云南省民族團(tuán)結(jié)教育示范學(xué)校材料(編輯修改稿)
2024-11-16 03:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，積極主動(dòng)的與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)的校園氛圍，為構(gòu)建和諧校園，和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。學(xué)校的大隊(duì)部是民族團(tuán)結(jié)宣傳的主陣地，校園內(nèi)充分利用校園廣播，播放少數(shù)民族歌曲，故事，渲染民族氛圍，通過(guò)升旗儀式的師生專題演講和主題班隊(duì)會(huì)激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感，利用校園墻報(bào)，校報(bào)宣傳民族常識(shí)，從而是學(xué)生了解各民族的傳統(tǒng)文化，懂得尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不歧視少數(shù)民族，各民族同學(xué)間和諧共處。通過(guò)開展豐富多彩的校園文體活動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)蒙古民族的傳統(tǒng)文化，把蒙古族的摔跤，布魯?shù)葌鹘y(tǒng)項(xiàng)目加入校園活動(dòng)中，把蒙古族安代舞作為校園集體舞，校園墻報(bào)展示蒙古族的服飾，居住，飲食等圖片，通過(guò)這些實(shí)踐宣傳使學(xué)生更加熱愛自己的民族。（二）深入開展民族團(tuán)結(jié)教育，滲透少數(shù)民族文化中取得的成果我校在民族教育中滲透少數(shù)民族傳統(tǒng)文化，開設(shè)了校園蒙古族舞蹈課，成立了舞蹈隊(duì)，舞蹈隊(duì)表演的【草原情】，【小駿馬】，【頂碗舞】等等舞蹈，在吉林省蒙古族文藝匯演中均獲得一等獎(jiǎng)，同時(shí)，我校舞蹈隊(duì)的學(xué)生也曾多次參加雙遼市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)均獲得理想名次，我校多名學(xué)生曾先后代表四平市參加吉林省蒙古族師生詩(shī)歌朗誦會(huì)；“三獨(dú)”（即獨(dú)舞 獨(dú)唱 獨(dú)奏）比賽。“三語(yǔ)”（即漢，蒙，英語(yǔ)）競(jìng)賽及各類文藝匯演和書法繪畫比賽中均獲得較好的成績(jī)，多次博得省領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。多年來(lái)，我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師積極參加上級(jí)部門開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，選派教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)能力，近年來(lái)，我校曾有二十幾篇關(guān)于民族課題的研究論文獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，我校有八名教師參加吉林省蒙古語(yǔ)文科研課題的研究，在解題會(huì)上，我校的一節(jié)蒙語(yǔ)文課作為示范課獲得很高的贊譽(yù)，我們的蒙語(yǔ)課在東三省蒙語(yǔ)文年會(huì)上獲得一等獎(jiǎng)。在吉林省少數(shù)民族新秀評(píng)比活動(dòng)中，我校先后有六名教師獲得省級(jí)新秀的榮譽(yù)稱號(hào)，有兩名教師曾做過(guò)示范課。我校的校長(zhǎng)被評(píng)為少數(shù)民族先進(jìn)個(gè)人。以上成績(jī)的取得，是我們開展民族團(tuán)結(jié)工作的豐碩成果，在今后的工作中我們將一如既往，腳踏實(shí)地為民族團(tuán)結(jié)工作作出更大的貢獻(xiàn)。第四篇：民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校事跡材料北溝腦赤干倉(cāng)愛國(guó)民族小學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事跡材料北溝腦赤干倉(cāng)愛國(guó)民族小學(xué)創(chuàng)建于1958年，最初命名為“北溝腦小學(xué)”，1980年9月被命名為“北溝腦民族小學(xué)”，2001年7月由愛國(guó)宗教人士赤干倉(cāng)**、圖旦丹培**捐資10萬(wàn)元，教育局、中心學(xué)校投資10萬(wàn)元，新建磚木結(jié)構(gòu)教學(xué)用房400平方米，學(xué)校由此更名為“北溝腦赤干倉(cāng)愛國(guó)民族小學(xué)”。學(xué)?，F(xiàn)有教職工6名，其中藏族教師1人，漢族5人，少數(shù)民族教師占16%；現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生66名，少數(shù)民族學(xué)生51人，％。多年來(lái)，學(xué)校在教育局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的民族關(guān)系，結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，深入開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，為促進(jìn)我校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、創(chuàng)建平安校園，以及學(xué)校的民族教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，提高認(rèn)識(shí)保穩(wěn)定。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作，創(chuàng)建平安校園，幾年來(lái)我校根據(jù)中心學(xué)校對(duì)民族團(tuán)結(jié)工作的要求和學(xué)校實(shí)際，牢固樹立“三個(gè)離不開”思想，將民族團(tuán)結(jié)工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，嚴(yán)格制定學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作計(jì)劃，各項(xiàng)工作措施落實(shí)到位，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)工作蓬勃發(fā)展。及時(shí)成立民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)，輔導(dǎo)員、班主任教師為主要成員。并進(jìn)一步建立和完善了工作責(zé)任制，形成了責(zé)任明確化、工作具體化、主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好格局。校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，推動(dòng)學(xué)?？焖侔l(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員從自身做起，經(jīng)常檢查班子成員在貫徹執(zhí)行黨的民族政策和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)方面的情況，開展批評(píng)與自我批評(píng)。學(xué)校緊緊圍繞發(fā)展穩(wěn)定的大局，利用教師會(huì)、專題輔導(dǎo)、座談交流、印發(fā)學(xué)習(xí)材料等集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)等方式，使全體教師正確認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步是國(guó)策，民族文化是祖國(guó)文化不可缺少的一部分。學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)、班主任等各部門各負(fù)其責(zé)，密切配合，把民族團(tuán)結(jié)教育工作當(dāng)作事關(guān)大局的頭等大事，積極抓好各項(xiàng)措施的落實(shí)。二、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)校思想教育工作任務(wù)。統(tǒng)一思想，德育先行，加快學(xué)校發(fā)展步伐。我校是全鎮(zhèn)唯一的一所民族學(xué)校，少數(shù)民族學(xué)生占有較大的比例，從大到辦學(xué)理念，小到生活、工作習(xí)慣均有不同。歷任校長(zhǎng)深知，要使學(xué)校在快速、穩(wěn)健中發(fā)展，辦出特色來(lái)，團(tuán)結(jié)是基礎(chǔ)，穩(wěn)定是關(guān)鍵。奉行這一思路，在學(xué)校管理工作中，都將德育管理放于首位，讓思想教育工作先行，以清晰的管理思路推出德育先行的管理原則，為學(xué)校平穩(wěn)發(fā)展，各項(xiàng)工作有序運(yùn)行創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。依法治校，加大德育工作力度，創(chuàng)建規(guī)范、民主和諧的文明校園。（1
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