倡導文明新風共建文明校園主題班會1(編輯修改稿)
2024-11-16 03:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在同學中推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，提高修養(yǎng)，爭取做有文明素養(yǎng)的公民。主題：講文明樹新風構(gòu)建和諧校園時間：2013年3月4日—3月10日地點：各班級教室對象：全校學生目的 ：向全班同學推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，提高學生的文明素養(yǎng)和公民意識。在自由快樂的氛圍中培養(yǎng)同學們講文明的良好素質(zhì)，讓講文明之風深入人心。培養(yǎng)學生的組織能力和社會責任感、開創(chuàng)和諧校園的局面。活動流程：活動前期：策劃活動的內(nèi)容、步驟、細則，班委討論具體方案?；顒又衅冢簻蕚洳牧希藛T安排?；顒雍笃冢喝w同學進行感悟和活動后期的思想總結(jié)?；顒又饕獌?nèi)容：開場：待老師、同學入座后，主持人宣布“倡導文明新風、共建美好校園”主題班會開始。①開展班會各項活動，說說身邊不文明事；②就不文明現(xiàn)象提出自己的建議；③師生互動，并舉辦相關知識競賽，讓和諧深入人心，讓同學們自然接受，并以此來 拉近班主任和同學們的距離，更有利于文明班級的建設。④同學總結(jié)講話；⑤班主任總結(jié)；活動總結(jié)：通過倡導文明新風、共建美好校園活動，營造優(yōu)美環(huán)境，?；◥蹣?，構(gòu)建和諧校園。把文明寓于特色活動之中，使學生在活動過程中潛意識的注意到自己的行為，并勇于改正，完善自我。讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生健康成長的需要，本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，使學生明禮儀，改陋習，共建和諧明德校園。第三篇：倡導文明新風,愛我美麗校園倡導文明新風，愛我美麗校園近日學校在開展學雷鋒的活動，調(diào)動了同學們的積極性，去學習雷鋒，為社會做一些不求回報的好事。有的班級組織植樹，有的班級組織撿垃圾，有點班級則組織去敬老院照顧孤寡老人。是啊，這些都是善舉，都是好事。但是我們當代大學生，只在學習雷鋒的時候才去講究文明，去學習雷鋒精神么？我們真的了解雷鋒精神么？何為雷鋒精神？雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征雷鋒有過一句話“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。”在生活中我們也要學習這種“螺絲釘”的精神，為大家出一份力，雖然這份力可能會很小，但是內(nèi)心卻會有一種喜悅之感。雷鋒的這段話體現(xiàn)的精神偉大之處令人慨嘆，這是怎么的無私，這是怎樣的甘于奉獻。新的世紀我們更應該弘揚雷鋒精神，要學習雷鋒那樣志存高遠、樹立遠大的志向。把自己和國家、人民融為一體。學習雷鋒就要弘揚文明新風，用自己的實際行動來說明一切，而不是靠嘴巴說說。雷鋒精神的核心在于全心全意的為人民服務，這是關鍵。但是當今社會，文明危機日益加重，大學生的文明程度特別是基礎文明現(xiàn)狀并不盡如人意，其主要原因在于大學生自身忽視或淡化了對文明素質(zhì)特別是基
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