【文章內(nèi)容簡介】 業(yè)的檢查 作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)，布置必要的作業(yè)是鞏固學(xué)生所學(xué)知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的基本手段，也是檢查教學(xué)效果的主要方式，教師應(yīng)認真進行作業(yè)的布置與批改。作業(yè)的形式要多樣，根據(jù)學(xué)科特點可以采用口頭、書面、閱讀、思考、實驗、實習(xí)、制作、測量、搜集、調(diào)查等形式。隨堂練習(xí)、教輔。作業(yè)的內(nèi)容要精選，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際，做到設(shè)計科學(xué)。選題精當，題量適中，難易適度，體現(xiàn)梯度，要重視系統(tǒng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生思維能力，為打好基礎(chǔ)，發(fā)展智能服務(wù)。學(xué)生的作業(yè)總量應(yīng)予控制，政、史、地、生不得布置作業(yè)，語、數(shù)、外、理、化單科作業(yè)不得超過30分鐘，作業(yè)量過大，學(xué)生反響強烈者，學(xué)校進行批評教育。凡布置的作業(yè)，教師都要先做一遍，然后根據(jù)作業(yè)的難易程度和容易出現(xiàn)的問題，對學(xué)生進行指導(dǎo)。教師應(yīng)要求學(xué)生認真、按時、獨立完成作業(yè)，作業(yè)的書寫要求統(tǒng)一明確具體，進行嚴格的訓(xùn)練和管理，做到書寫端正，對無故缺交者要補做，對抄襲者要批語教育，對做錯者，督促及時訂正，但嚴禁以罰抄罰做作業(yè)作為手段懲罰學(xué)生。作業(yè)題應(yīng)體現(xiàn)因材施教的原則，教師可設(shè)計必做題、選做題，不同程度學(xué)生的作業(yè)分量允許其自主適當增減。認真及時批改作業(yè)，必做題提倡全收全改，不錯改，批改工整，評分要客觀，評語要實事求是。作業(yè)中的錯誤要提示學(xué)生訂正。作業(yè)批改要正確，批改符號要統(tǒng)一，格式要規(guī)范，書寫要工整，批語不要覆蓋學(xué)生字跡。對作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題，要及時進行集體講評；對作業(yè)中出現(xiàn)的個性問題，要進行個別輔導(dǎo)或面批。作業(yè)講評應(yīng)及時。提倡教師寫作業(yè)批改摘記，學(xué)生在作業(yè)中的獨特見解和典型錯誤應(yīng)隨時摘記，及時評講，對錯誤較多的題目，要和學(xué)生共同分析產(chǎn)生錯誤的原因，彌補講課和聽課過程中的不足。教務(wù)處、教科室、年級組進行定期不定期檢查，學(xué)生反饋教師批改情況。五、要求教師提供組織課外輔導(dǎo)及課外活動的記錄材料輔導(dǎo)是課堂教學(xué)必要的補充，是貫徹因材施教原則的重要途徑，是實行分層次教學(xué)、培優(yōu)輔差不可少的一環(huán)。它包括解惑答疑、補缺補漏、培優(yōu)輔困，指導(dǎo)學(xué)法、進行學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度教育等。教師應(yīng)把課外輔導(dǎo)與課堂教學(xué)納入統(tǒng)一的教學(xué)計劃之中，使其相輔相成，相得益彰。輔導(dǎo)形式要有多樣性?？刹捎眉w輔導(dǎo)、舉辦講座、個別答疑、輔導(dǎo)閱讀、面批作業(yè)、組織學(xué)習(xí)小組等多種形式進行，輔導(dǎo)必須做到有計劃、有目的、有準備、有記載。輔導(dǎo)要有針對性。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)上的差異與存在的不同問題采取分類指導(dǎo)。對于學(xué)有余力的學(xué)生，輔導(dǎo)重點應(yīng)放在知識的擴展和獨立思維的培養(yǎng)上，發(fā)展他們的特長，鼓勵和支持他們拔尖，讓他們的專長和愛好得到充分的發(fā)展。對于學(xué)有困難的學(xué)生，要及時補缺補差，加強學(xué)法指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)自信心。對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱與學(xué)習(xí)困難較多的學(xué)生，教師要以誨人不倦的精神，對這類學(xué)生以特別的關(guān)注，熱情而耐心地加以系列輔導(dǎo)。開展課外活動。充分利用現(xiàn)代化教育設(shè)施，組織各種興趣小組，開辟第二課堂，展開形式多樣的課外活動。活動的內(nèi)容要符合課程計劃的要求，符合各年齡段學(xué)生生理、心理特點，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為中心，以培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長為重點?；顒又幸詫W(xué)生動手、動口、動腦為主，教師予以指導(dǎo)、幫助，不包辦代替。要積極鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參加小制作，小發(fā)明、撰寫小論文等活動。學(xué)校鼓勵教師組織、指導(dǎo)學(xué)生參加教育行政主管部門批準的各類競賽活動。早自習(xí)以學(xué)生朗讀為主，晚自習(xí)原則上不允許教師講課，教師輔導(dǎo)時聲音要小，不允許學(xué)生高聲回答問題。堅決杜絕有償輔導(dǎo)或有償家教。六、檢查實驗課教案，實驗報告冊等材料實驗要做到精心準備，科學(xué)演示，手腦并用，總結(jié)方法，注重實效。科學(xué)安排實驗根據(jù)課程標準（教學(xué)大綱）和教材規(guī)定的實驗內(nèi)容，在每學(xué)年或?qū)W期開學(xué)前編制實驗計劃，安排實驗課題，準備所需要的儀器、材料、工具等，保證實驗教學(xué)安排合理，科學(xué)有效。課前研究實驗教師課前要關(guān)注實驗和教學(xué)的關(guān)系，精心研究實驗，明確實驗的目的要求，確定具體的方法、步驟和操作程序，并在上課前對實驗進行試做，熟悉實驗過程，以保證實驗教學(xué)過程的實際效果。課堂落實實驗實驗前教師要使學(xué)生明確實驗的目的、要求，以及儀器使用方法和安全注意事項，在教師演示實驗的基礎(chǔ)上，安排學(xué)生實驗和分組實驗。實驗以2人一組為宜，有條件的學(xué)校安排單人實驗操作。學(xué)生實驗時，教師應(yīng)巡視指導(dǎo)，并在實驗室管理員的配合下，及時幫助學(xué)生解決實驗中的困難，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，防止發(fā)生意外安全事故。提倡教師開展探究式實驗活動，提倡學(xué)生開展創(chuàng)新實驗等科學(xué)活動。完成實驗評價 實驗完成后，教師應(yīng)及時檢查了解學(xué)生實驗的情況，對學(xué)生實驗中的問題和經(jīng)驗進行小結(jié)，進一步鞏固實驗效果，達到實驗?zāi)康?。教師要布置實驗必需的作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生寫好實驗報告，并認真批閱和評價。七、提供研究性課題、學(xué)習(xí)材料活動課是提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力的一項重要課程，內(nèi)容應(yīng)健康有益，形式多樣，盡量為學(xué)生提供動腦、動口、動手的機會，以擴大知識面，發(fā)展學(xué)生個性特長，培養(yǎng)創(chuàng)造精神，創(chuàng)造志向和創(chuàng)造能力，教師應(yīng)制訂學(xué)期活動課計劃，每節(jié)課必須有教案。由教科室進行組織、指導(dǎo)及檢查。研究型學(xué)習(xí)是指學(xué)生憑借教材，運用科學(xué)研究的步驟，自主地發(fā)現(xiàn)、提出問題，討論、解決問題，逐步形成獨立思考、善于發(fā)現(xiàn)、勇于創(chuàng)新的實踐能力。教師應(yīng)該全程指導(dǎo)學(xué)生正確選題、研究和結(jié)題。八、檢查教師對學(xué)生成績考核和評定 義務(wù)教育監(jiān)測是檢查教學(xué)效果、考察學(xué)生知識能力，衡量學(xué)生水平、督促學(xué)生學(xué)習(xí)的重要手段。命題要求 ①各年級期中、期末考試，階段性監(jiān)測，除市縣統(tǒng)考外，一般由教務(wù)處安排、審定；平時階段性監(jiān)測命題由各年級備課組長安排，教務(wù)處審批。②命題要科學(xué)，要依據(jù)課程標準、教學(xué)目標和教材內(nèi)容的基本要求，從學(xué)生實際出發(fā)，重視試題的難度、信度、效度、區(qū)分度，不出偏題、怪題。③命題教師要積極研究中考試題特點，命題要與時俱進，有檢測效能和指導(dǎo)意義。④命題教師應(yīng)負責(zé)試卷的校對工作。⑤命題教師應(yīng)提前做好參考答案，填寫雙向細目表，并按規(guī)定完成試卷（含電子文檔）存檔工作。監(jiān)考要求①教師按監(jiān)考表監(jiān)考，如需調(diào)整必須經(jīng)教務(wù)處批準。②監(jiān)考教師應(yīng)在考前20分鐘到指定地方領(lǐng)取試卷，接受學(xué)?？记趩T考勤。③監(jiān)考教師要堅守崗位，嚴禁看書、看報，做與監(jiān)考無關(guān)的事情，不準隨意離開考室。④監(jiān)考老師應(yīng)認真監(jiān)考，嚴格執(zhí)行考試規(guī)則，及時制止學(xué)生舞弊行為。對輕微違紀考生可先提出口頭警告，情節(jié)嚴重者作好記錄，考試結(jié)束后報告教務(wù)處，由教務(wù)處協(xié)同德育處嚴肅處理。⑤考生在考試期間不準提前交卷，如有特殊情況確需提前交卷者，應(yīng)請示年級組長或分管領(lǐng)導(dǎo)批準。⑥考試結(jié)束鈴響后，監(jiān)考教師應(yīng)嚴格要求學(xué)生立即停止考試，將試卷放在桌上，離開教室。教師收齊試卷，清點數(shù)目。⑦監(jiān)考教師應(yīng)在考試結(jié)束后將試卷，缺考學(xué)生余卷按要求密封、裝訂，統(tǒng)一交年級組。閱卷要求①閱卷工作原則上由科任老師承擔(dān)，期末考試后，非抽考學(xué)科教師由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排參加閱卷工作。②備課組要組織學(xué)習(xí)評分標準，流水評卷，統(tǒng)一用紅色筆對試題進行批改，合分，統(tǒng)計，不能有漏改、錯改，不能撬密封線以內(nèi)的班級、姓名。試題評分如要改動，須經(jīng)負責(zé)該題評分的教師同意。③期終考試試卷成績評定后，各年級備課組將成績上傳至教務(wù)處匯總。任課教師填好成績登記冊，按時交學(xué)籍室存檔。年級組將本年級各班考試成績分析表交教務(wù)處。分析評講①認真細致地做好試卷分析，總結(jié)教與學(xué)的成功與失誤，并采取得力措施，做好考試之后的教學(xué)工作。②評講要及時。講評不能是對答案，而是通過一題帶多題，通過一個問題解決一類問題。通過講評教給學(xué)生解題的思路和方法，使學(xué)生今后遇到試題有規(guī)律可循，能完整正確地做出答案。③分析評講不能局限于學(xué)生分數(shù)，要關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和價值觀，要對學(xué)生進行理想前途教育、心理健康教育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。④提供試卷評講課教案、質(zhì)量分析 ⑤自擬B卷（針對失誤題、適量難題再訓(xùn)練）九、落實教研１、教研活動①各教研組每周一次教研活動，每次不少于30分鐘，各教研組長統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排好時間后上報教科室，由教科室安排地點，時間。②教師要積極參加教研活動，不遲到、不早退，服從教研組、備課組的工作安排，認真完成各項教研任務(wù)。③教研活動應(yīng)與時俱進，形式多樣?？梢越M織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論文章，交流教育教學(xué)經(jīng)驗，討論熱點、難點話題，研究課堂實錄，觀摩課堂錄像，組織課題研究，交流讀書心得等。２、獻課（公開課）①教研組應(yīng)積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課、觀摩課等活動。學(xué)校規(guī)定，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生3年內(nèi)期期上合格課，其中第一學(xué)期上兩次，其余學(xué)期上一次。從其他學(xué)校調(diào)到我校的青年教師，３年內(nèi)每年上一次公開課。30歲以內(nèi)的青年教師，每學(xué)年上一次公開課。②獻課的教師應(yīng)提前做好充分準備，虛心向同事求教。指導(dǎo)教師要加強指導(dǎo)，備課組應(yīng)組織集體備課，必要時可以在平行班級進行試講。③正式獻課時間確定后上報教科室統(tǒng)一安排。④授課教案應(yīng)及時交教務(wù)處存檔。⑤公開課結(jié)束后，獻課教師應(yīng)積極主動地聽取意見，認真進行教學(xué)反思，促使自己不斷進步。３、聽課①應(yīng)聘到我校工作的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和新調(diào)入我校的青年教師，第一學(xué)年每期聽課20節(jié)以上，第二學(xué)年每期聽課16節(jié)以上，第三學(xué)年每期聽課12節(jié)以上，聽指導(dǎo)教師的課應(yīng)占60％。本校任教三年以上的教師，每期聽課10節(jié)以上，教研組長每期聽課12節(jié)以上，以教研組聽課為主。②學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽評課不少于20節(jié)（其中主管教學(xué)校長不少于30節(jié)），中層干部每學(xué)期聽評課不少于10節(jié)（其中教務(wù)主任、年級主任不少于20節(jié)）。領(lǐng)導(dǎo)聽課要及時評價，對帶有傾向性的問題要及時糾正。③校級領(lǐng)導(dǎo)的聽評課記錄由教學(xué)校長檢查，中層干部和教師聽評課記錄由教科室檢查。④任何教師不得無故拒絕本校其它教師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聽隨堂課。未經(jīng)學(xué)校允許，不準接納外校教師及其他校外人員聽課。⑤聽課教師應(yīng)提前進入教室，關(guān)閉通訊工具。不準在課堂內(nèi)私下評論，不準中途離開，以免影響課堂秩序。⑥聽課教師應(yīng)認真聽課，認真思考，認真做好聽課記錄，聽課不達標者按超、代課標準進行扣發(fā)，聽課節(jié)數(shù)按教科室和教研組記錄為準。４、評課①學(xué)校大力提倡民主、自由的教研風(fēng)氣，評課時應(yīng)各抒己見，百家爭鳴，知無不言，言無不盡。②鼓勵學(xué)術(shù)爭論，嚴禁人身攻擊。③中、高級教