后備干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得[大全五篇](編輯修改稿)
2024-11-16 04:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 逐步提高工作能力和綜合實力。平時我都忙于工作瑣事，沒能靜下心來好好想想自己還欠缺什么，需要補(bǔ)充什么，忽略了只有多學(xué)習(xí)才能指導(dǎo)實踐，缺乏知識，會在今后的工作中捉襟見肘，黔驢技窮，所以通過此次培訓(xùn)，也讓我意識到了學(xué)習(xí)的重要性。此次培訓(xùn)最大的感受就是開闊了視野，了解到很多平時接觸不到的知識。最大的啟發(fā)就是我還需要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，還需要進(jìn)步、進(jìn)步、再進(jìn)步。在新形勢下，作為后備干部和業(yè)務(wù)骨干，組織上對我們寄予了殷切期望，我們身上所肩負(fù)的責(zé)任將更加重大。要跟上時代的發(fā)展步伐，就要更好地服從、服務(wù)于建設(shè)、發(fā)展、穩(wěn)定大局，我們必須牢固樹立“以人為本”的思想，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，充分發(fā)揮我們的聰明才智，為推動公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量。作為年輕人，首先要保持一顆熱情、積極的心，端正工作態(tài)度，扎扎實實干好本職工作，不好高騖遠(yuǎn)，不急于追求功名利祿，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于律己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，多學(xué)、多問、多干，才能走得更穩(wěn)、走的更遠(yuǎn)。第四篇：后備干部學(xué)習(xí)心得青年干部培訓(xùn)心得體會2010年7月5—15日，本人有幸參加**黨校舉辦的青年干部培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)內(nèi)容涉及科學(xué)發(fā)展觀、黨的執(zhí)政方式等政治理論知識、區(qū)域自治制度與發(fā)展優(yōu)勢、危機(jī)管理能力、領(lǐng)導(dǎo)者禮儀以及農(nóng)行服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的作用與意義，同時還組織學(xué)員到民族博物館和革命老區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)和體驗式教學(xué)，這些獨(dú)具匠心的課程設(shè)計無不體現(xiàn)省委黨校對我們50位副處級后備干部的重視與期望。通過老師授課、領(lǐng)導(dǎo)講話和實地考察，本人收獲頗豐，現(xiàn)將半個月來學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)如下：一、堅定共產(chǎn)主義理想信念，堅持用科學(xué)發(fā)展觀開展工作 本次培訓(xùn)，黨校派出多位知識淵博的教授來給我們授課，幾位教授通過言傳身教，深入淺出的方法從科學(xué)發(fā)展觀與思維方式的轉(zhuǎn)變、科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)與實踐意義、黨的執(zhí)政方式前沿問題等方面，對我們青年干部進(jìn)行了一次思想理論武裝，賦予了新時代的新要求和新內(nèi)容，對我們原有的政治理論知識進(jìn)行了系統(tǒng)的補(bǔ)缺與豐富，特別是從多種形勢、多個方面來判斷、剖析科學(xué)發(fā)展觀的要義，使我們的思想迅速統(tǒng)一到與黨中央一致的高度，使我更加堅信共產(chǎn)主義的理想信念，并堅定了實踐科學(xué)發(fā)展觀的決心。幾位教授的思路新穎、語言生動，將枯燥的理論課程上得生動活潑，使我受益匪淺，讓我認(rèn)識到只有拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng) 造性的開展工作，應(yīng)對解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題。通過學(xué)習(xí)，我還認(rèn)識到要適應(yīng)新時期新形勢的各種要求，我們青年干部就要解放思想，把思想從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，善于分析和把握當(dāng)今世界的政治、經(jīng)濟(jì)格局，意識形態(tài)分布；要轉(zhuǎn)變觀念，要形成以人為本、科學(xué)發(fā)展、民主法制、公平競爭等現(xiàn)代觀念；要有戰(zhàn)略思維，善于區(qū)分事物的輕重緩急，正確把握宏觀與微觀、現(xiàn)在與未來的關(guān)系；要有黨性修養(yǎng)，不斷提高自己的黨性，做到廉潔、自律、守紀(jì)，具備堅定的社會主義政治信仰和立場。二、提高自身素質(zhì)與管理能力，做合格領(lǐng)導(dǎo)者本次培訓(xùn)在領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)與能力的提升方面，除了一般管理能力提升的知識之外，黨校還顛覆了傳統(tǒng)的培訓(xùn)內(nèi)容與方式，加進(jìn)了干部執(zhí)行力的提升、領(lǐng)導(dǎo)者危機(jī)管理能力、社會矛盾沖突處理能力的提升、領(lǐng)導(dǎo)者禮儀、預(yù)防職務(wù)犯罪等內(nèi)容。特別是在黨校信息中心的應(yīng)對突發(fā)事件情景模擬室上的《提高領(lǐng)導(dǎo)者危機(jī)管理能力》和在新聞發(fā)布情景模擬室上的《危機(jī)中的媒體溝通》兩課，我印象尤深，課程把我們置身于可能面臨的應(yīng)急事情與場景，每個學(xué)員被模擬扮演成各種不同的領(lǐng)導(dǎo)角色，通過模擬，我們掌握了危急事件的處理原則、步驟、技巧，較好地鍛煉了我們青年干部的反應(yīng)能力與溝通技巧，還讓我們看到了一個不同于往日的自己、看到了自己在危急時刻快速反應(yīng)的潛質(zhì)。本次培訓(xùn)在領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的提升上有正面的引導(dǎo)與規(guī)范，如**教授上的《新時期領(lǐng)導(dǎo) 干部的素質(zhì)與提高》從新時期的時代特征和我黨面臨的挑戰(zhàn)，對領(lǐng)導(dǎo)干部提出解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、提高素質(zhì)的要求，提出要用“五基本五當(dāng)代”來理論武裝自己，用世界眼觀來把握當(dāng)前國內(nèi)外形勢，堅持學(xué)習(xí)、善于總結(jié)、完善人格和敢于否定來提高自我素質(zhì)。除此之外，還有反面的告誡，譬如黃飚教授從預(yù)防職務(wù)犯罪方面給予我們這些未來的領(lǐng)導(dǎo)干部敲響一記警鐘，希望我們能夠增強(qiáng)預(yù)防職務(wù)犯罪的意識，增強(qiáng)防范和自控能力，潔身自好，廉政為民，從而維護(hù)我黨的純潔和國家利益。還著重于
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