大班藝術(shù)活動(dòng)桃花朵朵開(編輯修改稿)
2024-11-16 05:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 嗎？師：你們看，這張圖片上的桃花是什么樣子的？我請(qǐng)一個(gè)小朋友來說說。（引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察桃花，并說出桃花有幾瓣花瓣，什么顏色的，花蕊是什么樣的。）3．引發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)植物的情感。師：那么美麗的花，寶寶們喜歡么？那我們應(yīng)該怎么愛它們呢?二、教師出示范畫及步驟圖。1．出示只有桃花樹干的畫，教師示范作畫。（1）師：小朋友們，你們看，這里也有一棵樹，可是這棵樹上光禿禿的，什么都沒有，你們覺得這樣好看嗎？引導(dǎo)幼兒觀察教師的桃花是怎樣制作的？與其他的畫有什么不同？先畫的什么后畫的什么呢？提醒幼兒注意畫面整潔衛(wèi)生。師：我在這兒點(diǎn)桃花呀，點(diǎn)桃花那個(gè)點(diǎn)桃花！小結(jié)：用右手拇指或食指蘸紅色顏料，在樹枝的適當(dāng)位置點(diǎn)桃花的花瓣。點(diǎn)畫前先看好位置，花瓣在排列上要注意層次，不能出現(xiàn)排隊(duì)現(xiàn)象。點(diǎn)畫后及時(shí)擦手，最后用彩筆添加花心。三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，再次提醒幼兒注意畫面整潔衛(wèi)生。四、活動(dòng)延伸幼兒將畫好的畫按秩序貼在展板上，然后教師逐個(gè)請(qǐng)幼兒來談?wù)勛约旱漠?，鍛煉幼兒完整表達(dá)語言的能力。第四篇：桃花朵朵開歌詞桃花朵朵開暖暖的春風(fēng)迎面吹 桃花朵朵開 池邊鳥兒成雙對(duì) 情人心花開 哎吆哎吆 你燦爛的一笑 刻在我腦海 哎吆哎吆 走過千山萬水 可對(duì)我關(guān)懷我在這里等著你回來 等著你回來 把那花兒采 我在這里等著你回來等著我在這里等著你回來 等著你回來 你回來和我把花采我在這里等著你回來 等著你回來 嘗嘗家鄉(xiāng)菜 為我笑顏開拉拉拉朋友這些年一個(gè)人風(fēng)也過雨也走有過淚有過錯(cuò)還記得堅(jiān)持甚么真愛過才會(huì)懂會(huì)寂寞會(huì)回首終有你終有夢(mèng)在心中朋友不曾孤單過一聲朋友你會(huì)懂還有傷還有痛還要走還有我這些年一個(gè)人風(fēng)也過雨也走有過淚有過錯(cuò)還記得堅(jiān)持甚么真愛過才會(huì)懂會(huì)寂寞會(huì)回首終有夢(mèng)終有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過一聲朋友你會(huì)懂還有傷還有痛還要走還有我朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過一聲朋友你會(huì)懂還有傷還有痛還要走還有我倍兒爽大張偉爽爽爽爽哈咿呦哦哦 哈咿呦哦哦哈咿呦哦哦 走你 哇哦哦哦就這個(gè)feel 倍兒爽 倍兒爽這個(gè)feel 倍兒爽 feel feel倍兒爽爽爽爽爽天是那么豁亮 地是那么廣情是那么蕩漾
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