【文章內(nèi)容簡介】 理論論據(jù)闡述的是要更上一層樓，更進步，非“有所生”，“有所疑”，“有所不知”不可。第3節(jié)的作用是：承上啟下（對上述所敘事實作出小結(jié)，又自然推而廣之，引向一個普遍哲理問題）第5節(jié)的作用是：聯(lián)系社會現(xiàn)實，使說理深入化，更有針對性。（九）:“我活得挺自在。我為自己高興”，使文章更有說服力。2．對比論證(或：正反論證)不要為自己立下高不可及的標桿，更不要被別人往往確實是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自責(zé)自苦的泥潭!3．誠然(或：雖然、固然)然而(或：但是)4．示例：①“為自己高興”并不是滿足現(xiàn)狀，不思進取，而是要為自己的平凡充實的存在而高興，而不要總是為那些自己高不可攀，不切實際的目標而徒生煩惱。②人還是要有一個遠大目標，并要為此作出最大努力。完全滿足現(xiàn)狀不思進取不應(yīng)該是我們中學(xué)生所具有的人生觀。少壯不努力，老大徒傷悲。（十）、１、理智、勇敢、自信地面對困難，面對生活。２、略 文言文閱讀十篇 宣和間，芒山有盜臨刑，母親與之訣(ju233。)。盜對母云：“愿如兒時一吮母乳，死且無憾?！蹦概c之乳，盜嚙斷乳頭，流血滿地，母死。盜因告刑者曰：“吾少也，盜一菜一薪，吾母見而喜之，以至不檢，遂有今日。故恨殺之?！眴韬簦‘愐?，夫語“教子嬰孩”，不虛也！翻譯下面的句子。(1)吾少也，盜一菜一薪，吾母見而喜之，以至不檢，遂有今日(2)夫語“教子嬰孩”不虛也！對下列句中的加點詞的意義判斷正確的一項是。(1)芒山有盜臨刑(3)愿如兒時一吮母乳(2)盜一菜一薪(4)母與之乳 A、(1)與(2)相同，(3)與(4)不同 B、(1)與(2)不同，(3)與(4)也不同 C、(1)與(2)相同，(3)與(4)也相同 D、(1)與(2)不同，(3)與(4)相同 這個故事留給我們的啟示是？晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。”師曠曰：“何不炳燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！”翻譯文中句子。1安有為人臣而戲其君乎？2老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？ 下列句子中“之”字用法不同的一項是（）A、臣聞之 B、如日出之光 C、默而識之 D、學(xué)而時習(xí)之 這則短文告訴人們一個什么道理？永之氓咸善游，一日，水暴甚，有五六氓乘小船絕湘水。中濟，船破，皆游。其一氓盡力而不能尋常。其侶曰：“汝善游最也，今何后為？”曰：“吾腰千錢，重，是以后。”曰：“何不去之？”不應(yīng)，搖其首。有頃益怠。已濟者立岸上呼且號曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以貨為？”又搖其首，遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大貨之溺大氓者乎？翻譯下面的句子。，船破，皆游。，得不有大貨之溺大氓者乎？ 這個故事留給我們的啟示是？溥幼好學(xué)，所讀書必手鈔，鈔已朗誦一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸日沃湯數(shù)次，后名讀書之齋曰：“七錄”。翻譯下面的句子。 “七錄”對下列句中加點的詞的意義判斷正確的一項是（）①后名讀書之齋曰：“七錄” ②名之者誰 ③不能名其一處也④山不在高，有仙則名 A．①與②相同，③與④也相同 B．①與②不相同，③與④也不相同 C．①與②相同，③與④不相 D．①與②不相同，③與④相同黃帝將見大隗乎具茨之山，方明為御，昌寓驂乘，張若、謵朋前馬，昆閽、滑稽后車；至于襄城之野，七圣皆迷，無所問涂。適遇牧馬童子，問涂焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然?！薄叭糁筅笾婧?？”曰：“然?！秉S帝曰：“異哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。請問為天下。”小童曰：“夫為天下者，亦若此而已矣，又奚事焉！予少而自游于六合之內(nèi)，予適有瞀病，有長者教予曰：‘若乘日之車而游于襄城之野。’今予病少痊，予又且復(fù)游于六合之外。夫為天下亦若此而已。予又奚事焉！”黃帝曰：“夫為天下者，則誠非吾子之事。雖然，請問為天下。”小童辭。黃帝又問。小童曰：“夫為天下者，亦奚以異乎牧馬者哉！亦去其害馬者而已矣！”黃帝再拜稽首，稱天師而退。翻譯下面的句子。，亦奚以異乎牧馬者哉? ，稱天師而退。選出下列句中加點詞解釋錯誤的一項。(適合)(通“途”，路)(罷了)（第二次）讀了這篇文章你得到什么啟示？曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反，為女殺彘?！逼捱m市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳！”曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也?！彼炫脲橐步忉屜铝芯渥?。1嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。2母欺子，子而不信其母，非所以成教也。曾子對妻子說的話，主要闡述了什么觀點？有盲子道涸溪，橋上失墜，兩手攀楯，兢兢握固，自分失手必墮深淵矣。過者告之曰：“勿怖，第放下，即實地也。”盲子不信，操楯長號，久之，力憊，失手墜地。乃自哂三聲，曰：“嘻！蚤知即實地，何久自苦耶？”夫大道甚夷，沉空守寂，執(zhí)一隅以自矜嚴者，視此省哉！解釋下列句子。，何久自苦耶？，沉空守寂，執(zhí)一隅以自矜嚴者，視此省哉！讀了這篇文章你得到什么啟示？有醫(yī)者，自稱善外科。一裨將陣回，中流矢，深入膜內(nèi)，延使治。乃持并州剪，剪去矢管，跪而請謝。裨將曰：“簇在膜內(nèi)者須亟治。”醫(yī)曰：“此外科事，不意并責(zé)我。”解釋下列句子。，剪去矢管，跪而請謝。，不意并責(zé)我。本文寫外科醫(yī)生的可笑，諷刺了什么？孔子過泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀。夫子式而聽之，使子路問之，曰：“子之哭也，壹似重有憂者?！倍唬骸叭弧Ｎ粽呶峋怂烙诨?，吾夫又死焉，吾子又死焉?！狈蜃訂枺骸昂螢椴蝗ヒ玻俊痹唬骸盁o苛政?！狈蜃釉唬骸靶∽幼R之，苛政猛于虎也。”解釋下列句子。昔者吾舅死于虎 ，苛政猛于虎也。這篇文言文寫出了生活中的什么現(xiàn)象？宋人或得玉，獻諸子罕，子罕弗受。獻玉者曰：“以示玉人，玉人以為寶也，故敢獻之”。子罕曰：“我以不貪為寶，爾以玉為寶。若以與我，皆喪寶也。不若人有其寶?！苯忉屜铝芯渥?。，皆喪寶也。不若人有其寶。從文言文中反應(yīng)了子罕怎樣的品質(zhì)？第二篇：初一語文訓(xùn)練一全套一、給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。①匿笑（）②樹杈（）③俄而雪驟（）④ju233。（）別 ⑤臉ji225。（）⑥分q237。（）二、下邊文字中有兩個錯別字，請找出來并改正。詩歌是文學(xué)殿堂里璀璨的明珠。優(yōu)秀的詩歌如同絕美的天籟，拔動人們的心弦，我們的情感在其潛移墨化中得到熏陶。①（）改為（）②（）改為（）三、根據(jù)解釋，在括號里填上恰當(dāng)?shù)某烧Z。①每一個人或事物都得到合適的安排。（）②遇到出乎意料的喜事而特別高興。（）四、背誦積累。①（），隨風(fēng)直到夜郎西。②綠樹村邊合，（）。③（），潭影空人心。④萬籟此都寂，（）。⑤（），志在千里。⑥何當(dāng)共剪西窗燭，（）。五、讀古人故事，明今世之道理。蜘蛛斗蛇嘗見一蜘蛛布網(wǎng)壁間，離地約二三尺，一大蛇過其下，昂首欲吞蜘蛛，而勢稍不及；久之，蛇將行矣，蜘蛛忽懸絲而下，垂身半空，若將追蛇者；蛇怒，復(fù)昂首欲吞之，蜘蛛引絲疾上；久之，蛇又將行矣，蜘蛛復(fù)懸絲疾下，蛇復(fù)昂首待之，蜘蛛仍還守其網(wǎng)，如是者三四次；蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不備，奮身飆①下，踞蛇之首，抵死不動；蛇狂跳顛擲，以至于死。蜘蛛乃盬②其腦果腹③而去?！咀⑨尅竣亠j：暴風(fēng)。這里指迅速。②盬（gū）：吸飲。③果腹：吃飽肚子。解釋下列劃橫線的詞語。①一大蛇過其下（）②昂首欲吞蜘蛛（）③如是者三四次（）④果腹而去（）請用“/”線為下邊句子準確斷句。蜘 蛛 乘 其 不 備 奮 身 飚 下 踞 蛇 之 首 抵 死 不 動請用現(xiàn)代漢語準確翻譯下列語句。①友人慚，下車引之，元方入門不顧。②蛇復(fù)昂首待之，蜘蛛仍還守其網(wǎng)。你從本文中懂得了一個什么道理？六、閱讀下文，回答問題。①黃昏，兒子一如既往地推我去廣場散心。二月的風(fēng)變得暖起來，但是吹到臉上依然帶著股寒意，就如我此刻的心境。②剛坐上輪椅的時候，醫(yī)生尚笑呵呵打趣，說我最多只能享用三周?？墒侨缃衤L的三個月過去了，我依然坐在輪椅上。廣播里正放著《吉祥三寶》，真羨慕那個豐腴健碩的媽媽，想必她到了80歲還能健步如飛吧?不像我，三十幾歲就坐在輪椅上了。③兒子興致勃勃地問：情人節(jié)送什么禮物好? ④我漫不經(jīng)心作答：“那要看對方喜歡什么，如果是心愛的，一句話，一首歌也是好的?！闭f完才覺驚駭，他剛上一年級，居然提出這么富有挑戰(zhàn)性的問題，不禁想起上學(xué)期他曾說與一小女生相愛，我問，怎么愛?他答：“我們下課后一起在草坪里找靈芝草，給媽媽治病?！爆F(xiàn)在，靈芝草沒找到，居然懂得過情人節(jié)了。⑤ 忽然間，在淡金的晚霞里，一首英文歌響起來，我不禁感慨：“人長耳朵，就為享受這樣美的聲音吧!”兒子動容。⑥回家后，兒子替我按摩，他見過名醫(yī)生為我做按摩，手法倒是學(xué)得有模有樣，可力度還遠遠不夠。窗外傳來孩子的笑鬧聲，我發(fā)現(xiàn)了兒子的心不在焉，頓時心生黯然，命他快快去玩。⑦第二天黃昏，竟然又聽到那首歌，是灑水車在唱，一時間，只覺得漫天繁花落了又開，連時光都淹沒了?；剡^神來，才發(fā)現(xiàn)兒子早出去了。⑧鐘點工臨走時提醒我，說整個寒假兒子日日在鬧市區(qū)出沒。那一帶網(wǎng)吧頗多，里面未成年人也很多，要我千萬管緊孩子，她說她的兒子就是在網(wǎng)吧里毀了的。我心里百味雜陳，醞釀著如何同兒子談。⑨可兒子似乎總是很忙，沒等我談到正題，他就魚一樣溜了。是的，外面春日融融，誰耐煩整日對著一張蠟黃的面孔呢!⑩ 每一次，聽著樓道里咚咚遠去的足音，每一步，都似踩在我心上，想起從前他寸步不離地守候著我，小朋友叫去踢足球、堆雪人一概不理，如今，怯得連邊都不肯沾了。⑾長嘆一聲，吃藥罷，這一粒吃掉的是老公的轎車車燈，那一粒咽下的是兒子模型飛機的翅膀，家人的夢想悉數(shù)掉進我胃里。一時間，我忍不住淚流滿面。⑿突然，氣喘吁吁的兒子沖進來：“嘿，媽媽，情人節(jié)快樂!”我驚呆了，捧著他遞過來的禮品盒不知所措，兒子一迭聲地催我拆開，是一張唱片，他替我放進CD機里，音樂水一般漫過來，正是我最愛的那一首。⒀我哭笑不得，原以為這禮物是送給那個小女生的，現(xiàn)在居然給了我!望著那張汗津津的臉，縱有千個疑問我也只能咽下。⒁傍晚，兒子又推我出去，他指著華麗的櫥窗得意地說：“哈，我又找到一個錯字!”順著那手指望過去，花團錦簇的五個大字：情人節(jié)快樂，哪里有錯? ⒂見我疑惑，他急忙用手指在我手心畫著：“是親人的‘親’，不是事情的‘情’，明天我要告訴老師去?！痹瓉硎沁@樣，他一直以為是親人節(jié)，所以誤把禮物給了我。⒃這時，一個陌生的中年人朝我們走過來，他很友好地問：“小朋友，你找到了嗎?”兒子回答：“找到了，謝謝叔叔?！蔽以尞惖赝麄?。那人說，他是負責(zé)在廣場播放音樂的。有天晚上兒子去找他，詢問下午放的一支英文歌的名字，他說媽媽喜歡聽，想買給媽媽。一下午放了那么多唱片，哪里能記得清呢?于是把所有的英文歌拿來一首首試放，最終也沒有找到，但他卻記住了那個執(zhí)著的小男孩。⒄灑水車過來了，開到我們身邊緩緩?fù)Ｏ?，一個年輕人探出腦袋笑著問：“找到了嗎?”⒅原來，那首叫做《斯卡布羅集市》的英文歌，正是這位司機幫助找到的。他也一直惦記著這個倔強的小男孩，惦記著他能否買到唱片。⒆灑水車開走了，我們繼續(xù)向前。路邊一個老太太在賣音像制品，她笑咪咪地問兒子：“找到了嗎?”我與兒子一道感激地回答：“找到了!找到了!”我的聲音里竟有了微微的哽咽。⒇我終于知道，我的孩子沒有去網(wǎng)吧，也從來沒有冷落我，他一直都不曾放棄對那棵靈芝草的尋找。反復(fù)地聽那首歌，我不知道，有多少人被這個癡癡的孩子所感動，可我知道，這份禮物，足以溫暖一個母親的一生。請結(jié)合文章說說“天使的禮物”的表層含義和深層含義。文章第⑧段中畫線的句子“我心里百味雜陳，醞釀著如何同兒子談 ”，請聯(lián)系上下文說說為什么“我”的心里百味雜陳?如何理解最后一段中“癡癡”一詞的意思?文章主要通過哪一件事來表現(xiàn)兒子的“癡”?“找到了嗎”“找到了!”文中多處出現(xiàn)這個問答，分別表現(xiàn)了問答雙方怎樣的心理?七、作文。不管生活在喧鬧的都市，還是生活在寧靜的鄉(xiāng)村，每個人對大自然都會懷有濃濃的依戀之情。每一次走進自然的行動，總會給你留下一些難忘的記憶：也許是觀賞萬頃的碧波，也許是留戀田間的小路，也許是仰望皓月當(dāng)空，也許是諦聽枝頭蟬鳴......自然的美妙讓你流連忘返心醉神迷，請以“陶醉在”為題，寫一篇文章。幸福到底是什么？其實我也不知道，我只知道，它是一種很美很美的意境，一種很淡很淡的情愫，一種很雅很雅的氛圍，只要你不把它看得太神秘，它就會悄悄走進你的世界。觀午夜蝴蝶飛動中的花叢是一種幸福，看浩大的月亮爬上樹梢，倒映在湖中是一種幸福，整個人嫵媚在風(fēng)中，流連入夢更是一種幸福，幸福無處不在，時時刻刻，點點滴滴，沁入心懷。第三篇：初一課外優(yōu)質(zhì)閱讀訓(xùn)練(含答案)范文初一課外優(yōu)質(zhì)閱讀訓(xùn)練（含答案）（一）高貴的施舍一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前的一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧?！逼蜇ど鷼獾卣f：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我?”母親并不生氣，俯身搬起磚來。她故意用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢?”乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下動了兩下，終于俯下身子，用他的左手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼在額頭上。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過去，很仔細地把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你?！?母親說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙來的工錢?！逼蜇ふf：“我不會忘記你的?！彼蚰赣H深深地鞠了一躬，就上路了。過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討。母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給了他20元錢。我不解地問：“上次你叫乞丐把