41大班音樂韻律活動：郵遞馬車(編輯修改稿)
2025-01-17 17:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 體會同伴合作和游戲的快樂。 活動準(zhǔn)備： 樂曲《庫斯克郵車》、大色子一個、信封 AI、 PPT、眼罩一個、獎?wù)氯舾? 活動過程： 故事導(dǎo)入情景，引發(fā)幼兒對郵遞員工作時動作的回顧幼兒站位：幼兒坐在圍成圓形的板凳上，面向圓心?；仡?quán)]遞員九個工作（ A段）出示 ppt，鼓勵幼兒跟著教師鳴唱的音樂有節(jié)奏地回顧動作。 2)、熟悉教師擬定的四個動作模型 (TS AB 段 s? TA 段 sl— sA段 ) 教師： “今天我來當(dāng)郵遞員，請你們看看我在送信前做了幾項(xiàng)工作？先做的什么，然后做的什么，再做的什么，最后做的什么？”教師跟著音樂 ab 段做固定動作（蓋郵戳、分信、擦汗、看看）；角色互換。 教師： “誰敢教教我們當(dāng)郵遞員？”請一位幼兒跟著音樂 A段做郵遞員動作。 3)、出示六匹馬，替換動作。 (TS A段 sl， s2一 sA段 ) 教師： “看看這是什么？你們猜猜我會甩到哪個數(shù)字呢？”出示色7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C
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