中國人民大學社會學考研試題(編輯修改稿)
2024-11-16 03:15 本頁面
【文章內容簡介】 森斯：行動單元哈貝馬斯：交往理性布魯諾： 符號互動論二、簡答題：（15*4）1社會地位與角色的內涵與關系。2簡述“緊急規(guī)范”的形成及作用。3簡述米德對自我的分類，及自我的發(fā)展 4戈夫曼“印象管理論”的內涵。三、論述題：（25*2）試用“功能分析論”視角分析建設和諧社會存在的主要問題。試述實證社會學和理解社會學在方法論及研究取向上的分歧，并說出你的觀點。中國人民大學研究生入學考試（社會學綜合考試）試題全集精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案注：社會學綜合考試為人大02年前社會學研究生入學考試的一個考試科目，但是02年后已經取消了。不過還是把試題打印出來，留作參考。1996年一、解釋下列概念（每題5分。共40分）成就動機文化相對主義圖騰崇拜二元社會結構依附論通婚圈半徑結婚投入基尼系數(shù)二、簡答題（每題10分，共30分）簡述個體心理與群體心理的聯(lián)系和區(qū)別。試述文化人類學對社會心理學的歷史貢獻。簡述“模式變量”（帕森斯）在現(xiàn)代化研究中的意義。三、論述題（每題15分，共30分）試論在婚姻家庭社會學的調查研究中遇到的特有障礙和克服方法。如何理解社會分層中的“地位相?！爆F(xiàn)象。1997年一、解釋下列概念（每題4分。共40分）認知判斷代償家族事實婚姻親屬稱謂制參與觀察法西方中心主義早發(fā)內生型現(xiàn)代化社會結構分化制度精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案文化二、簡答題（每題10分，共30分）簡述家庭與一般社會群體的異同。簡述文化人類學田野工作的特點。簡述“人的現(xiàn)代化”理論的基本內容。三、論述題（每題15分，共30分）試用社會分層理論分析我國改革以來社會分層狀態(tài)的變化。試論我國改革時期農民工群體的心理與行為特點。1998年一、名詞解釋（每題5分，共25分）社會經濟地位量表（SES）應激暈輪效應姻親社會性別與生理性別二、簡述題（每題10分，共30分）簡述本尼迪克特的文化模式概念。簡述家內關系的性質、特征與構成要素。簡述“進步”、“進化”、“現(xiàn)代化”等概念的異同。三、論述題（每題15分，共45分）試從調查者與被調查者的互動關系入手，分析人類學田野工作的特點。試用社會學貧困理論說明如何正確處理我國農村的貧困問題。試用社會學中的新進化論分析我國當前的社會轉型。1999年精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案一、解釋下列概念（每題5分。共30分）庫拉圈“鏡中我”（庫利）“挑戰(zhàn)與應戰(zhàn)”（湯因比）范靈信仰通婚圈半徑隱私屏障二、簡答題（每題10分，共30分）簡述發(fā)明在現(xiàn)代社會變遷中的意義。簡述交換婚姻的形式及其社會意義。簡述弗洛伊德的人類結構理論。三、論述題（每題20分，共40分）試論“合理化”在現(xiàn)代化過程中的命運與意義。試用社會分層理論的視角闡述改革以來我國社會結構變化的特點 2000年一、解釋下列概念（每題5分，共30分）機會均等零和博奕職業(yè)聲望需要層次（馬斯洛）不平等指數(shù)人口性別比二、簡答題（每題10分，共30分）試述婚姻的基本結構。試述海德的認知均衡理論。精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案試述人類學在中國發(fā)展出哪些特點。三、論述題（每題20分，共40分）試用“遲發(fā)展”理論分析我國現(xiàn)代化的特點。試采用不同的階級概念，分析評價中國城市農民工的社會地位。2001年一、名詞解釋（每題5分，共40分）文化模式（本尼迪克特）差序格局解構親子聯(lián)名制核心家庭三元犯罪原因說（菲利）面子霍桑實驗二、簡答題（每題10分，共30分）簡述“挑戰(zhàn)——應戰(zhàn)”范式在現(xiàn)代化研究中的意義。簡述“科層制”的特征及其局限性。簡述奧爾波特的態(tài)度四階段說。三、論述題（每題15分，共30分）試論“全球化”過程對我國現(xiàn)代化的影響。試述輿論形成的要素、過程和社會心理功能。2002年一、名詞解釋（每題5分，共30分）民族性格從眾“丁克”家庭組織目標置換人力資本可持續(xù)發(fā)展二、簡答題（每題10分，共40分）簡述戴維斯——摩爾“功能主義分層觀”。精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案簡述影響人際吸引的因素。簡述發(fā)展中國家現(xiàn)代化的特點。簡述哈里斯的文化唯物論。三、論述題（每題15分，共30分）試用社會心理學理論解釋當前社會上某些青少年的逆反心理與行為。如何理解“全球化”背景下的文化多樣性？ 2007年人大社會學復試試題（筆試），你怎么看待這一觀點；“實名制”，請用社會學相關理論進行分析“文憑理論”分析大
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