【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 等。８．生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞……此時(shí)，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽(tīng)聽(tīng)身旁溫馨的話語(yǔ)。請(qǐng)以“生活需要＿＿＿＿＿＿＿＿”為題，寫(xiě)一篇文章。2008年全國(guó)各地中考作文題目（半命題作文）2008年山東東營(yíng)中考作文題： 半命題 我依然2008年江西省中考作文題：在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾；從來(lái)都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真……堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)；是非前有時(shí)也想正義一回……盡管不曾付諸行動(dòng)，但這一切都是真情流露。請(qǐng)以“有時(shí)，我也想”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①根據(jù)自己所寫(xiě)的內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整；②文體不限（詩(shī)歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④不少于600字。2008年山東威海中考作文試題：半命題作文：___________的肩膀2008年淄博中考作文試題：半命題作文：___________其實(shí)很快樂(lè)2008年臨沂中考作文試題：素質(zhì)教育要求提升人們的綜合素質(zhì)，我們不能只從課本上、課堂上學(xué)知識(shí)，而應(yīng)該從生活中、社會(huì)中廣泛的學(xué)習(xí)知識(shí)，應(yīng)該思考學(xué)什么，怎么學(xué)的問(wèn)題。陶行知在創(chuàng)辦曉莊師范學(xué)院時(shí)，即提出“生活即教育，社會(huì)即教育”的觀點(diǎn)，我們應(yīng)該從社會(huì)中、生活中學(xué)習(xí)知識(shí)，從自然生活中學(xué)習(xí)（一草一木等），從社會(huì)萬(wàn)象（一人一事等）中學(xué)習(xí)，從人生百態(tài)（喜怒哀樂(lè)等）中學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該走近自然，師法自然；走進(jìn)社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)；觀察生活，感悟生活3COME文檔頻道。在你的成長(zhǎng)歷程中，無(wú)論是學(xué)習(xí)中，生活中還是社會(huì)中，你學(xué)習(xí)到了什么，請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)一篇600字左右的作文?！稄腳_________中學(xué)習(xí)_________》作文要求：不得超出所材料所提示的范圍；敘真事，說(shuō)真話，抒真情；不得出現(xiàn)與自己相關(guān)的真實(shí)的地名、校名、人名2008年棗莊中考作文試題：半命題作文：______在細(xì)微處2008浙江省義烏市中考作文題我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活和工作中，有很多的經(jīng)歷是難以忘懷的，例如習(xí)慣養(yǎng)成、難題探究、同伴合作、社會(huì)實(shí)踐……這些豐富的經(jīng)歷，使我們有了對(duì)人生的體驗(yàn)和感悟，獲得了成長(zhǎng)。請(qǐng)你以“我懂得了______”為題，寫(xiě)一篇文章?？梢源竽懴胂螅v述故事，也可以抒發(fā)感情，發(fā)表議論，文體不限。22008年河北中考作文:半命題作文：那一刻，我們_______22008年廈門市中考作文題：真有趣2湖南岳陽(yáng)：__需要__2湖南郴州使我（們）第三篇：半命題作文題目《我愛(ài)我的》填補(bǔ)完整，寫(xiě)一篇記敘文?！段覊?mèng)見(jiàn)》可以從考試、學(xué)習(xí)角度、社會(huì)時(shí)事角度、奇趣、科幻角度、親情友誼各個(gè)角度構(gòu)思定題。如：《我夢(mèng)見(jiàn)老師哭了》、《我夢(mèng)見(jiàn)當(dāng)了老師》、《我夢(mèng)見(jiàn)媽媽下崗》、《我夢(mèng)見(jiàn)海峽兩岸架起彩虹橋》、《我夢(mèng)見(jiàn)進(jìn)入時(shí)間隧道》、《我夢(mèng)見(jiàn)他們和好了》、《我夢(mèng)見(jiàn)老師的叮囑》。在下列選項(xiàng)上任選一個(gè)，將題目“感受”補(bǔ)充完整寫(xiě)一篇文章，選項(xiàng)有①大自然；②網(wǎng)上生活；③體育生活；④幸福；⑤土地?！拔颐课豢忌加凶约荷畹募亦l(xiāng)、養(yǎng)育自己的父母、教育自己的老師、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的集體（學(xué)校、為做出了努力”（選一些表達(dá)具體事件的短語(yǔ)來(lái)補(bǔ)題）“我站在（世界、中國(guó)、X X省、XX市、X X縣、X X家鄉(xiāng)……）地圖前”“（袁隆平、華羅庚、陳景潤(rùn)……）的事跡鼓舞了我”“我渴望”走近（魯迅、茅盾、巴金、保爾?柯察金、比爾?蓋茨……）發(fā)生在 的新鮮事”“，在我心中久藏”1“我懂得了”1“感受”1我想讓更1“對(duì)我好”1我這個(gè)＿＿迷1＿＿之風(fēng)不可長(zhǎng)1在——面前1＿＿長(zhǎng)大了1以“學(xué)會(huì)”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求內(nèi)容真實(shí)、思想健康、結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順無(wú)錯(cuò)別字。除詩(shī)歌外，文體不限。[思路點(diǎn)撥]這道題目補(bǔ)題的關(guān)鍵是把“觸覺(jué)”伸向生活的其它領(lǐng)域，選出豐富多彩的材料來(lái)。可從家庭生活方面去考慮，選出學(xué)會(huì)種菜、養(yǎng)花、待客、燒菜、做飯等；可從學(xué)校生活方面去考慮，選出學(xué)會(huì)讀書(shū)、演講、辦報(bào)等；可從社會(huì)生活方面去考慮，選出學(xué)會(huì)關(guān)心別人、XX公益活動(dòng)（如植樹(shù)、保護(hù)環(huán)境等）；還可以從自己的修養(yǎng)和個(gè)性方面去考慮，選出學(xué)會(huì)寬容、忍耐、吃苦、謙讓、尊老等等。如此去構(gòu)思，把學(xué)會(huì)的內(nèi)容具體、真實(shí)地寫(xiě)出，再適當(dāng)兼以一些其它表達(dá)方式，寫(xiě)出的文章一定很精彩。一段美好的生活給我的2我生活在＿＿之中2＿＿的滋味2我第一次＿＿2請(qǐng)以“生活好比”為題寫(xiě)一篇文章。要求：（1）先回憶難忘的生活經(jīng)歷，品嘗其中的人生滋味，再補(bǔ)足題目。（2除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。（3）書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整。（4）不少于600字。[ 思路點(diǎn)撥]本題要求填入的內(nèi)容是對(duì)生活的一種感受，它直接概括了所寫(xiě)材料的意義和價(jià)值，即文章的主題。填完的題目是一個(gè)比喻句，“生活”是本體，“好比”是喻詞，喻體是要考生填的。填題時(shí)，要根據(jù)要求“先回憶難忘的生活經(jīng)歷，品嘗其中的人生滋味”來(lái)思考，填好題，填妙題。如：“生活好比一首歌”、“生活好比爬大山”、“生活好比怪味豆”、“生活好比萬(wàn)花筒”等都是很好的題目。如果填成了“生活好比快樂(lè)”、“生活好比學(xué)習(xí)”，則是讀不通的怪題。2假如我是2的苦和樂(lè)2題目：我不再要求：1．將題目補(bǔ)充完整。如填孤獨(dú)、自卑、天真、害羞、等待、貪玩、空想、貧窮、想爸爸、趕時(shí)髦、擁有寧?kù)o、相信眼淚、低人一等、放縱自己……2．寫(xiě)成600字左右的記敘文。3．書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范。2——，謝謝你2我的快樂(lè)之源要求“橫線上可填：讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、助人、樂(lè)觀??”課堂、老師、電視、書(shū)報(bào)、自然、社會(huì)、生活等）教會(huì)了我學(xué)語(yǔ)文3我真……（后悔、高興……）3在中成長(zhǎng)3我找回了3我美麗，因?yàn)槲?5 《——是一道靚麗的風(fēng)景線》36《笑傲——》37《生活需要——》38《假如我是——》39《告訴你，我很——》40《我眼中的——41《——在我的身邊》42《——也是一種美》43《與——同行》44《——伴我成長(zhǎng)》45《——三步曲》46《——和我有個(gè)約會(huì)》47《我發(fā)現(xiàn)——》48《真想做個(gè)——》49《——是一首歌》50生活教給你____第四篇：《半命題作文題目》《半命題作文題目》每位考生都有自己生活的家鄉(xiāng)、養(yǎng)育自己的父母、教育自己的老師、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的集體（學(xué)校、班級(jí)、小組）。請(qǐng)你從中選取一個(gè)方面，把題目《我愛(ài)我的》填補(bǔ)完整，寫(xiě)一篇記敘文?！段覊?mèng)見(jiàn)》可以從考試、學(xué)習(xí)角度、社會(huì)時(shí)事角度、奇趣、科幻角度、親情友誼各個(gè)角度構(gòu)思定題。如：《我夢(mèng)見(jiàn)老師哭了》、《我夢(mèng)見(jiàn)當(dāng)了老師》、《我夢(mèng)見(jiàn)媽媽下崗》、《我夢(mèng)見(jiàn)海峽兩岸架起彩虹橋》、《我夢(mèng)見(jiàn)進(jìn)入時(shí)間隧道》、《我夢(mèng)見(jiàn)他們和好了》、《我夢(mèng)見(jiàn)老師的叮囑》。在下列選項(xiàng)上任選一個(gè)，將題目“感受”補(bǔ)充完整寫(xiě)一篇文章，選項(xiàng)有①大自然；②網(wǎng)上生活；③體育生活；④幸福；⑤土地?！拔覟樽龀隽伺Α保ㄟx一些表達(dá)具體事件的短語(yǔ)來(lái)補(bǔ)題）“我站在（世界、中國(guó)、X X省、XX市、X X縣、X X家鄉(xiāng)??）地圖前”“（袁隆平、華羅庚、陳景潤(rùn)??）的事跡鼓舞了我”“我渴望”走近（魯迅、茅盾、巴金、保爾?柯察金、比爾?蓋茨??）發(fā)生在 的新鮮事”“，在我心中久藏”1“我懂得了”1“感受”1我想讓更1“對(duì)我好”1我這個(gè)＿＿迷1＿＿之風(fēng)不可長(zhǎng)1在——面前1＿＿長(zhǎng)大了1以“學(xué)會(huì)”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求內(nèi)容真實(shí)、思想健康、結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順無(wú)錯(cuò)別字。除詩(shī)歌外，文體不限。[思路點(diǎn)撥]這道題目補(bǔ)題的關(guān)鍵是把“觸覺(jué)”伸向生活的其它領(lǐng)域，選出豐富多彩的材料來(lái)。可從家庭生活方面去考慮，選出學(xué)會(huì)種菜、養(yǎng)花、待客、燒菜、做飯等；可從學(xué)校生活方面去考慮，選出學(xué)會(huì)讀書(shū)、演講、辦報(bào)等；可從社會(huì)生活方面去考慮，選出學(xué)會(huì)關(guān)心別人、XX公益活動(dòng)（如植樹(shù)、保護(hù)環(huán)境等）；還可以從自己的修養(yǎng)和個(gè)性方面去考慮，選出學(xué)會(huì)寬容、忍耐、吃苦、謙讓、尊老等等。如此去構(gòu)思，把學(xué)會(huì)的內(nèi)容具體、真實(shí)地寫(xiě)出，再適當(dāng)兼以 一些其它表達(dá)方式，寫(xiě)出的文章一定很精彩。一段美好的生活給我的2我生活在＿＿之中2＿＿的滋味2我第一次＿＿2請(qǐng)以“生活好比”為題寫(xiě)一篇文章。要求：（1）先回憶難忘的生活經(jīng)歷，品嘗其中的人生滋味，再補(bǔ)足題目。（2除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。（3）書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整。（4）不少于600字。[思路點(diǎn)撥]本題要求填入的內(nèi)容是對(duì)生活的一種感受，它直接概括了所寫(xiě)材料的意義和價(jià)值，即文章的主題。填完的題目是一個(gè)比喻句，“生活”是本體，“好比”是喻詞，喻體是要考生填的。填題時(shí)，要根據(jù)要求“先回憶難忘的生活經(jīng)歷，品嘗其中的人生滋味”來(lái)思考，填好題，填妙題。如：“生活好比一首歌”、“生活好比爬大山”、“生活好比怪味豆”、“生活好比萬(wàn)花筒”等都是很好的題目。如果填成了“生活好比快樂(lè)”、“生活好比學(xué)習(xí)”，則是讀不通的怪題。2假如我是2的苦和樂(lè)2題目：我不再要求：1．將題目補(bǔ)充完整。如填孤獨(dú)、自卑、天真、害羞、等待、貪玩、空想、貧窮、想爸爸、趕時(shí)髦、擁有寧?kù)o、相信眼淚、低人一等、放縱自己??2．寫(xiě)成600字左右的記敘文。3．書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范。2——，謝謝你2我的快樂(lè)之源要求“橫線上可填：讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、助人、樂(lè)觀??”課堂、老師、電視、書(shū)報(bào)、自然、社會(huì)、生活等）教會(huì)了我學(xué)語(yǔ)文3我真??（后悔、高興??）3在中成長(zhǎng)3我找回了我美麗，因?yàn)槲?閱讀下面所給材料，以“的酸甜苦辣”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。⑴船行江上，時(shí)遇順風(fēng)，時(shí)遇逆風(fēng)；⑵月懸天邊，時(shí)圓，時(shí)缺；⑶天有陰晴，草有榮枯；??說(shuō)明：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體自選；②先補(bǔ)充完整題目。3江蘇省南通市2004年中考作文題閱讀下面材料，按要求作文。傾聽(tīng)，就是集中精力，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽(tīng)取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽(tīng)。傾聽(tīng)，是親近自然的方式；傾聽(tīng)，是接受信息的渠道；傾聽(tīng)，是凈化心靈的藝術(shù)??傾聽(tīng)自然的聲音，傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)，傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語(yǔ)??我們?cè)趦A聽(tīng)中成長(zhǎng)。請(qǐng)以“傾聽(tīng)”為話題寫(xiě)篇文章。要求：文章不能離開(kāi)話題范圍；立意自定，題目自擬；文體不限（詩(shī)歌除外）；字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。3在美國(guó)作家狄斯尼寫(xiě)的《勇氣》中，美國(guó)傘兵因智慧而產(chǎn)生勇氣，法國(guó)婦女由信仰而產(chǎn)生勇氣。在現(xiàn)實(shí)生活中，吃生魚(yú)是一種勇氣；大膽亮出自己的不同的觀點(diǎn)是一種勇氣；揭露別人或自己的疤恨是一種勇氣；敢于斗歹徒是一種勇氣??勇氣常閃亮在你不經(jīng)意的方方面面。請(qǐng)以“勇氣”為話題作文。提示和要求：(1)可以選擇你最擅長(zhǎng)的一種文體，寫(xiě)你最熟悉內(nèi)容，表達(dá)真情實(shí)感。(2)自選角度，自擬題目。(3)不少于500字。3我找回了_____________（自尊、自信、友誼、母愛(ài)??）（請(qǐng)補(bǔ)全題目再寫(xiě)作）要求：（1）立意自定，文體自選。（2）600字左右。（3）書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。（4）文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱。3閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)母親的一聲呼喚，蕩漾著愛(ài)的漣漪；朋友的一聲呼喚，打開(kāi)了緊閉的心扉。地球呼喚我們警醒，時(shí)代呼喚我們前行。呼喚是提醒，是關(guān)注，是引領(lǐng)。呼喚來(lái)自思考，呼喚源于真情。呼喚責(zé)任，呼喚堅(jiān)強(qiáng)，呼喚燕子歸來(lái)，呼喚童心不泯??生活中，多少美好的感情凝聚成一聲呼喚，又有多少遺憾期待著一聲呼喚。我們經(jīng)常感受到對(duì)方的呼喚，也曾由衷地發(fā)出過(guò)呼喚。請(qǐng)以“呼喚”為話題，寫(xiě)一篇文章。[要求]①立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌除外)。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。③不少于600字。題目： 責(zé) 任要求：，文體不限 ，字?jǐn)?shù)600左右第五篇：半命題作文題目從近幾年中考作文命題趨勢(shì)來(lái)看，半命題作文已成為一個(gè)命題熱點(diǎn)，這應(yīng)該引起我們廣大考生的注意。下面我想就半命題作文寫(xiě)作中需要注意的一些問(wèn)題與廣大考生做一交流。半命題作文也叫“補(bǔ)題作文”，即將一個(gè)完全命題省去一部分，變?yōu)橐粋€(gè)不完全命題，省去的部分由考生去補(bǔ)充完整，然后按照命題作文的要求作文。半命題從本質(zhì)特點(diǎn)上講，只是劃定了一個(gè)寫(xiě)作范圍，而把選材、立意的自由留給了學(xué)生。其結(jié)構(gòu)形式有如下幾種：１．命前半題，補(bǔ)后半題：如《＿＿＿我的夢(mèng)想》；２．命后半題，補(bǔ)前半題：如《告別＿＿＿》；３．命中間，補(bǔ)首尾部分：如《給＿＿＿的一封信》；４．命首尾，補(bǔ)中間部分：如《＿＿＿，別再讓我＿＿》。另外，還有命正標(biāo)題的或命副標(biāo)題的。半命題作文就是限定一半的內(nèi)容，留出一半的內(nèi)容由學(xué)生填寫(xiě)的作文命題形式。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，這種命題形式比全命題作文的靈活度要大得多，從本質(zhì)上說(shuō)它只限定了一個(gè)寫(xiě)作范圍，而把選材、立意、組織、結(jié)構(gòu)的自由留給了作者。半命題作文因其比全命題作文給考生提供的自由度更大，因此考生可寫(xiě)的內(nèi)容更多，切入的角度也更多。半命題作文以后的命題趨勢(shì)將是自由度更大，普遍性更強(qiáng)，與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系更緊密，有利于考生盡情地寫(xiě)出自己感受到的最有意義的人生體驗(yàn)和對(duì)生活的思考。半命題作文在選材、立意上的自由度一般都比較大，寫(xiě)好此類作文的第一步在于補(bǔ)充完整一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。補(bǔ)題時(shí)，先進(jìn)行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料擬定完整的題目。完成半命題作文的關(guān)鍵在于補(bǔ)題，只要補(bǔ)出了題目，寫(xiě)起來(lái)與其他命題作文沒(méi)有什么差別。補(bǔ)題要充分調(diào)動(dòng)生活積累和閱讀積累，考慮自我寫(xiě)作特長(zhǎng)，避生就熟，展示出自己的個(gè)性和風(fēng)格。首先，選擇材料要避生就熟。每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的事情，凡是自己喜歡的事情，往往都經(jīng)歷過(guò)一個(gè)對(duì)其癡迷的過(guò)程，所以對(duì)自己所喜歡的事情往往非常熟悉，并且往往有過(guò)很深刻的感受和思考，我們應(yīng)該善于把考題與自己熟悉的事情對(duì)接，這樣肯定能把考場(chǎng)作文引入一個(gè)自己