語文二年級上冊期末復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練：課外閱讀(一)(編輯修改稿)
2025-04-05 03:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 來，給你唱歌。請等著我吧！”……在一盞煤油燈旁，坐著一個小女孩。鳥兒問女孩：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”小女孩回答說：“火柴已經(jīng)用光了?？墒?，火柴點燃的火，還在這盞燈里亮著?！兵B兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。接著，她就唱起去年唱過的歌，給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會兒，就飛走了。2 . 樹和鳥兒是一對多好的朋友呀，好朋友即將分離，那么在朗讀樹和鳥兒的對話時要讀出________之情；最后，鳥兒與小姑娘的對話，應(yīng)該讀出鳥兒_________的語氣。3 . 讀了片段，你一定有許多話要對鳥兒說，請把說的話寫下來。_____________________________課外閱讀。樹葉和樹根明朗的夏天，一（棵顆）樹的綠葉，對著微風(fēng)這樣自我贊美道：“山谷里，誰找得到比我還美的景色？假如沒有我們，樹木能這樣秀麗壯觀嗎？老實說，我們夸耀自己，不算是什么罪過吧！難道不是我們給路人遮蔭歇涼？難道不是我們引來姑娘在樹下舞（蹈滔）？每當(dāng)日出日落時，夜鶯就在我們中間歌唱。就說微風(fēng)你吧，不也總愛穿行在我們中間，和我們一起玩兒嗎？”“最好，你再加上一句：真還多虧了我們?！币粋€謙和的聲音從地下對樹葉說?！罢l敢如此無禮，竟說出這種大話？你們是什么東西？竟敢跟我們爭個高低？”滿樹葉子嘁嘁喳喳惱（nǎo lǎo）怒地說。“
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