八年級(jí)期末總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-16 03:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)的地位，加大了讀圖教學(xué)的比重和力度。因此，在教學(xué)過程中重視讀圖訓(xùn)練，重視探究活動(dòng)，加強(qiáng)動(dòng)手能力，強(qiáng)化平時(shí)訓(xùn)練。狠抓落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生高效自學(xué)能力，學(xué)會(huì)用地理知識(shí)分析問題和解決問題。在教學(xué)過程中必須夯實(shí)基礎(chǔ)，盡量創(chuàng)設(shè)情景，把基礎(chǔ)知識(shí)融入生活、生產(chǎn)的實(shí)際問題之中，讓更多的學(xué)生用所學(xué)的地理知識(shí)解釋日常生活現(xiàn)象，提高學(xué)生分析、解釋實(shí)際問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，使每一位學(xué)生都 有所提高。針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)于地理學(xué)科而言，有必要加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作。培優(yōu)補(bǔ)差并不能占用學(xué)生太多的課余時(shí)間，課堂上也可進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，不同層次的問題可讓不同層次的學(xué)生去回答。對(duì)于后進(jìn)生，我們要求他們將學(xué)案上的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行記憶，利用課間時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行單獨(dú)提問，逐一進(jìn)行輔導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)答題的規(guī)范性，避免不必要的失分。要求學(xué)生要認(rèn)真審題，強(qiáng)調(diào)規(guī)范答題，對(duì)學(xué)生答題的書寫規(guī)范從日常教學(xué)抓起?？傊诮窈蟮牡乩斫虒W(xué)中，要明確目標(biāo)、把握方向，突出重點(diǎn)、關(guān)注熱點(diǎn)，適當(dāng)練習(xí)、講究方法。在復(fù)習(xí)過程中要注重基礎(chǔ)、注重理解、注重運(yùn)用、注重反思。我們相信，在教育局領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)指導(dǎo)下，在學(xué)校教務(wù)處的檢查督促下，在術(shù)科組所有成員的共同努力下，我校的地理教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)在原有基礎(chǔ)上有所提升，相信地理成績也會(huì)邁上一層新的臺(tái)階。謝謝大家?。〉谌喊四昙?jí)下學(xué)期期末總結(jié)期末總結(jié)時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期便過去了?；仡^看看，卻還歷歷在目，怪不得人們總說日月如梭！在過去的一年中，通過不斷的學(xué)習(xí)，我也收獲了很多。而這篇文章是正對(duì)我一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)。這一年中，在老師同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，又通過自身的努力，各方面也取得了一定的進(jìn)步。先說說紀(jì)律方面吧，在這方面我一直都還算不錯(cuò)，至少可以做到遵守學(xué)校紀(jì)律，不早退，不曠課。不與同學(xué)發(fā)生沖突等。但還是有一些問題需要注意。如遲到，在這個(gè)學(xué)期中，我也遲到過一兩次，使班級(jí)丟分。這也主要是我自身的一些緣故導(dǎo)致。我做事總會(huì)有些拖拉，所以早上洗漱都會(huì)花掉很多時(shí)間導(dǎo)致遲到。對(duì)于這個(gè)問題爸媽也提了不止一次了。所以在下個(gè)學(xué)期中我會(huì)努力改正。爭取做得更好。第四篇：2八年級(jí)體育期末總結(jié)紅星中學(xué)2010—2011學(xué)第一學(xué)期八年級(jí)體育期末總結(jié)一學(xué)期的工作將要結(jié)束，在本學(xué)期我較好的完成了八年級(jí)、的體育教學(xué)工作。新的學(xué)生，帶給我新的感受，油然產(chǎn)生新的力量。面對(duì)中學(xué)體育課改的精神，我的責(zé)任不僅僅只是上好一節(jié)體育課這么簡單。面對(duì)現(xiàn)在中學(xué)生的體質(zhì)狀況，作為體育教師是有義務(wù)去努力改變的。我作為學(xué)校的一名年輕的教師同樣也是熱血沸騰，努力工作，不斷進(jìn)步是我成長的需要。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。一、體育教學(xué)能做到課前有準(zhǔn)備，課時(shí)能變通，課后有反思和總結(jié)。對(duì)待身體素質(zhì)較差的學(xué)生能區(qū)別對(duì)待，做到因材施教。利用課余時(shí)間多聽其他教師的課，做好聽課筆記，向老教師多請(qǐng)教問題，多專研教材和教法，并能結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)來教學(xué)，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。我特別重視在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法；其次，在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)，這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)；最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用教材，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有的體育設(shè)施，開展豐富的體育游戲比賽，在游戲和比賽中向?qū)W生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。學(xué)生體質(zhì)與體育活動(dòng)水平二、廣播操工作學(xué)?！皟烧n兩操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓
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