初當班主任的心得體會(編輯修改稿)
2024-11-16 05:02 本頁面
【文章內容簡介】 體驗。三、言出法隨。在提出每一項要求時，都相應地指出達到或未達到要求時可能的處理結果和意見，盡量不空口說白話。四、每周表現(xiàn)畫五角星學生最能接受。起初是用三顆星，分別代表值日、兩操和就餐就寢。后來感覺太粗難以操作?，F(xiàn)在是十顆星，把兩操、就餐就寢、值日、文明行為等相對重要的方面納入考核，有的一次算半顆星，有的算一顆星。一星期內有十顆星為非常優(yōu)秀，九顆星為優(yōu)秀，八顆星為良好，六七顆為一般，五顆以下為極差。學生每周在校表現(xiàn)情況以校訊通方式通知家長，同時和帶零食掛鉤。五、讓學生帶零食也可以是種教育手段。因為是全寄宿全封閉管理，學生只能在周末帶些零食平時吃吃。以往因為部分學生不注意愛護保持校園整潔，被全校禁止帶零食。今年開學時，有學生試探著問是否可以帶，隨口應了句可以吧，但不要隨手亂扔。試行幾周以來，沒有發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的現(xiàn)象。因為周末帶來寄放在老師處，不帶入寢室，又有專門的時間在教室自己位置上吃，沒必要偷偷摸摸地“消滅罪證”，反而養(yǎng)成了垃圾入桶入箱的良好習慣。又因為一周在校表現(xiàn)情況直接與是否可以帶零食掛鉤，又可以促進學生在校表現(xiàn)的優(yōu)化。至于零食對正餐的負面影響，規(guī)定一周內有一餐無故不吃飯的學生，取消下周帶零食的機會。第三篇：初當班主任第一周感想初當班主任第一周感想頭等教師第一周就感遭到了從上學的第一天開始，我收到一條通知，說我將從今年的班主任開始。這注定是一個學期更繁忙，更乏味的一個學期。果然，班主任經(jīng)歷的第一周讓我氣喘吁吁。除了英語教學，他仍然需要上四節(jié)課，九班班主任的位置增加了特別多繁瑣的工作量，小孩和學校的各種緊急情況和任務都是壓倒性的。除了學校工作和學生的壓力以及家長事務之外，教師的頻繁辭職讓我頭疼。我希望下周一見到的教師可以負責任，盡職盡責，我將和我一起上九節(jié)課。教師的主要教學是班主任的主要任務是學生的治理。三年級的三年級是所有轉入二年級的小孩。通過一年的相處，小孩們的關系特別熟悉。在過去的兩年里，他們已經(jīng)改變了學校，他們在明年剛剛穩(wěn)定下來。今年，他們改變了主管和語言教師。對小孩的阻礙就在那兒。然而，據(jù)我本周觀察，小孩們接受的才能特別強。他們沒有表現(xiàn)出失落和情緒波動的跡象。相對而言，父母的反響相當大，但他們也擔憂混亂。今后家長的溝通，解釋和協(xié)調工作將接著進展，讓小孩們可以安心學習，家長應該放心，他們會讓小孩上學。一等教師沒有任何經(jīng)歷，但處理征詢題的方法已經(jīng)處理。在一等會議上，我強調了課堂紀律，道路團隊和健康，并為小孩設定了目的和行為規(guī)那么。通過一周的施行，盡管小孩們還沒有構成良好的行為準那么，偶爾會有違規(guī)行為，但仍然可以看到小孩的進步，我相信通過一段時間的適應和培訓，它確信會構成一個良好的階級風格。本周，我兩次與家庭委員會的家長會面，并解釋并安排了重新安排課程的部分打算。父母們在表達關注的同時也特別支持我的工作，并積極地建立課程。父母的擔憂可以被理解，但目前大概現(xiàn)狀并不容易改變，也沒有父母認為如此糟糕。至少小孩們對這堂課沒有感到無望。他們仍然樂于與同齡人一起玩耍，親近教師，愉快地上學。聽課，離開學校。也許我們沒有別的，只是時間。第四篇：初當班主任的感受初當班主任的感受沈霞在教育這塊凈土上，我也同所有同行一樣追尋過一個甜美的夢，做一個合格的班主任。本學期我?guī)е鴮W校的信任、領導的囑托和無數(shù)未知的因素，擔任了46班的班主任。擔任班主任，也許有自己的夢想與追求，也許是為了感恩……，總之是在各種各樣（學生難管理，責任大等）的言論中誠惶誠恐的走上這個崗位。對于沒有任何經(jīng)驗
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