大班韻律活動有趣的洗衣機(編輯修改稿)
2024-10-29 02:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 衣機的動作 ③教師哼唱曲譜，幼兒練習。④幼兒隨音樂練習。2．集體討論表現(xiàn)衣服的動作。①教師做衣服，幼兒做洗衣機，隨音樂共同游戲。②教師引導幼兒在游戲中觀察衣服的動作，猜測衣服動作的不同含義。三、幼兒分角色游戲1．少部分幼兒做衣服，大部分幼兒做洗衣機，隨音樂游戲。2．幼兒交換角色繼續(xù)游戲。延伸活動：教師與幼兒討論“晾衣服”的情節(jié)，并引導幼兒創(chuàng)編相應(yīng)的動作，隨音樂游戲。第三篇：幼兒園大班 音樂教育 韻律活動 (洗衣機)中班韻律活動：有趣的洗衣機活動目標：初步嘗試用動作來表現(xiàn)洗衣機洗衣服的過程，嘗試與同伴合作游戲。學習根據(jù)動作和語言提示，在游戲情節(jié)中記憶動作的順序。在做轉(zhuǎn)圈動作時，能與同伴協(xié)調(diào)動作，控制圓圈的大小。活動準備：幼兒事先在家觀察洗衣機洗衣服的過程。幼兒事先已熟悉過音樂。洗衣機洗衣服的流程圖、磁帶、錄音機。活動過程：一、教師逐一出示流程圖，引導幼兒回憶洗衣機洗衣服的過程，并嘗試創(chuàng)編相應(yīng)的動作。用洗衣機洗衣服，先要干什么？請你用動作來回答。（出示圖一）衣服放進去了，接下來要干什么呢？放了水以后，衣服會怎樣，請你來學一學。（出示圖二）洗衣機在洗衣服的時候是怎樣轉(zhuǎn)的呢？（出示圖三）衣服洗好了，最后要干嗎？甩干的時候洗衣機是怎么樣轉(zhuǎn)的？甩干后的衣服會怎樣呢？（出示圖四）二、教師邊放音樂邊指圖，引導幼兒感受音樂的節(jié)奏。教師邊指圖邊做動作引導幼兒感受音樂。請1～2名幼兒嘗試跟隨音樂做動作。教師指圖，引導全體幼兒跟隨音樂的節(jié)奏做動作。三、游戲“有趣的洗衣機”師生共同商討游戲的玩法。教師用動作和語言提示幼兒，嘗試游戲。師生共同跟隨音樂的節(jié)奏進行游戲。請一位教師扮演衣服進行游戲，引導幼兒觀察：衣服都做了哪些動作？請部分幼兒做衣服，師生共同游戲。請客人老師做衣服，部分幼兒做衣服，師生共同游戲。第四篇：幼兒園大班_音樂教育_韻律活動_(洗衣機) 副本中班教案：洗衣機（藝術(shù)游戲）活動目標：引導幼兒初步嘗試利用肢體動作表現(xiàn)洗衣機洗衣服的過程。引導幼兒能跟隨音樂律動進行游戲活動。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編各種動作，在合作游戲中感受的快樂?；顒訙蕚洌航?jīng)驗準備讓幼兒觀察了解洗衣機運動過程幼兒了解音樂基本韻律與結(jié)構(gòu)
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