興川中學(xué)簡(jiǎn)介(編輯修改稿)
2024-11-16 05:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)校信息技術(shù)教育裝備管理工作應(yīng)做到規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化。應(yīng)建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室等信息技術(shù)專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)檔案、管理檔案和信息技術(shù)教學(xué)檔案，并進(jìn)行信息化管理。學(xué)校對(duì)信息技術(shù)設(shè)備要建立有關(guān)的賬冊(cè)。每學(xué)年應(yīng)對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行核查清點(diǎn)，做到賬物相符、賬賬相符。切實(shí)做計(jì)算機(jī)病毒防治，使用人員應(yīng)該確?？截惡褪褂脭?shù)據(jù)來源可靠。一旦發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)病毒，按照要求和流程進(jìn)行處理。建立校園網(wǎng)的學(xué)校應(yīng)由專業(yè)技術(shù)人員管理網(wǎng)絡(luò)，由網(wǎng)絡(luò)管理中心負(fù)責(zé)制定全校整體網(wǎng)絡(luò)管理辦法和流程、職責(zé)，確保各項(xiàng)管理、教學(xué)軟件正常運(yùn)行、信息交流暢通。規(guī)范學(xué)校電子白板的管理內(nèi)容：（1）、鑰匙管理，每套設(shè)備配有兩套鑰匙，一套歸于教導(dǎo)處保管，另一套用于班主任設(shè)備使用與管理。（2）、設(shè)備的使用：設(shè)備僅用于教育教學(xué)與培訓(xùn)工作，不可用于個(gè)人娛樂。授課教師做為使用設(shè)備的臨時(shí)責(zé)任人，應(yīng)確保當(dāng)時(shí)設(shè)備安全使用，妥善管理。（3）、必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，正確打開設(shè)備、使用設(shè)備、關(guān)閉設(shè)備。使用過程中，若發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常，應(yīng)即咨詢相關(guān)人員。除維護(hù)人員外，不可搬動(dòng)與卸裝設(shè)備，改動(dòng)線路等。（4）、教室使用與管理：班主任是管理教室的第一責(zé)任人，應(yīng)教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備，嚴(yán)禁學(xué)生非法操作，不可在控制柜上面或旁邊放置存有液體的器具。（5）、責(zé)任認(rèn)定與懲罰：設(shè)備因正常使用，自然損壞的；不可抗拒或不可預(yù)知因素造成設(shè)備損壞的，不追究任何人責(zé)任。由于授課教師不妥善管理或不正確使用設(shè)備，造成設(shè)備損壞的，追究授課教師責(zé)任；由于學(xué)生人為損壞設(shè)備的，追究該學(xué)生所在班級(jí)的班主任教育責(zé)任與學(xué)生賠償責(zé)任。五、學(xué)校信息化建設(shè)存在的困難、問題未來規(guī)劃學(xué)校未來兩年將新建教學(xué)科技綜合樓、整體布局學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)，并做必要的調(diào)整，做到基礎(chǔ)建設(shè)優(yōu)良，一步到位，十年不落后。學(xué)校將引進(jìn)信息技術(shù)專業(yè)人才，并加大對(duì)教師隊(duì)伍信息化能力應(yīng)用的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作信息化管理。整合資源，逐步完善學(xué)校根據(jù)“教育信息化應(yīng)用推進(jìn)工作”的要求，建設(shè)好川興中學(xué)校園網(wǎng)及亞洲教育網(wǎng)川興中學(xué)信息平臺(tái)。（1）辦好學(xué)校網(wǎng)站，提高學(xué)校網(wǎng)站的實(shí)際作用，學(xué)校網(wǎng)址：。（2）實(shí)現(xiàn)校園信息化管理，以數(shù)字化的方式體現(xiàn)學(xué)校工作、學(xué)習(xí)、交流與管理功能，提高學(xué)校文化建設(shè)。通過西昌亞洲教育素質(zhì)云平臺(tái):///xc/和川興中學(xué)亞教網(wǎng)互動(dòng)教育社區(qū)：，基本實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息化、資源共享、提高教學(xué)質(zhì)量、電子辦公、信息發(fā)布、會(huì)議通知、計(jì)劃總結(jié)、師生管理、后勤財(cái)務(wù)等方面電子化操作，并做到常態(tài)化、規(guī)范化，提升學(xué)校的教育內(nèi)涵，提高教學(xué)效率和管理功能。（3）通過高考資源網(wǎng)、中考資源網(wǎng)、金太陽資源網(wǎng)、亞洲教育網(wǎng)等整合優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源人人共享。不足之處（1）、信息技術(shù)專業(yè)人才嚴(yán)重不足與短缺；（2）、數(shù)字化校園建設(shè)的不足：一是硬件設(shè)施不足，沒有校園一卡通、數(shù)字語音系統(tǒng)、缺乏校園電視臺(tái)及錄播系統(tǒng)等；二是教學(xué)資源軟件的更新與換代。西昌市川興中學(xué)2013年11月16日第三篇：川興中學(xué)教研組長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)體會(huì)川興中學(xué)教研組長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)體會(huì)趙圣川這次由高校長(zhǎng)、安校長(zhǎng)、徐校長(zhǎng)帶隊(duì)教研組長(zhǎng)等考察了成都雙流中學(xué)、成都武侯高級(jí)中學(xué)兩所學(xué)校。通過學(xué)習(xí)、考察深刻體會(huì)到外地學(xué)校確實(shí)有很多好的做法值得我們學(xué)習(xí)與仿效。這對(duì)學(xué)校的發(fā)展是何等的重要！同時(shí)也感到我們的做法有許多地方值得反思！一、雙流中學(xué)四川省雙流中學(xué)位于成都市南部新城、空港現(xiàn)代田園城市、中國百強(qiáng)縣——雙流，創(chuàng)辦于1940年，建校批文由時(shí)任四川省兼理主席蔣中正鑒章，校名是由近代著名書法家、國民黨員老于右任先生題寫。目前，學(xué)校占地面積170余畝，教學(xué)班80余個(gè)，師生5000余人。七十載的風(fēng)雨洗禮，半個(gè)多世紀(jì)的信譽(yù)積淀，錘煉出“敢為人先、永爭(zhēng)一流”的雙中性格。長(zhǎng)期以來，由于辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)成就顯著，雙中先后被評(píng)為國家級(jí)示范性高中、中國百強(qiáng)中學(xué)、全國基礎(chǔ)教育名校、國家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、建國六十周年四川省十大名牌院校、中國師德建設(shè)示范單位、21世紀(jì)中國素質(zhì)教育先進(jìn)示范學(xué)校、全國學(xué)校文化建設(shè)金獎(jiǎng)單位、中國西部名校、全國巾幗文明崗、全國群眾體育先進(jìn)單位等十多個(gè)重要的國家級(jí)榮譽(yù)，依托這些榮譽(yù)稱號(hào)，雙中人精益求精，不斷豐富“雙流中學(xué)”這一品牌的內(nèi)涵，提升“雙流中學(xué)”這一品牌的品質(zhì)，使今天的雙流中學(xué)成為了一所在全國有相當(dāng)知名度的國家級(jí)示范高中。辦學(xué)理念“以育人為本，面向全體，全面發(fā)展”精警的校訓(xùn)“厚德、勵(lì)志、求真、篤行”求實(shí)的學(xué)風(fēng)“見賢思齊，見微知著”嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)“導(dǎo)德齊禮，啟憤發(fā)悱”淳樸
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