【文章內(nèi)容簡介】 動(dòng)地寫出了母親嗓音的輕柔、甜美“微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā)，如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮??”（或“月兒彎彎像小船??”“明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。）1D現(xiàn)代文閱讀二（13分）1媽媽匿名拜“我”為師參與網(wǎng)絡(luò)游戲，幫助“我”戒掉網(wǎng)絡(luò)游戲習(xí)慣 、很有教育方法的開明母親 厭倦 厭惡 徹悟 （或：“小火柴”“火柴天堂”）。伏筆，如：開頭交代媽媽的職業(yè)以及對(duì)“我”的理解；“小火柴”成為“我”的徒弟后對(duì)“我”沉迷游戲的勸告；“小火柴”挺身而出保護(hù)“我”；“小火柴”說自己買號(hào)的原因是“我是不愿看到你被欺負(fù)”；當(dāng)“我”提出視頻時(shí)她說“你會(huì)吃驚的”，簡析：這些都暗示著“小火柴”的真實(shí)身份，表現(xiàn)出媽媽對(duì)“我”的關(guān)心和教育方式的現(xiàn)代，為后文的情節(jié)逆轉(zhuǎn)作了充分的鋪墊。四、作文（40分）2略。第三篇：八年級(jí)政治下學(xué)期期中考試卷 粵教版八年級(jí)下冊(cè)思想品德期中考試試題班級(jí) 姓名 座號(hào) 分?jǐn)?shù)一、單項(xiàng)選擇題下列各題的備選答案中，只有一個(gè)最符合題意要求的答案，請(qǐng)將正確的答案前面的字母填入答題卡內(nèi)。中華人民共和國的公民指（）A、在中國出生或在中國國土上生長的人 B、除違法犯罪分子之外的中國人 C、生活在中國國土上的人 D、具有中華人民共和國國籍的人中學(xué)生有使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的權(quán)利，同時(shí)必須遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》和其他有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)定。這表明（）A、每個(gè)公民即是權(quán)利的享有者，也是義務(wù)的承擔(dān)者 B、公民先享用權(quán)利，后履行義務(wù) C、我國公民履行義務(wù)多享用權(quán)利少 D、我國公民享用權(quán)利比履行義務(wù)多我國義務(wù)教育法規(guī)定：“禁止侮辱、毆打老師，禁止體罰學(xué)生?！睅熒男羞@一義務(wù)體現(xiàn)的是（）A法律鼓勵(lì)的積極去做 B、法律要求的必須去做C、法律禁止的堅(jiān)決不做 D、道德所譴責(zé)的堅(jiān)決不做中學(xué)生應(yīng)該正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。下列言行能體現(xiàn)自覺履行法定義務(wù)的是（）A一次性筷子方便又衛(wèi)生，我喜歡用它 B、要遵守交通規(guī)則，遇到紅燈應(yīng)該停下來 C、上學(xué)是我自己的事情，我不想上誰也管不著D、這是小紅的信，快點(diǎn)看，不要讓她知道下列行為符合我國法律關(guān)于正確行使公民權(quán)利，自覺履行義務(wù)規(guī)定的是（）A、未經(jīng)同意，小明將他人的東西捐給希望工程 B、小敏制止同學(xué)在街心公園的草坪上踢球 C、一位同學(xué)看到小偷在盜竊電纜，沒去報(bào)警 D、家長讓八年級(jí)學(xué)生小剛外出打工 2010年7月世界杯期間，小歡每天晚上都約一幫同學(xué)到家里看球賽，每到激動(dòng)時(shí)便發(fā)出陣陣歡呼聲或者叫罵聲。在多次勸阻無效的情況下，無法入睡的鄰居們打了“110”報(bào)警電話，警察依法對(duì)小歡進(jìn)行了處罰。這表明（）A、公民行使權(quán)利不得損害國家、社會(huì)、集體的利益B、公民行使權(quán)利不得損害其他公民的合法權(quán)利和自由C、公民不能行使自己的權(quán)利 D、在生活中公民沒有自由小明因?yàn)榻坑H戚想通過他購買爸爸所掌管的某國企核心技術(shù)資料而煩惱。你認(rèn)為小明應(yīng)該（）A、答應(yīng)親戚要求，因?yàn)閼?yīng)該熱心幫助親戚達(dá)成心愿 B、答應(yīng)親戚要求，因?yàn)樽層H戚得到這些資料無大礙 C、拒絕親戚要求，因?yàn)榭梢再u給比親戚出價(jià)更高的人D、拒絕親戚要求，因?yàn)楣裼斜Ｊ貒颐孛艿牧x務(wù)根據(jù)我國憲法規(guī)定，憲法的修改，由全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國人民代表大會(huì)代表提議，并由全國人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上多數(shù)通過才能進(jìn)行。這說明（）A、憲法規(guī)定國家生活的根本問題 B、憲法具有最高的法律效力C、憲法是公民權(quán)利的保障書 D、憲法的制度、修改程序比普通法律更為嚴(yán)格以下各項(xiàng)不能說明憲法是國家根本大法的是（）A、憲法是普通法律的總和 B、憲法規(guī)定國家生活的根本問題C、憲法具有最高的法律效力 D、憲法的制度、修改程序比普通法律更為嚴(yán)格憲法是國家的根本法，同時(shí)也是一切團(tuán)體、組織和全體公民的最高行為準(zhǔn)則。作為公民，我們要樹立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威，就不應(yīng)該（）①輟學(xué)打工 ②購買盜版商品③積極參與國家政治生活 ④批評(píng)國家機(jī)關(guān)工作人員 A①②③④ B①② C③④ D①②④李某收到一條手機(jī)短信，內(nèi)容充斥著侮辱、謾罵和恐嚇，給李某造成了極大的精神痛苦和刺激。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)短信發(fā)送人后，一些親戚朋友建議李某實(shí)施報(bào)復(fù)，而李某主張用法律手段來解決。后來，法院判決發(fā)信人向李某賠禮道歉，并賠償精神損失費(fèi)500萬。據(jù)此回答第1112題。1該短信發(fā)送人的行為（）①侵犯了公民的名譽(yù)權(quán) ②是應(yīng)該受到譴責(zé)的不道德行為 ③侵犯了公民的通信秘密 ④是觸犯刑法的犯罪行為A①② B③④ C①②③ D②③④1該案例給我們的啟示是（）A、法律是解決矛盾糾紛的唯一正確手段 B、學(xué)習(xí)法律的目的是為了更好地遵守法律C、法律意識(shí)強(qiáng)的公民享有的權(quán)利就多 D、要學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益1在一些偏僻農(nóng)村中有這樣規(guī)定：“抓住小偷打了再理論。”下列說法不正確的是（）A、小偷是違法行為，應(yīng)該由法律來制裁 B、這規(guī)定侵犯小偷的生命健康權(quán) C、小偷應(yīng)如“過街老鼠，人人喊打” D、與憲法相抵觸，視為無效1王某家陽臺(tái)上的花盆被風(fēng)刮掉下來砸傷了領(lǐng)導(dǎo)張某，王某當(dāng)時(shí)不在家。王某是否負(fù)法律責(zé)任（）A、不負(fù)，因?yàn)樗?dāng)時(shí)不在家 B、不負(fù)，因?yàn)檫@并非他故意所為C、要負(fù)，因這侵犯了張某的生命健康權(quán) D、不負(fù)，因?yàn)橥跄硾]有作案動(dòng)機(jī) 12009年12月16日《羊城晚報(bào)》報(bào)道，一男子在廣州白云區(qū)某生活小區(qū)偷東西，被保安抓住，保安給他掛上“我是賊”的牌子，把他綁在公共汽車站旁，以示懲戒。保安的做法 A、是合法行為，有利于震懾小偷 B、是合法行為，有利于維護(hù)小區(qū)居民的合法權(quán)益 C、是違法行為，侵犯了該男子的人格尊嚴(yán)權(quán)和人身自由權(quán) D、是犯罪行為，侵犯了該男子的名譽(yù)權(quán)1小李和小陳到超市購物。在超市里，他們逛了很久后，覺得沒有合適的東西買，準(zhǔn)備到別處選購。這時(shí)商場的經(jīng)理和一個(gè)保安員走過來。保安把她們拉到辦公室，經(jīng)理說：“我們懷疑你們偷了東西。保安，搜他們的身?！毙±詈托￡惐凰焉碇髴?yīng)該（）A、以后再也不去這家超市 B、帶親朋好友來尋仇解恨 C、到法院起訴這間超市，要求道歉賠償D、在超市門口貼告示，說這家超市賣的都是假冒偽劣商品1在公共汽車上，乘客甲突然捂著口袋大叫起來：“我的錢包不見了，誰偷了我的錢包？”汽車內(nèi)一陣騷動(dòng)。一會(huì)兒，乘客甲盯著乘客乙說道：“剛才就你靠近過我，肯定是你偷了我的錢包，你那賊眉鼠眼的樣子一看就是個(gè)小偷，我要搜你的身?！背丝鸵壹钡眉t著臉說：“你別侮辱人，我沒偷，你憑什么搜我的身？”這時(shí)其他乘客也說：“既然你沒偷就讓他搜一搜，以證明你的清白?！睂?duì)此評(píng)論正確的是（）A、身正不怕影子歪，搜就搜吧 B、乘客乙做賊心虛還振振有詞 C、乘客乙有比較強(qiáng)的權(quán)利意識(shí) D、乘客甲善于維護(hù)自己的合法權(quán)益 A、好好慶祝一下 B、趁機(jī)宣傳自己的特點(diǎn)C、出錢找黑社會(huì)報(bào)復(fù)該網(wǎng)站 D、要求該網(wǎng)站賠禮道歉，消除影響，賠償損失1某校一學(xué)生林某想競選學(xué)校學(xué)生會(huì)主席，但他的“威望”不及何某同學(xué)，為了競選成功，1某網(wǎng)站舉辦：“評(píng)選歌壇十大丑星”的活動(dòng)，歌星張某當(dāng)選十大丑星之首。張某應(yīng)該（）他道聽途說，添油加醋，捏造事實(shí)背后中傷、詆毀何某，林某的行為侵犯了何某的（）A政治權(quán)利和自由 B榮譽(yù)權(quán) C隱私權(quán) D名譽(yù)權(quán)以下行為屬于侵犯公民肖像權(quán)的是（）A、某雜志社未經(jīng)允許就在雜志封面上刊登了某明星的相片 B、某報(bào)社未經(jīng)允許就把張某見義勇為時(shí)的相片刊登在頭條新聞中 C、警方把印有某犯罪嫌疑人相片的通緝令貼滿大街小巷D、張某把印有某明星的肖像的掛歷懸掛在自己家的客廳里2甲同學(xué)偷看了乙同學(xué)的日記，并在同學(xué)中傳播日記的內(nèi)容，甲同學(xué)的行為侵犯了乙同學(xué)的（）A、隱私權(quán) B、名譽(yù)權(quán) C、榮譽(yù)權(quán) D、姓名權(quán)二、多項(xiàng)選擇題（每小題3分，共18分）下列各題的備選答案中，有二個(gè)或二個(gè)以上是正確的，請(qǐng)將正確的答案前面的字母填入答題卡內(nèi)。不選、錯(cuò)選、多選的均不得分，少選且選項(xiàng)正確的得1分。2國家以 的形式規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)（）A、憲法 B、文件 C、法律 D、規(guī)則2下列屬于政治權(quán)利和自由的有（）A、選舉權(quán)和被選舉權(quán) B、平等權(quán)利C、言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威 D、宗教信仰自由2同學(xué)小張因與小王在白天發(fā)生口角爭執(zhí)，小張趁小王上晚自習(xí)期間將小王的日記本偷出，A、生命健康權(quán) B、肖像權(quán) C、隱私權(quán) D、名譽(yù)權(quán)2對(duì)下來法律知識(shí)的認(rèn)識(shí)，正確的有（）A、依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家 B、公民違法法律需要拘禁，任何機(jī)關(guān)都可執(zhí)行C、保護(hù)隱私，尊重隱私權(quán)，是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志D、我國法律規(guī)定：公民享有姓名權(quán)，姓名一旦確定后就不能更換2下來不屬于侵犯公民肖像權(quán)的是（）A、新聞攝影報(bào)道中出現(xiàn)某人的形象 B、將名人、偉人的照片掛在教室里 C、在“希望工程”宣傳畫中使用了大眼睛姑娘蘇明媚的半身像D、某商場在廣告中擅自使用了110米跨欄奧運(yùn)冠軍劉翔的照片2下列行為中，不屬于尊重個(gè)人隱私權(quán)的行為有（）A、為了提高自己的知名度，四處宣傳自己的隱私秘密 B、借口關(guān)心別人而探聽別人的隱私C、借公開別人的隱私，來破壞別人的名譽(yù) D、公安人員在嫌疑犯的房間安裝攝像頭三、簡答題（8分）28．八年級(jí)的王林與張樂是同桌。一天下午，王林放在課桌上的手表不見了，便懷疑是張樂所為。放學(xué)后，王林硬將張樂拉到校外一隱蔽處，強(qiáng)行搜查張樂的身體和書包，沒有找到手表，便將張樂打了一頓，并扣下張樂的日記本，揚(yáng)言何時(shí)還表何時(shí)給日記本。第二天，王林在教室里說張樂是小偷，并向同學(xué)們披露了張樂日記本中的一些秘密，給張樂造成了很大的精神壓力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答：(1)王林侵犯了張樂的哪些權(quán)利?(4分)并把日記本中的秘密在全班公之于眾，發(fā)布一些詆毀性語言。小張的行為侵犯了小王的（）(2)張樂應(yīng)如何做?(4分)四、辨析題（8分）2小林說：網(wǎng)絡(luò)是自由的天空，我可以為所欲為地行使我的權(quán)利。五、分析說明題（13分）閱讀材料，回答問題。材料一：我國現(xiàn)行憲法對(duì)國家根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等作了明確的規(guī)定。材料二：我國已頒布的刑法、民法通則和其他一些法律，都寫明：“根據(jù)憲法制定本法”。五屆人大在通過