二年級文明禮儀展示方案范文(編輯修改稿)
2024-11-16 04:54 本頁面
【文章內容簡介】 學或朋友安排好，自己再和家人一起用餐。同學、朋友告辭離開時，應該主動相送，并歡迎他們下次來訪。49．接聽電話要熱情，說話時音量要適中。當聽到電話鈴響(一般不應超過三聲)，便要拿起話筒，用普通話說“您好”；接話完畢，應謙恭地問一下對方“請問您還有什么事情嗎?”；通話結束時應該說“再見”，并輕輕掛斷電話，切忌魯莽地將電話“咔噠”一聲掛斷。在一般情況下，接電話者應讓對方先掛機。第二篇：二年級文明禮儀活動方案2013年秋季學期二年級主題活動方案一、活動目標禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。禮儀教育作為德育的重要部分，我們必須抓好學習及落實。少先隊員是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當前教育的重點工作之一。根據(jù)學生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，把“文明禮儀”作為年級德育工作的重要內容，從開展文明禮儀教育，說文明話，做文明事入手，全面提高少先隊員的文明禮儀水平。二、活動主題文明禮儀我最行三、活動對象實驗學校二年級全體師生及學生家庭四、活動內容（一）印發(fā)致二年級學生家長的一封信（內容商學校而定）。各班班主任負責將信發(fā)放到每位學生手里，由學生帶回家，將文明、和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長在家養(yǎng)成文明禮貌的習慣，號召家長起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變日常生活中不文明的習慣，積極參與到文明禮儀養(yǎng)成活動中去。（二）開展常規(guī)的文明行為養(yǎng)成活動使用文明語言活動；文明儀表檢查活動開展課間文明休息活動（三）文明禮儀展示會各班根據(jù)班級情況開展文明禮儀的主題展示會，形式可以多樣化，有知識競賽，情景表演，唱歌，童謠的表演等等，讓孩子在活動的過程中受到文明禮儀的教育。（四）“文明之星”的評選根據(jù)整個學期的表現(xiàn)情況，各班評選出10名校級“文明之星”，由學校進行表彰。五、具體安排九月份：征求各班主任意見，制定活動方案；將方案報告學校，爭取學校對活動的支持。十月份：印發(fā)《致二年級學生家長的一封信》；各班開展文明禮儀教育主題班會或隊會；開展使用文明語言活動；十一月份：文明禮儀的主題展示會文明儀表檢查活動十二月份：開展課間文明休息活動一月份：“文明之星”評比活動；年級文明禮儀主題活動總結。第三篇：二年級文明禮儀之星評比方案（定稿）二年級文明禮儀之星評比方案學生年齡偏小，選用五角星多少作為評比依據(jù)，結合我班制定的班規(guī)特制定以下評比方案：作業(yè)：認真完成老師布置的作業(yè)得一個星（學習組長與老師負責）課堂表現(xiàn)：課上認真聽講，積極發(fā)言，勇于表現(xiàn)自己得一個星（老師）勞動：積極參與勞動，打掃衛(wèi)生又快又好得一個星（各小組組長）課間：每日課間文明玩耍，不做危險動作，不追逐打鬧，不高聲尖（紀律委員劉浩冉）舉行升旗儀式時，要求穿校服集隊“快、齊、靜”。（體育委員翟星旭）環(huán)保：愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾，能主動揀垃圾，維護周
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