二年級(jí)文明禮儀教育教學(xué)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-16 04:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的社會(huì)風(fēng)尚！第三篇：二年級(jí)文明禮儀教育教學(xué)工作計(jì)劃山甲小學(xué)創(chuàng)建德育特色學(xué)校一年級(jí)文明禮儀計(jì)劃我們中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”，要繼承和發(fā)揚(yáng)這一美德，就要從小做起，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好少年。為了把這一工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好，制定本學(xué)期創(chuàng)建德育特色學(xué)校工作計(jì)劃如下：一、基本情況本班共有學(xué)生38人，其中男生人，女生人。由于學(xué)生年齡小，大部分學(xué)生文明禮儀，學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀、公共禮儀等方面做得很好，但少數(shù)學(xué)生在上課禮儀、集會(huì)禮儀等方面做得不夠好。做得特別好的學(xué)生有：顏?zhàn)邴?、杜?mèng)雪、石靜、謝雙梅、霍成輝、楊惠冰這幾位同學(xué)在校是團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，課上勇于舉手回答問(wèn)題，作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成，遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。在家是孝敬父母的好孩子，主動(dòng)幫家人承擔(dān)力所能及的家務(wù)，聽(tīng)從父母教導(dǎo)。二、指導(dǎo)思想以總書記六一重要講話精神為指針，要教育引導(dǎo)學(xué)生記住要求，讓學(xué)生熟記熟背社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字，讓它們?nèi)诨谛撵`里、銘刻在腦海中。以教育科學(xué)發(fā)展觀和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為精神指導(dǎo)，以內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，以品牌創(chuàng)建為載體，以“建有特色的學(xué)校，育文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生”為出發(fā)點(diǎn)，凝聚教師力量，整合教育資源，開(kāi)展以明禮儀、講誠(chéng)信教育為核心的學(xué)校德育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成傳承誠(chéng)實(shí)守信的民族優(yōu)良傳統(tǒng)、具有孝義之心的社會(huì)主義事業(yè)的接班人。三、具體內(nèi)容及目標(biāo)自古我國(guó)是禮儀之邦，誠(chéng)實(shí)守信也是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是世界各國(guó)共同推崇的高尚道德品質(zhì)。禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。講文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀更是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。俗話說(shuō)：“人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮而不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”。我們可以把禮理解為人要有感恩的心，也就是說(shuō)個(gè)人的一切行為要考慮別人；儀就是禮的外在形式，也就是好的心意和態(tài)度要表達(dá)出來(lái)。禮儀是個(gè)人素質(zhì)必不可少的美容劑，懂得禮儀的人不管長(zhǎng)相如何，他都是美的。對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)如何注重自己禮儀，如何養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣是非常重要的。此次講座分別從問(wèn)候禮儀、尊師禮儀、同學(xué)之間的禮儀、升旗禮儀、行走禮儀和用餐禮儀等方面講述了不同的禮儀常識(shí)，希望同學(xué)們能通過(guò)今天的講座明白文明禮儀的重要性，學(xué)會(huì)如何“懂禮”，“用禮”，并以文明禮儀作為日常生活的準(zhǔn)則，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。問(wèn)候禮儀向父母、長(zhǎng)輩問(wèn)候致意，要按時(shí)間、場(chǎng)合、節(jié)慶不同，采用不同的問(wèn)候。（1）早起后問(wèn)爸爸、媽媽早上好。（2）睡覺(jué)前祝爸爸、媽媽晚安。（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來(lái)啦。(4)過(guò)生日：祝長(zhǎng)輩生日快樂(lè)、身體健康。（5）過(guò)新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。（6）當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō)：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。（7）當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來(lái)時(shí)說(shuō)：爸爸、媽媽回來(lái)啦，辛苦了。（8）自己告別家人時(shí)：您放心吧，我會(huì)照顧好自己。尊師禮儀（1）見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)候“老師好”，少先隊(duì)員要敬隊(duì)禮，分別時(shí)說(shuō)“老師再見(jiàn)”。（2）進(jìn)出校及上下樓梯遇見(jiàn)老師要讓行。（3）進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入；問(wèn)老師要用“請(qǐng)問(wèn)”，老師答后要道謝，說(shuō)“再見(jiàn)”后再離開(kāi)；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自動(dòng)用老師的物品及教具。（4）虛心聽(tīng)取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育。（5）對(duì)老師說(shuō)實(shí)話、真話，不欺騙老師。（6）珍惜老師的勞動(dòng)成果。今天在這里，我想要重點(diǎn)談一談“珍惜老師的勞動(dòng)成果”在我們的校園里就出現(xiàn)了與這起不協(xié)調(diào)的行為，如：不愛(ài)護(hù)學(xué)校的黑板報(bào)。在我們學(xué)校進(jìn)門的右邊走道，有兩塊醒目的黑板報(bào)，你知道嗎？為了出好每一期的黑板報(bào)，老師與幾位文編和美編的同學(xué)們都傾注了許多精力與汗水，上面精美的圖畫是每一位美編心中開(kāi)出的花，上面的文字都是我們的文編利用本應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)玩耍的周末，花了整整兩天的時(shí)間一筆一劃寫出來(lái)的。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這塊黑板報(bào)前，總會(huì)多看幾眼，因?yàn)槲曳路鹂吹搅四菐讉€(gè)在黑板前認(rèn)真忙碌的小小的身影，為什么不讓我們一進(jìn)校門就得到美的享受呢？每一班級(jí)都有自己的黑板報(bào)，他需要全班的同學(xué)們來(lái)愛(ài)護(hù)與保持，我們的校園也有著這樣一塊黑板，他更需要全校每一位同學(xué)的關(guān)注與保護(hù)，希望以后每一位同學(xué)一起來(lái)珍惜大家的勞動(dòng)成果，做一個(gè)文明的小學(xué)生。（7）服從老師管理，不頂撞老師，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。（8）在校道上遇見(jiàn)老師主動(dòng)停下，微微鞠躬問(wèn)好。遇見(jiàn)兩個(gè)以上的老師，問(wèn)“老師們好”；排隊(duì)在行進(jìn)中遇見(jiàn)老師，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體同學(xué)問(wèn)“老師好”。（9）與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。（10）老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。同學(xué)禮儀（1）同學(xué)間要互相問(wèn)候“你早”、“你好”可點(diǎn)頭、招手。（2）與同學(xué)說(shuō)話態(tài)度誠(chéng)懇、謙虛，
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