【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 選擇了奉獻(xiàn)，就選擇了冒險(xiǎn)。大家知道，現(xiàn)在隨著人們生活水平的提高，巨大兒、心臟病、高血壓、前置胎盤等特殊病例逐年增加，難產(chǎn)率上升，產(chǎn)婦本身就存在高風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，在分娩過(guò)程中胎兒宮內(nèi)窘迫、子癇、胎盤早剝、羊水栓塞等很多突發(fā)和意想不到的事情都會(huì)發(fā)生，都會(huì)危及母子的生命安全。但是現(xiàn)在許多產(chǎn)婦和家屬都認(rèn)為，生孩子不是患病，到醫(yī)院去分娩，就等于進(jìn)了保險(xiǎn)箱，不會(huì)有任何問(wèn)題。所以我們很難，一方面是性命攸關(guān)，一方面又常常要面對(duì)家屬的不解和指責(zé)，在外人眼里看似簡(jiǎn)單的工作，在我們內(nèi)心卻是如履薄冰。那是2012年2月的深夜，一位產(chǎn)婦發(fā)生子癇，在科主任和護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)迫藛T全力以赴、奮力搶救，連夜奮戰(zhàn)，成功讓產(chǎn)婦轉(zhuǎn)危為安，為轉(zhuǎn)入上級(jí)醫(yī)院做進(jìn)一步治療爭(zhēng)取了寶貴時(shí)間。那一夜我科全體員工主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，你累了我上崗，我累了你上崗，為的就是讓產(chǎn)婦脫離危險(xiǎn)，讓生命得以延續(xù)這就是我們產(chǎn)科醫(yī)護(hù)的愛。產(chǎn)科醫(yī)護(hù)的愛被寫在一個(gè)個(gè)平凡的故事里，這些故事就是產(chǎn)科醫(yī)護(hù)的自豪，就是產(chǎn)科醫(yī)護(hù)的驕傲。工作在產(chǎn)科，我們不求什么，不因在工作上立不了頭功而苦惱，不為急救病人耗去我們的心神和休息時(shí)間而埋怨。只為順利接產(chǎn)每一個(gè)新生兒，只為所有女性朋友的健康；工作在產(chǎn)科我們沒有白天、黑夜，沒有星期天、節(jié)假日，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有喝彩，我們常常不能按時(shí)下班??我們失去了春日里的花前月下，失去了冬夜里的相互依偎，失去了與孩子的嬉戲玩耍??產(chǎn)科急診多，尤其是晚上或者節(jié)假日，所以我們經(jīng)常深更半夜被急診的電話鈴聲驚醒，哪怕寒冬臘月。說(shuō)心里話，我們每個(gè)人都深深的愛著自己的家，也深深的愛著產(chǎn)科，而當(dāng)家庭和工作出現(xiàn)沖突時(shí)，大家都毅然“舍小家顧大家”，義無(wú)反顧地付出。這一切的一切，我們心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔?？剖依锬且宦暵晪雰旱奶淇蓿且幻婷娴腻\旗，無(wú)不在訴說(shuō)著我們樂(lè)于奉獻(xiàn)的情懷。我們用無(wú)悔的青春和熱血，為患者和產(chǎn)婦撐起了一片艷陽(yáng)天，用愛換回了她們的理解和信任。在產(chǎn)科這個(gè)團(tuán)結(jié)、融洽、協(xié)作向上的團(tuán)隊(duì)里，我們將憑著對(duì)產(chǎn)科事業(yè)的無(wú)限熱愛，勇于探索，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取為產(chǎn)科的美好未來(lái)作出更大的貢獻(xiàn)。我們有理由相信，產(chǎn)科之花將在現(xiàn)代女子醫(yī)院盛開不謝，永遠(yuǎn)絢麗。第三篇：勵(lì)精圖治,黽力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校勵(lì)精圖治，黽力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)?！?***中學(xué)2013年工作總結(jié)斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭。****走過(guò)了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)，充滿競(jìng)爭(zhēng)，令人振奮，令人欣慰的學(xué)年。一年來(lái)，我校全體師生在各級(jí)黨委、政府及教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，在社會(huì)各界的關(guān)愛支持下，大膽創(chuàng)新，勇于開拓；精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共謀發(fā)展，為把****建設(shè)成先進(jìn)的學(xué)校而攻堅(jiān)克難，不懈努力，為把永安中學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而同舟共濟(jì)，譜寫新章。回顧過(guò)去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、主要亮點(diǎn)（一）抓德育，創(chuàng)特色，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平。堅(jiān)持德育為首，育人為本，構(gòu)建“管理育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人、課程育人、服務(wù)育人”的德育體系，形成黨支部、團(tuán)隊(duì)組織、班主任、全體教職工、學(xué)生家長(zhǎng)齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò)，不斷創(chuàng)新育人措施，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。以文明禮儀教育作為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn)，抓規(guī)范，促進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等三風(fēng)建設(shè)。以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為載體，發(fā)揮環(huán)境育人功能，廣泛開展師生喜聞樂(lè)見的豐富多彩、健康有益的文體活動(dòng)，營(yíng)造良好的人文環(huán)境，充分利用宣傳窗、黑板報(bào)、校園廣播等，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)文明校園和人文校園。努力把我們學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞膰?guó)家棟梁。如今年3月份與鄉(xiāng)人民政府、高速公路武警中隊(duì)（三標(biāo)）聯(lián)合組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有樂(lè)于助人 的精神品質(zhì)，不斷提高學(xué)生的道德素質(zhì)。抓好心理健康教育，關(guān)注學(xué)困生，關(guān)愛留守兒童，開展心理咨詢，建立留守兒童臺(tái)賬，結(jié)對(duì)幫扶、幫教，排解、矯治問(wèn)題學(xué)生，消除其自卑心理，增強(qiáng)他們的自信心，自尊心。形成“人人爭(zhēng)合格，處處樹形象”的良好局面。促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)和諧校園、溫馨校園目標(biāo)。抓好升旗儀式及主題活動(dòng)的教育。抓好每周一次的升旗儀式。重視主題班會(huì)活動(dòng)的開展，本學(xué)期各班都要認(rèn)真組織學(xué)生開展“五心”（把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、把孝心獻(xiàn)給父母、把愛心獻(xiàn)給社會(huì)、把誠(chéng)心獻(xiàn)給他人、把信心留給自己）教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)校講文明、在家庭盡孝心、在社區(qū)獻(xiàn)愛心、在社會(huì)講公德、在網(wǎng)絡(luò)講規(guī)范。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。在學(xué)校里，班主任扮演著多重身份的角色，既是傳道者又是授業(yè)解惑者；既是班集體的組織者，又是學(xué)生走向成功的引路人；既是學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)形成發(fā)展的塑造者，又是學(xué)生精神家園的守護(hù)者；既是學(xué)校規(guī)章制度的執(zhí)行者，又是班風(fēng)班貌的設(shè)計(jì)師。班主任的工作狀況不僅決定學(xué)校校風(fēng)校貌的好壞，而且還承載著學(xué)校的希望和社會(huì)對(duì)學(xué)校的期盼。從某種意義上可以說(shuō)，學(xué)校的成敗在班主任。所以學(xué)校始終堅(jiān)持班主任任職條件，嚴(yán)格考核班主任工作，加大班主任培養(yǎng)力度。出臺(tái)德育激勵(lì)機(jī)制。要從班級(jí)、教師和學(xué)生三個(gè)層面出發(fā)，把德育工作作為學(xué)校評(píng)估班級(jí)、評(píng)選先進(jìn)個(gè)人的重要依據(jù)，與學(xué)生先進(jìn)評(píng)比、素質(zhì)評(píng)定等結(jié)合，建立一套有利于調(diào)動(dòng)師生積極性、有利于提高師生素質(zhì)、有利于促進(jìn)德育工作持續(xù)發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制。（二）以實(shí)施素質(zhì)教育為主線，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，牢固樹立質(zhì)量立校、教研興校為理念，一手抓教學(xué)質(zhì)量，一手抓教學(xué)管理，教育教學(xué)工作取得了一些成績(jī)。今年我校有248位同學(xué)參加中考，取得文化分總成績(jī)A+等級(jí)11人，其中有兩位同學(xué)取得6科全A+的優(yōu)異成績(jī)；A等級(jí)39人；B+等級(jí)56人；秋季學(xué)期段考總體來(lái)說(shuō)還算令人滿意，尤其是七八年級(jí)大部分學(xué)科及總分與同期比略有優(yōu)勢(shì)。（三）薄改項(xiàng)目的投入使用，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施全面改善，徹底告別過(guò)去課堂教學(xué)粉筆灰撲鼻入肺之煩惱，課堂教學(xué)煥然一新，大大提高的課堂教學(xué)效率。（四）多方籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。，取得學(xué)校校門重建項(xiàng)目，暑假期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)子組織推倒學(xué)校陳舊不堪的舊校門，打開了永安中學(xué)的新局面，給人清新雅致之感。，取得學(xué)校后面的排污防澇工程項(xiàng)目，總投資約11萬(wàn)元修筑了學(xué)校后面的化糞池及排污溝，基本上解決學(xué)校的排污難的問(wèn)題。，疏導(dǎo)過(guò)去因?qū)W生使用不當(dāng)而出現(xiàn)的堵塞現(xiàn)象，基本解決了女生住宿的后顧之憂。，排遣過(guò)去“屋漏偏逢連夜雨”的煩惱。，改變了過(guò)去這里雜草叢生，難以清理的亂象，學(xué)校硬化建設(shè)不斷推進(jìn)，校容校貌得到改善。，取得項(xiàng)目辦為我校添臵了兩張室外乒乓球桌及在新教學(xué)樓南側(cè)做了一塊宣傳欄。更方便了學(xué)生課外體育活動(dòng)，同時(shí)也為校園文化建設(shè)提供更好的條件。（五）推行廉政文化進(jìn)校園，本學(xué)期，學(xué)校黨支部、辦公室組織出一版以廉政文化為主題的宣傳板報(bào)，在校園內(nèi)掛廉政文化條幅，在各樓層張貼廉政格言，讓廉政文化深入人心。（六）祖國(guó)盛會(huì)——十八大勝利閉幕后，學(xué)校辦公室組織出一版以學(xué)習(xí)十八精神為主題的宣傳板報(bào)，并要求每位教師寫一篇學(xué)習(xí)十八大精神的心得體會(huì)，讓黨的方針政策灌注我們師生的心中，指導(dǎo)的工作和學(xué)習(xí)生活。（七）強(qiáng)力抓好安全衛(wèi)生工作，打造平安和諧的人文校園。堅(jiān)持校園衛(wèi)生天天保潔制，給人整潔亮麗之感，基本符合作為優(yōu)秀衛(wèi)生學(xué)校應(yīng)有的條件，安全教育常抓不懈，班主任經(jīng)常在班里強(qiáng)調(diào)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周老師經(jīng)常在全校集會(huì)講相關(guān)安全問(wèn)題，同時(shí)學(xué)校政教處、學(xué)校團(tuán)支部還組織出一版以安全為主題的宣傳板報(bào)。班主任組織本班同學(xué)在班內(nèi)出一版安全知識(shí)板報(bào)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。（八）嚴(yán)格按上級(jí)行政管理部門要求按時(shí)按量發(fā)放學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐。二、主要措施（一）加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)一年來(lái)，我們要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須站在學(xué)校發(fā)展的高度，處處嚴(yán)格要求自己，每一個(gè)班子成員既分工又協(xié)作，明確職責(zé)，勇?lián)?zé)任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廉潔自律，克己奉公。講奉獻(xiàn)、顧大局，以德為先、以責(zé)為重。（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，深刻領(lǐng)會(huì)現(xiàn)階段我國(guó)教育改革發(fā)展的工作方針、戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略主題和核心任務(wù)，并貫徹落實(shí)到日常教育教學(xué)實(shí)踐中，努力創(chuàng)辦讓人民群眾滿意的教育。組織教職工深入學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，提高依法辦學(xué)的自覺性。，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感。、培訓(xùn)，提高教師的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，基本做到五個(gè)“鼓勵(lì)支持”。（1）鼓勵(lì)支持教師重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)。（2）鼓勵(lì)支持教師積極參加各種形式的新課程新教材以及教學(xué)方法的培訓(xùn)，培養(yǎng)新課改理念，豐富新課改實(shí)踐，增強(qiáng)新課改能力，提高新課改水平，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。（3）鼓勵(lì)支持教師深入研究教育教學(xué)，勇于探索教育發(fā)展規(guī)律敢于突破舊體制舊教學(xué)模式的束縛，創(chuàng)新教學(xué)觀念；大膽改革教學(xué)方式方法，注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)在課堂上的運(yùn)用，啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思考能力，提高課堂教學(xué)效果。（4）鼓勵(lì)支持教師認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)尤其是教改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)撰寫教育教學(xué)論文，把教改實(shí)踐上升為教改理論，讓理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。（5）鼓勵(lì)支持教師不拘泥于學(xué)科限制，不囿于年級(jí)區(qū)別，隨堂聽課、即時(shí)觀摩、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高課堂教學(xué)藝術(shù)。（三）抓實(shí)教學(xué)，強(qiáng)化管理，努力提高教學(xué)質(zhì)