【文章內(nèi)容簡介】 達(dá)到平衡。種樹就是“碳中和”的一種方式。這些金點子中，涉及到洗衣機(jī)節(jié)水、食物儲藏、烹飪、廚房節(jié)水、廚房去污、居住節(jié)電節(jié)水、汽車出行、冰箱空調(diào)等家用電器節(jié)電?，F(xiàn)在，這些金點子已經(jīng)被整理好收入低碳生活指導(dǎo)手冊中。如，同樣長的洗滌周期，“柔化”模式比“標(biāo)準(zhǔn)”模式葉輪換向次數(shù)多，電機(jī)啟動電流是額定電流的5—7倍，“標(biāo)準(zhǔn)洗”更省電；如果每個汽車司機(jī)都注意給輪胎及時適當(dāng)充氣，車輛能效就能提高6%，每輛車每年就可以減少90千克二氧化碳排放量；用微波爐加工食品時，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電；用淘米水洗手，不僅能去污，還可使皮膚滋潤光滑?！弊显粕鐓^(qū)的王阿姨，第一個打進(jìn)本報熱線，分享自己平時的減碳心得?！疤悦椎乃€可以用來洗菜，不僅可以節(jié)水，而且還能有效地去除蔬菜上的農(nóng)藥殘留物，效果遠(yuǎn)好于一般洗潔劑，剩下的水還可以擦地，最后用來沖洗衛(wèi)生間，這樣一盆普通的淘米水就可以達(dá)到一水四用了！”“提到低碳生活，我們可以充分利用太陽能這一很好的資源?！?0多歲的讀者寇先生也打來電話提議?！笆褂脽崴鲿r，前面一段冷水可以積在桶里，用來洗衣服或沖廁所，這樣既節(jié)約又環(huán)保?！笨芟壬硎荆@樣的習(xí)慣他已經(jīng)保持了許多年，并建議相關(guān)部門鼓勵新建住宅可以統(tǒng)一安裝太陽能熱水器，老住宅有條件的也安裝太陽能熱水器，這樣才能達(dá)到節(jié)能減碳的目的?！白鼍G豆湯不用高壓鍋，晚上把綠豆泡在熱水瓶里的開水里，早上就可以美美的喝了。”使用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘，這樣每天可減少大約48克的二氧化碳排放量。在午餐休息時和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，這樣做除省電外還可以將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一??第四篇：節(jié)能減排,踐行低碳專題13節(jié)能減排，踐行低碳材料1：禁止進(jìn)口和銷售普通照明白熾燈據(jù)悉，國家發(fā)改委、商務(wù)部、海關(guān)總署、國家工商總局、國家質(zhì)檢總局日前聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于逐步禁止進(jìn)口和銷售普通照明白熾燈的公告》，根據(jù)公告，決定從2012年10月1日起，按照功率大小分階段逐步禁止進(jìn)口和銷售普通照明白熾燈。根據(jù)測算，中國照明用電約占全社會用電量的12%左右，采用高效照明產(chǎn)品替代白熾燈，節(jié)能減排潛力巨大。材料2：第二屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)暨技術(shù)博覽會 2011年11月11日，第二屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)大會暨技術(shù)博覽會在南昌隆重開幕。來自海內(nèi)外的賓朋齊聚英雄城,倡導(dǎo)全球綠色行動,共商低碳生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之策，探索可持續(xù)發(fā)展之路。第二屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)大會暨技術(shù)博覽會主題為：擴(kuò)大低碳合作，發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，共建綠色家園。大會旨在通過與會各方的共同努力，促進(jìn)世界各國及區(qū)域間的低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加快低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。材料3：無車日 “國際無車日”誕生于1998年的法國，時年9月22日，法國35個城市的市民自愿在這一天棄用私家車。一年后的同一天，66個法國城市和92個意大利城市參加了“無車日”活動。之后的2000年，無車日倡議被納入歐盟的環(huán)保政策框架內(nèi)。9月22日成了“歐洲無車日”、“國際無車日”，全球前后有1488座城市加入了這一活動。2011年9月22日是第五屆城市無車日。今年無車日的主題是“綠色交通、城市未來”。（一）列舉、說（表）明、表（體）現(xiàn)、反映類1．發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)與我國的哪些國策、戰(zhàn)略、發(fā)展理念相符？節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的國策；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；科學(xué)發(fā)展觀。2．舉例身邊的惡劣環(huán)境變化。水資源短缺；居住環(huán)境惡化；經(jīng)濟(jì)損失加劇；海平面上升；人類健康受威脅；物種變化加劇。3．在我們的生活中，有許多資源是可以重復(fù)利用的。列舉幾個實例。(1)洗臉、洗菜的水可以用來沖馬桶，還可以用來澆灌作物。(2)用破舊衣服當(dāng)抹布。(3)用舊牙刷當(dāng)鞋刷。(4)課本、教材等循環(huán)使用。(5)廢舊物品回收。(6)一紙多用。4．例舉科技方面節(jié)能減排的金點子（1）開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能、潮汐能、核能等新型能源發(fā)電；（2）推進(jìn)污水處理及再生利用，加大節(jié)水設(shè)備和管具的推廣力度；（3）啟動建筑節(jié)能、綠色照明節(jié)能等工程。5．學(xué)校為配合發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排，請你例舉可以在學(xué)校開展的活動形式：例如：召開以“??”為主題的動員會；主辦以“??”為主題的黑板報；開展以“??”為主題的主題班會；舉辦以“??”為主題的演講比賽、知識競賽；向全體同學(xué)發(fā)表“??”倡議書；等。6．學(xué)校可以采取哪些具體的節(jié)能減排活動？①評選“青少年節(jié)能減排標(biāo)兵”活動。②開展廢舊物品創(chuàng)意大賽活動。③倡議節(jié)日不送紙質(zhì)賀卡、改送電子賀卡。④推廣教科書循環(huán)使用活動。⑤看節(jié)能減排宣傳影片，增強(qiáng)節(jié)約意識。⑥學(xué)校采用主題班會、辦宣傳欄等方式加強(qiáng)對學(xué)生的節(jié)能減排教育。7．?dāng)M寫幾條標(biāo)語：節(jié)能減排：（1）全民動員節(jié)能減排加快建設(shè)節(jié)約型社會。（2）科學(xué)節(jié)能,大有技巧，人人減排,貢獻(xiàn)不小。（3）落實節(jié)能減排行動，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（4）小康建設(shè)你我他，節(jié)約環(huán)?？看蠹?。（5）加大科技創(chuàng)新力度，開發(fā)利用可再生資源（6）節(jié)能珍惜資源，減排愛護(hù)環(huán)境（7）落實節(jié)能減排行動，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略低碳：（1）發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，應(yīng)對氣候變化；（2）低碳生活，始終有我 ；低碳生活，從我做起（3）加大科技創(chuàng)新力度，開發(fā)利用可再生資源。8．公益廣告：保護(hù)環(huán)境的公益廣告：（1）保護(hù)地球：①人類只有一個地球；②地球是我們共有的家園；③破壞地球就是破壞自己的生存環(huán)境；④破壞地球就是毀滅自己。（2）社區(qū)：①社區(qū)環(huán)境靠大家；②社區(qū)是我家，衛(wèi)生靠大家；③多走一步路，給小草一個好心情。（3）學(xué)校：①人人舉止文明，共享校園環(huán)境；②小草青青、腳下留情；③鮮花共欣賞，不可獨芬芳。（4）班級：①認(rèn)真值日，是負(fù)責(zé)人的表現(xiàn)；②給他人一個好環(huán)境，給自己一個好心情；③保護(hù)環(huán)境，從小事做起；④集體是我們成長的園地，環(huán)境是我們快樂的港灣。珍惜資源的公益廣告：（1）水：①人類的生活離不開水；②如果我們現(xiàn)在不珍惜用水，那么地球上最后一滴水，就是人類自己的眼淚；③請隨手關(guān)緊水龍頭；④提倡循環(huán)用水，你做到了嗎？（2）電：①隨手關(guān)燈，你做到了嗎？②互相提醒，注意人走燈滅；③節(jié)約能源，請從使用節(jié)能燈做起；④節(jié)約用電是美德的體現(xiàn)。（3）糧食：①民以食為天，請節(jié)約糧食；②誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；③節(jié)約糧食，是對農(nóng)民勞動的尊重；④節(jié)約糧食是美德的體現(xiàn)。（二）原因、意義、感觸（悟）、理解、影響類9．發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的依據(jù)（1）國情依據(jù)：我國是世界上最大的發(fā)展中國家；我國是世界上人口最多的國家，人口基數(shù)大、新增人口多；我國自然資源人均占有量少，利用率低；生態(tài)環(huán)境惡化，形勢嚴(yán)峻；經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展不平衡。（2）理論依據(jù)：人口、資源、環(huán)境問題的實質(zhì)是發(fā)展問題；人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系是相互作用、相互影響、相互制約的。10．請你談?wù)勯_展“節(jié)能減排全民行動”有什么重要意義？（1）有利于全面貫徹落實保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國策。（2）有利于提高全民節(jié)約資源的意識。（3）有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。（4）有利于提高經(jīng)濟(jì)質(zhì)量和改善人民生活質(zhì)量，使我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。（5）有利于全面落實科學(xué)發(fā)展觀，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。11．為什么要發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)？（重要性/意義）或為什么提倡“低碳”的生活方式？（1）有利于緩解我國嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢；（2）有利于增強(qiáng)人民的節(jié)約意識；（3）有利于落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)兩型社會，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展；（4）有利于全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建和諧社會；（5）有利于保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)人與自然和諧，是推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路的需要；（6）是堅持保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源國策，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要。12．學(xué)校開展低碳活動有什么重要意義？（1）有利于增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境意識；（2）能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣；（3）有利于全面落實科學(xué)發(fā)展觀，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建