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正文內(nèi)容

向陽(yáng)中心小學(xué)20xx年秋學(xué)期德育工作計(jì)劃大全(編輯修改稿)

2024-11-16 05:19 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育方法。另外,我們還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同收集材料,在展示區(qū)里,把家長(zhǎng)與幼兒親手完成的美術(shù)作品以及一些已開(kāi)展的主題活動(dòng)的資料展示出來(lái)。相信家長(zhǎng)在與孩子共同完成的作品中會(huì)看到自己孩子的進(jìn)步,也看到班級(jí)豐富多彩的活動(dòng),更加看到的是老師對(duì)家長(zhǎng)付出的肯定。2.為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,我們會(huì)繼續(xù)利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的,我們都以書(shū)面形式通知家長(zhǎng),使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。3.《家園聯(lián)系手冊(cè)》也是我們與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的橋梁。有些家長(zhǎng)在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長(zhǎng),有的家長(zhǎng)摘錄了孩子的童言稚語(yǔ)和自編的兒歌,有的還向我們反饋孩子通過(guò)各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等。也有家長(zhǎng)針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問(wèn),我們都盡可能地答復(fù),讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的發(fā)展情況,積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。4.本學(xué)期我們將開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。家長(zhǎng)從活動(dòng)中了解我們幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法,也親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足。從而深入了解孩子,與教師合作有針對(duì)性地教育。此外,家長(zhǎng)在與教師及相互之間的交流中,進(jìn)一步了解科學(xué)育兒的知識(shí)。5.舉行幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與,在輕松、愉快的活動(dòng)中,互相增進(jìn)了解,增進(jìn)情感交流。6.我們將充分利用家長(zhǎng)資源,讓家長(zhǎng)主動(dòng)地參與教育活動(dòng)。如根據(jù)家長(zhǎng)的不同職業(yè)、不同閱歷、不同興趣與特長(zhǎng)等教育資源充分發(fā)揮他們的積極主動(dòng)性。如請(qǐng)交警爸爸給幼兒介紹各種交通標(biāo)志,并指導(dǎo)幼兒了解交通標(biāo)志的用途與意義。醫(yī)生媽媽給幼兒介紹一些安全衛(wèi)生常識(shí)等。這樣,有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)得到了充分的發(fā)揮,也讓孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生了欽佩的情感,又何樂(lè)而不為呢?家長(zhǎng)活動(dòng)的形式是多樣的,內(nèi)容是豐富的,我們將不斷鉆研和提高,使家長(zhǎng)工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式,在實(shí)踐中不斷豐富、發(fā)展!第三篇:中心小學(xué)2012年秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃【指導(dǎo)思想】XX年秋學(xué)期,我校繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,強(qiáng)化管理,深化改革,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),跨越發(fā)展,確保完成年初確定的各項(xiàng)任務(wù),全面達(dá)成“xxx”教育規(guī)劃目標(biāo)?!竟ぷ髂繕?biāo)】1.積極準(zhǔn)備,完成“揚(yáng)州市輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)?!钡膭?chuàng)建。,取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)提高。3.打造有效課堂,迎接市級(jí)有效課堂達(dá)標(biāo)考核。4.積極完成教育現(xiàn)代化創(chuàng)建任務(wù),打造數(shù)字化校園。5.彰顯特色,打造書(shū)香特色品牌,提升內(nèi)涵。打造“群眾滿(mǎn)意學(xué)?!?,做好學(xué)校教育的“十二五”規(guī)劃。,推進(jìn)“夕陽(yáng)紅”獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比?!皒xx”課題結(jié)題工作和“十二五”的開(kāi)題工作?!揪唧w措施】一、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),率先發(fā)展?!皒xxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“辦人民滿(mǎn)意教育,實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化”為總體目標(biāo),以“積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡”為主題,以“三注重三爭(zhēng)當(dāng)”(注重職業(yè)規(guī)范,爭(zhēng)當(dāng)行業(yè)楷模;注重敬業(yè)精業(yè),爭(zhēng)當(dāng)崗位標(biāo)兵;注重效率效益,爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新能手)為載體,積極爭(zhēng)創(chuàng)“龍川先鋒”,積極爭(zhēng)當(dāng)“師德標(biāo)兵”,做到“四比四做”(基層黨組織要比發(fā)展,做爭(zhēng)先進(jìn)位的表率;比服務(wù),做群眾滿(mǎn)意的表率。廣大共產(chǎn)黨員要比貢獻(xiàn),做愛(ài)崗敬業(yè)的表率;比境界,做奉獻(xiàn)社會(huì)的表率),深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),充分發(fā)揮基層黨組織和黨員推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進(jìn)和諧的重要作用,扎實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)黨建工作走前頭、作表率,在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的實(shí)踐中建功立業(yè),為實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化,促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作出貢獻(xiàn)。真正做到領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好。堅(jiān)持將師德教育放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。一是要加強(qiáng)師德建設(shè)。繼續(xù)深化“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),充分利用第26個(gè)教師節(jié)的契機(jī),借助各種媒體,大力宣傳和弘揚(yáng)我校優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和學(xué)校教育發(fā)展的成就,做到心中有標(biāo)桿,手中有典型。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、揚(yáng)州市“八不準(zhǔn)”、江都市“五條禁令”等,加大力度查處有償家教、體罰或變相體罰等不良行為,對(duì)以教謀私、損害教育形象的進(jìn)行嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格執(zhí)行家教申報(bào)制度、師生談心制度全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),建設(shè)一支師德高尚的教師隊(duì)伍。組織教師開(kāi)展有效教學(xué)達(dá)標(biāo)定級(jí)考核,參加第九屆“龍川之秋”大型教學(xué)觀摩活動(dòng),通過(guò)專(zhuān)題講座、課堂觀摩、說(shuō)課評(píng)課、研討交流等方式,提高教師業(yè)務(wù)技能和課堂教學(xué)水平。積極實(shí)施骨干教師培養(yǎng)工程,通過(guò)拜師學(xué)藝、教學(xué)競(jìng)賽、論文評(píng)比、示范課和公開(kāi)課展示活動(dòng)等方式,提高骨干教師專(zhuān)業(yè)化水平。充分發(fā)揮骨干教師示范輻射作用,幫助青年教師成長(zhǎng)。三是維護(hù)教師合法權(quán)益。完善教職工保障機(jī)制,關(guān)心教師切身利益,結(jié)合市文件精神和校情,改進(jìn)教師績(jī)效工資考核操作辦法,綜合德、能、勤、績(jī)及其他要素,將績(jī)效考核同考核相結(jié)合,多勞多酬,優(yōu)勞優(yōu)酬,使師德高、能力強(qiáng)、實(shí)績(jī)好的教師干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間。做好教職工職稱(chēng)評(píng)審和考核工作。關(guān)心教師身心健康,正常開(kāi)放“教工之家”,開(kāi)展教職工文體活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),愉悅身心,確保教師以健康的體質(zhì)和向上的心態(tài)教書(shū)育人。二、精致管理,規(guī)范辦學(xué)。、深入實(shí)施素質(zhì)教育:這是全面貫徹黨的教育方針、辦人民滿(mǎn)意教育的內(nèi)在要求。我校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,嚴(yán)格制止辦學(xué)中的違法行為。按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足全部課程,不隨意增減課程和課時(shí),不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度,不組織學(xué)生參加未經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)的競(jìng)賽等,在嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”的同時(shí),要認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育不是不要教學(xué)質(zhì)量,也不是不考試,更不是不要適度的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),而是更注重質(zhì)量評(píng)價(jià)的科學(xué)性、全面性和發(fā)展性,要在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神上采取新措施,落實(shí)新要求。二是正確處理好教學(xué)效果和教學(xué)時(shí)間的關(guān)系。要堅(jiān)決糾正拼時(shí)間和題海戰(zhàn)術(shù)的高耗低效行為和陳舊模式,杜絕無(wú)效教學(xué)行為,努力做到有效備課、有效上課、有效練習(xí)、有效輔導(dǎo)、有效測(cè)試。學(xué)校要真正樹(shù)立素質(zhì)教育的理念,樹(shù)立全面的育人觀和人才觀,我校將以爭(zhēng)創(chuàng)“揚(yáng)州市輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)?!睘樽ナ?,推進(jìn)素質(zhì)教育。以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真迎接第二輪精致管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開(kāi)。:一是要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。堅(jiān)持集體備課制度,加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量檢查,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深入課堂,到學(xué)生中去,到教師中去,到教學(xué)一線去,促進(jìn)教師進(jìn)一步增強(qiáng)時(shí)間意識(shí)和效益意識(shí)。校長(zhǎng)和分管教學(xué)的副校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)檔案管理,認(rèn)真記錄學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)升降情況、學(xué)生的思想發(fā)展情況
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