【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 物”“桌子”等。走進(jìn)報(bào)刊、影視，你會(huì)了解許多鮮為人知的故事，讓你感觸良多；走進(jìn)社會(huì)，你會(huì)驚訝生活的多姿多彩，獲得人生的啟迪≯走進(jìn)大自然，你會(huì)感嘆大自然景致美不勝收，讓你情感蕩漾；走進(jìn)書(shū)籍，你會(huì)感到視野開(kāi)闊，陶醉不已；走進(jìn)校園，你會(huì)感到泛舟學(xué)海的酸甜苦辣；走進(jìn)集體，你會(huì)感到溫暖無(wú)比??請(qǐng)以“走進(jìn)————”為題，寫(xiě)一篇以自己的觀察、經(jīng)歷、體驗(yàn)、見(jiàn)聞、感受、認(rèn)識(shí)為內(nèi)容的作文。要求先將題目補(bǔ)寫(xiě)完整，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。[導(dǎo)寫(xiě)]“走進(jìn)”是動(dòng)詞，后面往往要跟名詞(或名詞性短語(yǔ))、形容詞。我們可根據(jù)文題中的提示語(yǔ)，將題目具體化，如擬題為《走進(jìn)瘋狂的網(wǎng)吧》《走進(jìn)(三國(guó)演義)》《走進(jìn)羅納爾多》《走進(jìn)理想》《走進(jìn)自己》等。這樣在選材和構(gòu)思上更容易把握。補(bǔ)題切記要圍繞文題的提示語(yǔ)展開(kāi)。請(qǐng)以“———————樂(lè)園”為題，先填好題目，然后作文。要求：，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。，抒發(fā)感情，發(fā)表見(jiàn)解。[導(dǎo)寫(xiě)]構(gòu)思的關(guān)鍵，是確定“樂(lè)園”——你要打開(kāi)視野，從或古或今、或虛或?qū)嵉馁Y料中，廣泛搜集素材。樂(lè)園多數(shù)情況下是具有積極意義的，但是，那些消極性的樂(lè)園，如秦始皇的阿房宮、隋煬帝的大運(yùn)河、慈禧的圓明園、賭徒的麻將桌、浪子的游戲機(jī)室等，也并不是不可以寫(xiě)。如果你對(duì)它們作逆向開(kāi)掘，反映出正確而深刻的主旨，或許還能標(biāo)新立異，別具一格。從小到大，我們?cè)?jīng)多次被他人視作“寶貝”、稱為“寶貝”。那一聲聲的“寶貝”，留給我們多少溫暖的回憶!而今，在我們的人生中，我們也有了自己的“寶貝”——它或許是一枝鋼筆、或許是一把吉他，或許是一首歌曲??那里有著我們特殊的記憶、特殊的情感、特殊的感悟。請(qǐng)以“————寶貝”為題，先在題目的前面填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，然后寫(xiě)一篇600字以上的文章。[導(dǎo)寫(xiě)]“寶貝”與我們的情感世界直接相連，所以在抒情上要有特點(diǎn)。抒情要做到恰如其分，首先要選好寄情的載體——可以是人，可以是物，也可以是景，但他(它)必須承載或烘托出作者心中的感情。其次，要合理布局感情的走勢(shì)。文中的感情變化線索要清晰、自然，感情的高潮宜于安排在文末部分。第三，抒情語(yǔ)言措辭要適中。堅(jiān)決杜絕那些空洞的、夸大的、不實(shí)的矯情式抒情語(yǔ)言。面對(duì)紛繁的生活，我們常常有許多感悟；當(dāng)我們看見(jiàn)一輪紅日冉冉升起時(shí)，我們也許會(huì)感悟青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力，當(dāng)我們看見(jiàn)葉子從樹(shù)上落下，我們也許會(huì)感悟到生命的短暫，從而應(yīng)該珍惜時(shí)光發(fā)奮進(jìn)取??朋友，你對(duì)生活有什么感悟呢?請(qǐng)以《感悟————》為題寫(xiě)一篇文章。要求：“感悟”后面的空白處填一個(gè)詞或短語(yǔ)。，600字左右。[導(dǎo)寫(xiě)]具體構(gòu)思時(shí)，可用“組詞法”確定內(nèi)容，比如感悟生存、感悟世界杯、感悟年輕、感悟網(wǎng)絡(luò)等，然后根據(jù)平時(shí)訓(xùn)練的情況，選擇自己最擅長(zhǎng)的文體，可議論、記敘、抒情，也可編故事。值得注意的是，寫(xiě)作時(shí)要盡量多聯(lián)系實(shí)際，采用新材料、新信息，如當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)等。還可深入挖掘，揭示本質(zhì)，提出富有啟發(fā)性和建設(shè)性的意見(jiàn)等，以獲得思想深刻發(fā)展等級(jí)分。在充滿————的日子里先將題目補(bǔ)寫(xiě)完整，然后作文，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。[導(dǎo)寫(xiě)]半命題作文的關(guān)鍵在于補(bǔ)題。如本題可填“幸福”“苦難”“歡聲笑語(yǔ)”“陰霾”等。所填的詞語(yǔ)就是文章的中心所在，即所寫(xiě)的內(nèi)容要圍繞所填的詞來(lái)進(jìn)行。比如我們寫(xiě)“在充滿幸福的日子里”，所選的材料就要圍繞“幸?！眮?lái)組織。在結(jié)尾，最好可以升華一下主題，比如寫(xiě)苦難，可以在結(jié)尾說(shuō)“苦難是人生的一筆財(cái)富”等，這樣顯得立意深遠(yuǎn)，能給讀者以更深的啟迪。向——————致敬提示：沐浴母愛(ài)，你應(yīng)該向母親致敬；得到幫助，你應(yīng)該向伸手扶你的人致敬；擁有潔凈的環(huán)境，我們應(yīng)該向辛勤裝扮城市的工人致敬；感受良好的社會(huì)風(fēng)尚，我們應(yīng)該向愛(ài)心致敬??親愛(ài)的同學(xué)，你準(zhǔn)備向誰(shuí)致敬呢?請(qǐng)依據(jù)上述提示(不限于此范圍)，結(jié)合自己的體會(huì)，將題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇600字左右的文章。[導(dǎo)寫(xiě)]該題可以衍化出“向誰(shuí)致敬”的主題，擬定“向園丁致敬”“向白衣天使致敬”“向航天英雄致敬”“向祖國(guó)致敬”等題目；也可以衍化出“向什么致敬”的主題，擬定“向善良致敬”“向自信致敬”“向誠(chéng)信致敬”“向自強(qiáng)不息致敬”等題目。以“學(xué)會(huì)”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求內(nèi)容真實(shí)、思想健康、結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順無(wú)錯(cuò)別字。除詩(shī)歌外，文體不限。[思路點(diǎn)撥]這道題目補(bǔ)題的關(guān)鍵是把“觸覺(jué)”伸向生活的其它領(lǐng)域，選出豐富多彩的材料來(lái)?？蓮募彝ド罘矫嫒タ紤]，選出學(xué)會(huì)種菜、養(yǎng)花、待客、燒菜、做飯等；可從學(xué)校生活方面去考慮，選出學(xué)會(huì)讀書(shū)、演講、辦報(bào)等；可從社會(huì)生活方面去考慮，選出學(xué)會(huì)關(guān)心別人、XX公益活動(dòng)（如植樹(shù)、保護(hù)環(huán)境等）；還可以從自己的修養(yǎng)和個(gè)性方面去考慮，選出學(xué)會(huì)寬容、忍耐、吃苦、謙讓、尊老等等。如此去構(gòu)思，把學(xué)會(huì)的內(nèi)容具體、真實(shí)地寫(xiě)出，再適當(dāng)兼以 一些其它表達(dá)方式，寫(xiě)出的文章一定很精彩。請(qǐng)以“生活好比”為題寫(xiě)一篇文章。要求：（1）先回憶難忘的生活經(jīng)歷，品嘗其中的人生滋味，再補(bǔ)足題目。（2除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。（3）書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整。（4）不少于600字。[思路點(diǎn)撥]本題要求填入的內(nèi)容是對(duì)生活的一種感受，它直接概括了所寫(xiě)材料的意義和價(jià)值，即文章的主題。填完的題目是一個(gè)比喻句，“生活”是本體，“好比”是喻詞，喻體是要考生填的。填題時(shí)，要根據(jù)要求“先回憶難忘的生活經(jīng)歷，品嘗其中的人生滋味”來(lái)思考，填好題，填妙題。如：“生活好比一首歌”、“生活好比爬大山”、“生活好比怪味豆”、“生活好比萬(wàn)花筒”等都是很好的題目。如果填成了“生活好比快樂(lè)”、“生活好比學(xué)習(xí)”，則是讀不通的怪題。作為中學(xué)生，我們生活在幸福的時(shí)代，我們擁有知識(shí)，擁有青春，擁有激情。有時(shí)我們也會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多彩的生活值得我們珍惜的很多很多。請(qǐng)以“珍惜所擁有 ”為題，寫(xiě)一篇文章。提示和要求：（1）首先在橫線上把題目補(bǔ)充完整。橫線上可選填的“青春、幸福、知識(shí)、激情、健康、榮譽(yù)”等詞語(yǔ)。（2）選擇你最能駕馭的文體，抒發(fā)你真摯的感情，寫(xiě)你最熟悉的事情。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名，否則會(huì)扣分。（4）字?jǐn)?shù)不少于500字。（5）不得抄襲。[導(dǎo)寫(xiě)] 這個(gè)世界上值得我們珍惜的事物太多太多，親情、友情、愛(ài)情值得我們珍惜；生命、人生、生活值得我們珍惜；山川、湖泊、大海值得我們珍惜??但透過(guò)材料我們可以看出“珍惜”自己的一切才是我們行文的關(guān)鍵。我們每一個(gè)人都是世間的一個(gè)奇跡，我們應(yīng)該看重自己的存在，看重自己的價(jià)值。每位考生都有自己生活的家鄉(xiāng)、養(yǎng)育自己的父母、教育自己的老師、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的集體（學(xué)校、班級(jí)、小組）。請(qǐng)你從中選取一個(gè)方面，把題目《我愛(ài)我的》填補(bǔ)完整，寫(xiě)一篇記敘文?！段覊?mèng)見(jiàn)》可以從考試、學(xué)習(xí)角度、社會(huì)時(shí)事角度、奇趣、科幻角度、親情友誼各個(gè)角度構(gòu)思定題。如：《我夢(mèng)見(jiàn)老師哭了》、《我夢(mèng)見(jiàn)當(dāng)了老師》、《我夢(mèng)見(jiàn)媽媽下崗》、《我夢(mèng)見(jiàn)海峽兩岸架起彩虹橋》、《我夢(mèng)見(jiàn)進(jìn)入時(shí)間隧道》、《我夢(mèng)見(jiàn)他們和好了》、《我夢(mèng)見(jiàn)老師的叮囑》。在下列選項(xiàng)上任選一個(gè)，將題目“感受”補(bǔ)充完整寫(xiě)一篇文章，選項(xiàng)有①大自然；②網(wǎng)上生活；③體育生活；④幸福；⑤土地。閱讀下面所給材料，以“的酸甜苦辣”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。⑴船行江上，時(shí)遇順風(fēng)，時(shí)遇逆風(fēng)；⑵月懸天邊，時(shí)圓，時(shí)缺；⑶天有陰晴，草有榮枯；??說(shuō)明：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體自選；②先補(bǔ)充完整題目。閱讀下面材料，按要求作文。傾聽(tīng)，就是集中精力，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽(tīng)取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽(tīng)。傾聽(tīng)，是親近自然的方式；傾聽(tīng)，是接受信息的渠道；傾聽(tīng)，是凈化心靈的藝術(shù)??傾聽(tīng)自然的聲音，傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)，傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語(yǔ)??我們?cè)趦A聽(tīng)中成長(zhǎng)。請(qǐng)以“傾聽(tīng)”為話題寫(xiě)篇文章。要求：文章不能離開(kāi)話題范圍；立意自定，題目自擬；文體不限（詩(shī)歌除外）；字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。在美國(guó)作家狄斯尼寫(xiě)的《勇氣》中，美國(guó)傘兵因智慧而產(chǎn)生勇氣，法國(guó)婦女由信仰而產(chǎn)生勇氣。在現(xiàn)實(shí)生活中，吃生魚(yú)是一種勇氣；大膽亮出自己的不同的觀點(diǎn)是一種勇氣；揭露別人或自己的疤恨是一種勇氣；敢于斗歹徒是一種勇氣??勇氣常閃亮在你不經(jīng)意的方方面面。請(qǐng)以“勇氣”為話題作文提示和要求：(1)可以選擇你最擅長(zhǎng)的一種文體，寫(xiě)你最熟悉內(nèi)容，表達(dá)真情實(shí)感。(2)自選角度，自擬題目。(3)不少于500字。我找回了_____________（自尊、自信、友誼、母愛(ài)??）（請(qǐng)補(bǔ)全題目再寫(xiě)作）要求：（1）立意自定，文體自選。（2）600字左右。（3）書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。（4）文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱。閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)母親的一聲呼喚，蕩漾著愛(ài)的漣漪；朋友的一聲呼喚，打開(kāi)了緊閉的心扉。地球呼喚我們警醒，時(shí)代呼喚我們前行。呼喚是提醒，是關(guān)注，是引領(lǐng)。呼喚來(lái)自思考，呼喚源于真情。呼喚責(zé)任，呼喚堅(jiān)強(qiáng)，呼喚燕子歸來(lái)，呼喚童心不泯??生活中，多少美好的感情凝聚成一聲呼喚，又有多少遺憾期待著一聲呼喚。我們經(jīng)常感受到對(duì)方的呼喚，也曾由衷地發(fā)出過(guò)呼喚。請(qǐng)以“呼喚”為話題，寫(xiě)一篇文章。[要求]①立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌除外)。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。③不少于600字。題目： 責(zé) 任要求：，文體不限 ，字?jǐn)?shù)600左右要求：①加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，補(bǔ)足題目，扣題作文。②文體自選，字?jǐn)?shù)不少于500字，詩(shī)歌不少于15行。③題目或正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名者，請(qǐng)用代替。讓_______永駐心中，半命題作文要求：文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字。1父母養(yǎng)育了你，老師培育了你，朋友幫助了你??大