后備干部培訓班心得體會范文(編輯修改稿)
2025-05-11 07:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 但是學習的道路永無止境，我還要繼續(xù)學習，要踐行自己終身學習的承諾。培訓學習所掌握的的思想觀點、思維能力、理論知識與工作方法將使我終身受益，我在增長知識的同時，也增強了為儲蓄銀行更好更快發(fā)展做出更大貢獻的信心和決心。我將滿載著豐碩的成果回到自己的工作崗位，我不會忘記培訓交給我的一切，我將把它化為一股積極向上的動力，在今后的工作中，將不斷更新知識結(jié)構(gòu)、努力勤奮工作、積極開拓創(chuàng)新、注重培養(yǎng)能力，以一種嶄新的姿態(tài)投入到工作中去，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望，為儲蓄銀行的持續(xù)發(fā)展貢獻一份力量! 后備干部培訓班心得體會【二】 很榮幸，能有機會參加20XX年德惠市教育系統(tǒng)中層后備干部培訓班的學習，回顧這一年的充電與學習，領(lǐng)導(dǎo)*遠矚的報告，專家、教授精彩生動的講座，學員間熱烈生動的討論與交流使我們學會了站在理性的高度，去思考、去審視當前的學校教育，那些固有的、傳承的、保守的思維模式、程式化的教學定勢受到了一次沖洗，我們的頭腦經(jīng)歷了一次教育理念和教育思想的振蕩，因此，我深深地感到這次學習使我們領(lǐng)略到的是職責，感到的是精神，受到的是鼓舞，想說的是感謝! 首先，第一講長春教科研所柏云霞所長給我們講的《領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的基本素養(yǎng)》，那就是學習，只有不斷的學習，不斷地充電，我們的教育事業(yè)才能不斷的發(fā)展、完善。從幾次學習中我們每位學員的思維經(jīng)歷了拓展，視野得到了開闊，觀念不斷加以更新，思想不斷得以升華，就應(yīng)說是獲益匪淺。透過幾次培訓，首先使我懂得了學習充電的必要性與重要性。記得潘景峰教授說過這樣一句話:作為領(lǐng)導(dǎo)要有自我提高，自我完善高度自覺性。可見善于學習，不斷充電對于一名教師，尤其是一名青年后備干部顯得格外的重要，這是我們提高素質(zhì)，健康成長的關(guān)鍵，也是建功立業(yè)之本。我認為學習的目的不是為了學習而學習，而是要把學習的成果轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的素質(zhì)，用學到的理論指導(dǎo)當前的工作，把學到的知識轉(zhuǎn)化為工作潛力，做到學以致用。其次，組織部于靈國科長關(guān)于《和諧社會理論》的報告，更使我們進一步地了解了作為黨員干部更要勤奮學習，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，借此也為我們今后的學習和工作指明了方向。另外，省教育學院的林東教授用他厚實的理論基礎(chǔ)、樸實的語言生動的講述了學校的管理理論，讓我們充分理解校長應(yīng)具備的素質(zhì)和管理潛力。在此基礎(chǔ)上，我們不斷的修正自己的思想與行為，努力踐行一名后備干部的職責。同時也使我們這些教育系統(tǒng)的后備干部進一步認清形式，明確肩上的職責?！ ⊥高^對德惠四中的考察，聽到了郭延良校長的報告，我們明白了教育系統(tǒng)要用非線性領(lǐng)導(dǎo)管理理論進行管理，這是時代發(fā)展的迫切要求，更是社會的期望，對于我們新課程理念下的教育工作者來說尤為重要。眾所周知，現(xiàn)今的村鎮(zhèn)學校，師資隊伍老化，教育觀念陳舊，教學模式相對落后已是不爭的事實，直接的后果就是留不住部分教學骨干，尤其是青年教師，培養(yǎng)了一批走了一批，鄉(xiāng)村學校已經(jīng)成了許多教師擺渡口，據(jù)了解，有些學校每每到開學初對新學期的排兵布陣都顯得捉襟見肘，師資隊伍的不穩(wěn)定影響了學校教育教學的成績，也直接阻礙了鄉(xiāng)村學校的進一步發(fā)展，學區(qū)內(nèi)的學生紛紛轉(zhuǎn)學到師資力量更強，辦學設(shè)施更先進的中心鎮(zhèn)學校就學，我們就要用非線性理論來協(xié)調(diào)，來均衡出現(xiàn)的問題，德惠四中是改制校，為什么他的生源那么好，他的師資那么好，這就是校長啟用了非線性管理，從中我們也能夠看到學校的領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必學習教育管理理論，堅持用科學發(fā)展觀引領(lǐng)我們的管理工作，做到高屋建瓴?！ 】傊高^這次培訓，既增長知識，拓寬了工作視野，又學會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將透過這次培訓，不斷加強政治理論學習和增加統(tǒng)籌大局的管理才能，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實效，盡心盡力做好本職工
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