【文章內容簡介】 9)能認識時鐘會看整點、半點學會看日歷了解從星期一到星期日的名稱和順序學習一些表示時間的詞匯在日常生活中知道要珍惜時間。(10)認識人民幣能說出它們的單位名稱知道它們的價值是不同的。(11)能聽清楚若干操作活動的規(guī)則能按規(guī)則進行活動并能按規(guī)則檢查活動的過程和結果能清楚地講述操作活動過程和結果并能參加較多小組的活動。(12)能在老師的幫助下歸納、概括有關的數(shù)學經驗學習從不同角度、不同方面觀察與思考 問題能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。(13)積極、主動地參加數(shù)學問題的討論學習有條理地擺放、整理活動材料。(14)能與同伴友好地進行數(shù)學游戲能采取輪流、適當?shù)却?、協(xié)商等辦法協(xié)調與同伴的關系。大班上學期目標包括同時按兩個維度對物體進行分類有初步的概括能力。、雙數(shù)及相鄰數(shù)會倒和成組地數(shù)數(shù)。或組成一組物體5以內發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關系部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系。(三)、社會領域: 1幼兒在學習活動中知道了我們每個人都有與他人相同和眾人的不同之處。我們每個人不僅外貌不同，缺點和優(yōu)點也有所不同。讓幼兒了解每個人都會有高興、憤怒、悲傷等情緒，知道每個人都會遇到煩惱，會對別人的憂患、悲痛表現(xiàn)出同情。學會關心、體貼別人。當自己或者別人有煩惱時，自己會采 用解除煩惱的方法。培養(yǎng)幼兒有初步的家庭責任感，懂得尊老愛幼，會積極主動地做自己力所能及的家務 事。讓幼兒懂得原諒別人的過失，自己有錯要表達歉意，還要有一顆寬容的心。鼓勵幼兒與同伴交流，學會大膽地表達自己的情感。學會正確與其他小朋友之間又好相處。做到互相 信任。鼓勵幼兒參加集體活動，學會自己動手、會主動幫助別人等。樂意與人交往，學習基本的社交能力，學會與人和平相處?；顒又卸梅窒?、合作、謙讓、寬容、互助、欣賞他人 的優(yōu)點。在學習的過程中教育幼兒知道了要愛護日常生活中的各種公共設施，交通工具等。使用時注意安全。還會把玩具放回原來的地方(四)、美術領域: 1．欣賞(1)愿意參加美術欣賞活動，體驗美術欣賞的快樂，逐步產生欣賞美的興趣。(2)欣賞日常生活和周圍環(huán)境中常見的、造型簡單的、色彩鮮艷的物品和作品。(3)初步欣賞美術大師的作品、工藝美術品、影視作品、教師的范例以及同伴的作品，感知美的形式和內容。2．繪畫(1)樂意參加繪畫活動，養(yǎng)成大膽作畫的習慣，體驗繪畫活動的樂趣，對繪畫活動產生興趣。(2)認識油畫棒、水彩筆、水粉顏料、水粉筆、棉簽棒、畫紙等繪畫工具、材料，掌握其基本的使用方法，有正確的握筆方法和作畫姿勢。(3)在游戲中學習點、線、圓形、方形和簡單物體的畫法及涂色方法，并用這些方法表現(xiàn)日常生活中簡單物體的輪廓特征。創(chuàng)造性游戲角色游戲是幼兒通過扮演角色，運用想象，創(chuàng)造性地反映個人生活印象的一種游戲，是幼兒對現(xiàn)實生活一種積極主動的再現(xiàn)活動，是幼兒依據(jù)自己對社會的種種印象對游戲的情節(jié)進行設計和安排，并按照自己的意愿、興趣和能力來進行游戲的。游戲活動能極大地促進和培養(yǎng)幼兒各種能力的一個很好的場所。發(fā)展幼兒的基本動作，提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。初步形成幼兒的交往意識、合作意識；萌發(fā)產生認同感、親切感、有關心、幫助他人的愿望，進一步培養(yǎng)幼兒的記錄能力。在積極參與、交流活動過程中，逐步體現(xiàn)自我，體驗分享成功的快樂幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭、幼兒園、社會密切結合的綜合整體，其中家庭教育尤為重要，它對幼兒的發(fā)展，尤其是個性方面的發(fā)展，具有不可替代的作用。根據(jù)幼兒園家長工作的目的，我班家長工作的內容主要有以下幾方面：經常相互溝通，共同教育幼兒。家園溝通是雙向的，教師根據(jù)班級的教育目標，結合每個孩子的需要，經常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、進步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進每個孩子的發(fā)展。向家長宣傳幼兒期是人生奠基時期，是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習慣形成的重要時期，是進行教育的黃金時期，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應盡到自身的責任。幫助家長端正與更新家教觀念，樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想，樹立面向未來、從幼兒開始、培養(yǎng)社會主義一代新人的觀念。要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。、桌子間、椅子間、以免受傷。，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫忙，保證幼兒安全。，用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。，讓幼兒知道11119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全 l l三、工作目標措施 1．一日生活大班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子，包括家長都無法一時間轉變思想和概念，依然按照中班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學上課習慣。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生。根據(jù)此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子，安靜的一、班級情況分析本學期班上大部分幼兒通過上一學期的學習，各方面能力都有了不同程度的提高，能適應大班的集體生活，并主動地與同伴交往，課堂上會用較清楚，連貫的語言大膽的表達自己的愿望和請求，有較好的生活衛(wèi)生習慣，形成了初步的生活自理能力。但由于本班幼兒來自各種不同的家庭，在教育上有差異，班上個別幼兒較調皮，比較難管，班級紀律也受到了一定的影響，表現(xiàn)為上課注意力不集中，學習思維商不積極，愛做小動作，講話，坐姿隨便，個別幼兒有追逐打鬧現(xiàn)象。四、工作目標措施 1．一日生活大班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子，包括家長都無法一時間轉變思想和概念，依然按照中班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學上課習慣。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生。根據(jù)此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子，安靜的等待吃早飯，吃飯不講話，飯后自己整理桌子，不浪費糧食。訓練孩子離開自己的座位時把椅子推進桌子下邊，這樣比較安全。訓練孩子有序的端飯，有序的搭椅子，講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓。進入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學工作的開展。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應幼兒園生活，并且產生安全感。進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。遵守規(guī)則,行為正確,有較強的自護能懂得合作,負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難,運動保健意識和能力進一步增強。進餐時舉止文明,不挑食,不暴飲暴食。在新《綱要》的學習及實施過程中我們越來越深刻領悟到環(huán) 境在幼兒教育中所起到的作用。當瑞吉歐的教育思想吸引了全世界 的目光時本園也努力開展幼兒園環(huán)境創(chuàng)設課程研究推進幼兒的素質教育力求發(fā)揮好教科研的先導作用深入開展教學科研活動與時俱進、開拓創(chuàng)新力求使整體教育教學水平上一個新臺階。新的學 期新的開始孩子們要上一個新的臺階我們將貫穿孩子的年齡特點