)效。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)并不等于個(gè)人學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單相加． 我們黨的各級(jí)組織在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)方面還存在著較大差距，要通過(guò) 建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨提高各級(jí)黨組織的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力，通過(guò)黨員之 間的溝通，形成組織的整體聚合力。? 第一，加強(qiáng)對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。各級(jí)黨組織 要增強(qiáng)對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要意義的認(rèn)識(shí)，建立健全建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的組織保障措施，建立 領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)，推動(dòng)黨內(nèi)學(xué)習(xí)的開(kāi)展。上級(jí)黨組織要加強(qiáng)對(duì)下級(jí)黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的 指導(dǎo)工作，指導(dǎo)各級(jí)黨組織根據(jù)自身的特點(diǎn)，因地制宜，發(fā)揮 主動(dòng)性，創(chuàng)造性，不斷創(chuàng)新各種學(xué)習(xí)方法，確保建設(shè)學(xué)習(xí)型政 黨的1作取得實(shí)效。第二，把學(xué)習(xí)貫徹黨章貫穿建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的始終。黨章 規(guī)定了學(xué)習(xí)既是黨員的一項(xiàng)權(quán)利，也是黨員的一項(xiàng)義務(wù)。全體 黨員要自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章，貫徹黨章，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，在理 想信念的號(hào)召F深入開(kāi)展學(xué)習(xí)。這樣學(xué)習(xí)才能有正確的方向，才能在學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)黨組織成員整體搭配的能力，使黨的各 級(jí)組織成為一個(gè)行動(dòng)的有機(jī)體，增強(qiáng)貫徹黨的路線、方針、政 策的自覺(jué)性。第三，建立健全各種學(xué)習(xí)制度。在不斷完善已有的領(lǐng)導(dǎo)干 部脫產(chǎn)進(jìn)修制度、黨委(黨組)中心組理論學(xué)習(xí)等制度的基礎(chǔ) 上，建立健全各項(xiàng)新的學(xué)習(xí)制度。要建立健全黨內(nèi)的繼續(xù)教育 制度，每年相對(duì)集中一定時(shí)間，采取多種方式組織黨員進(jìn)行集 中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，規(guī)定必讀書(shū)目及必要的學(xué)習(xí)時(shí)間，做到學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果“四落實(shí)”，確保廣大黨員經(jīng)常性地接受教育。要逐步建立健全黨員述學(xué)、評(píng)學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)等制度，建立量化的考“ 學(xué)指標(biāo)體系，規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)黨員堅(jiān)持自 學(xué)，培育和表彰學(xué)習(xí)典型，通過(guò)典型的標(biāo)桿作用，進(jìn)一步帶動(dòng) 黨員的學(xué)習(xí)。同時(shí)還要進(jìn)一步制定學(xué)習(xí)成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化評(píng)估制 度，學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用．要通過(guò)學(xué)習(xí)，提高解決實(shí)際問(wèn)題 的能力，推動(dòng)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題和涉及群眾切身利益的 實(shí)際問(wèn)題的解決，并此作為干部提拔使用和獎(jiǎng)懲的重要條件。第四，大規(guī)模培訓(xùn)干部。學(xué)習(xí)型政黨非常重視黨組織成員 能力建設(shè)，以學(xué)習(xí)不斷提高黨組織成員的能力。建設(shè)學(xué)習(xí)型政 黨，領(lǐng)導(dǎo)干部首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高各種能力在建設(shè)學(xué)習(xí)型 政黨中發(fā)揮表率作用，帶動(dòng)全黨的學(xué)習(xí)。要通過(guò)大規(guī)模培訓(xùn)干 部，全面提高十部的各項(xiàng)素質(zhì)，在培訓(xùn)中突出抓好能力建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類十部以創(chuàng)新能力為核心、以勝任本職J作為目 標(biāo)的相關(guān)能力的培養(yǎng)，將能力培養(yǎng)貫穿于十部教育培訓(xùn)的全過(guò) 程，全面提高干部的能力。要使干部成為各級(jí)黨組織學(xué)習(xí)的榜 樣和領(lǐng)AA．，設(shè)計(jì)、指導(dǎo)好整個(gè)組織的學(xué)習(xí)，帶動(dòng)整個(gè)黨組織 成員能力的提高。第五，積極借鑒學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。要結(jié)合我們的具 體情況，學(xué)習(xí)、借鑒圍外學(xué)習(xí)型組織的理論與實(shí)踐成果，更好 地推進(jìn)學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)?？梢詫W(xué)習(xí)、借鑒《第五項(xiàng)修煉》所提 出的自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團(tuán)體學(xué)習(xí)、系 統(tǒng)思考等五項(xiàng)修煉來(lái)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的方法，汲取其精華，結(jié) 合我們馬克思主義政黨的屬性加以改造應(yīng)用，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型 政黨工作的開(kāi)展。需要進(jìn)一步探索如何更好地把黨的奮斗目標(biāo) 和個(gè)人目標(biāo)相結(jié)合的途徑，在民主集中制的原則下進(jìn)一步促進(jìn) 黨員在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中不斷實(shí)現(xiàn)互動(dòng)、溝通思想，讓每個(gè)人的想法 充分交流和碰撞，產(chǎn)生高于任何個(gè)體的集體智慧。長(zhǎng)期以來(lái)，我們黨對(duì)激發(fā)黨員個(gè)人活力有所忽視。因此應(yīng)學(xué)習(xí)、借鑒學(xué)習(xí)型組織重視個(gè)人、不斷激發(fā)個(gè)人活力的經(jīng)驗(yàn)，多做關(guān)心、關(guān)懷 黨員的工作，維護(hù)黨員個(gè)人的合理利益，進(jìn)步促進(jìn)黨員在學(xué)習(xí)中激發(fā)黨員個(gè)人的創(chuàng)造活力。促進(jìn)全黨的工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化、學(xué)習(xí)、上作、生活一體化。第六，在學(xué)習(xí)中拓展各種學(xué)習(xí)的平臺(tái)}保證必要的學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)。積極借助現(xiàn)代化手段，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教育等學(xué)習(xí)載體，拓展 學(xué)習(xí)的平臺(tái)，推進(jìn)全黨學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨還要保 證必要的學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)，不斷完善黨校等教育培訓(xùn)基地、增強(qiáng)師資 力量，改善學(xué)習(xí)條件，推動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)。? 區(qū)域性學(xué)習(xí)型組織是《中共北京市委、北京市人民政府關(guān) 于大力推進(jìn)首都學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的決定》提出的新概念，指在 一定的行政性地域內(nèi)，以學(xué)習(xí)型社會(huì)和學(xué)刊型組織理論為指 導(dǎo)，整合區(qū)域教育資源，建立健全區(qū)域性終身教育體系和終身 學(xué)習(xí)服務(wù)體系，建設(shè)各類學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)區(qū)域全面發(fā)展的地 域性組織群體。按照組織構(gòu)成特點(diǎn)可以把學(xué)習(xí)型組織分成兩種 類型：?jiǎn)挝恍詫W(xué)習(xí)型組織和區(qū)域性學(xué)習(xí)型組織。單位性學(xué)習(xí)型 組織包括學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型社團(tuán) 等。區(qū)域性學(xué)習(xí)型組織包括：學(xué)習(xí)型城區(qū)、學(xué)習(xí)型街道、學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)習(xí)型社區(qū)等。? 學(xué)習(xí)型街道足以學(xué)習(xí)型社會(huì)和學(xué)習(xí)型組織理論為指導(dǎo)，把 開(kāi)展個(gè)人學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)作為搞好街道各項(xiàng)工作的 前提、基礎(chǔ)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的街道。學(xué)習(xí)型街道善]二整合轄區(qū)的各 種教育資源，不斷推進(jìn)社區(qū)教育的發(fā)展，力所能及地滿足居民 終身學(xué)習(xí)的需求，支持轄區(qū)內(nèi)各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)活動(dòng)，通過(guò) 學(xué)習(xí)型組織建設(shè)活動(dòng)不斷提高居民素質(zhì)和生活質(zhì)量，促進(jìn)區(qū)域 社會(huì)和諧與全面發(fā)展。? 第一，普及學(xué)習(xí)型社會(huì)和學(xué)習(xí)型組織相關(guān)理論知識(shí)，利用 各種機(jī)會(huì)，采取多種形式．深入宣傳學(xué)習(xí)型街道建設(shè)的重要意 義。提高對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型街道工作的重視程度。第二，建立健全建設(shè)學(xué)習(xí)型街道工作的組織機(jī)構(gòu)和管理措 施。要成立由街道主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)型街道領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合 本街道特點(diǎn)，制定學(xué)習(xí)型街道建設(shè)規(guī)劃、管理制度和機(jī)制。把 建設(shè)學(xué)習(xí)型街道同街道各項(xiàng)上作相結(jié)合。第三，建立以社區(qū)教育中心及市民學(xué)校為主體、街道內(nèi)各 種機(jī)構(gòu)資源共享的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。最大限度整合街道轄區(qū)內(nèi)的 教育資源向社區(qū)居民開(kāi)放。建立一支專兼職結(jié)合的社區(qū)教育管 理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。第四，支持、指導(dǎo)學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭等各類學(xué)習(xí)型 組織建設(shè)。第五，利用各種方式保證學(xué)習(xí)型街道建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入。27．什么是學(xué)習(xí)型社區(qū)? 社區(qū)是聚居在一個(gè)地域的人們組成的社會(huì)生活共同體。學(xué)習(xí)型社區(qū)指以社區(qū)自治為基礎(chǔ)，以人的全面發(fā)展為目標(biāo)，以全 體社區(qū)居民的主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)作為搞好社區(qū)建設(shè)各項(xiàng)工作 的前提、基礎(chǔ)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從制度、體制、機(jī)制、經(jīng)費(fèi)和物質(zhì) 條件方面保證社區(qū)教育不斷發(fā)展的社區(qū)。28．如何建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)? 第一，在社區(qū)廣泛宣傳學(xué)習(xí)型社會(huì)和學(xué)習(xí)型組織理論，宣 傳建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)的重要性。第二，社區(qū)居委會(huì)要努力建成學(xué)習(xí)型居委會(huì)。社區(qū)居委會(huì) 要建立健全自身的學(xué)習(xí)制度，不斷提高自身學(xué)習(xí)能力和組織居 民進(jìn)行自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督的能力。第三，居委會(huì)要定期對(duì)社區(qū)居民學(xué)習(xí)需求進(jìn)行訓(xùn)查，根據(jù) 居民需求制定學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃。充分利用市民學(xué)校、老齡學(xué)校、社區(qū)