【精品】笑對(duì)挫折作文[五篇](編輯修改稿)
2024-11-16 03:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自己要懂得，人活在這個(gè)世界上，取悅自己大于討好沒必要去維持的友情，沒必要為了一些不值得，和你往后不會(huì)有交集的人所感染還因他人難過(guò)，這種做法難道不蠢嗎？人還是要有點(diǎn)夢(mèng)想的要對(duì)自己有信心，只要你相信你可以，你就一定可以，這么說(shuō)吧，孫正義，日本軟銀集團(tuán)的創(chuàng)始者。，19歲時(shí)就訂制了自己50年的人生規(guī)劃，其中一條，就是要在40歲前至少賺到10億美元，而在他40多歲時(shí)，這個(gè)夢(mèng)想早已成了現(xiàn)實(shí)，如果我們把自己捆綁住了，那么，什么事情都沒有可能。而一個(gè)杰出的人，總是通過(guò)改變自己的心態(tài)和發(fā)問方式，最終將絕不可能變成絕對(duì)可能。另外，挫折所產(chǎn)生的力量，能夠讓一個(gè)人自強(qiáng)不息，化不幸為前進(jìn)的動(dòng)力，而我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚也是在挫折中成長(zhǎng)并成功的人，他在遇到困難和挫折時(shí)，能夠奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息，征服挫折和失敗，在挫折與失敗中獲得成功！然而，很多人在遇到困難和挫折時(shí)，首先想到的是自己不行，從而放棄了努力奮斗，因此也放棄了成功的機(jī)會(huì)。面對(duì)挫折時(shí)，一點(diǎn)要把心態(tài)放端正，心態(tài)改變了，命運(yùn)也會(huì)隨之改變，正如世界著名的潛能學(xué)大師安東尼羅賓所說(shuō)：影響我們?nèi)松慕^不是環(huán)境，也不是遭遇，而是我們持有什么樣的心態(tài)。上帝不會(huì)虧待每一個(gè)心存善良的人。光明終會(huì)來(lái)到，照亮你的周邊每一個(gè)角落。你不會(huì)孤獨(dú)，你還有我，再不濟(jì)你還有你自己。愛你的人無(wú)論如何都不會(huì)離開你，會(huì)接受你的一切好壞。祝你快樂，不止今天。第二篇：笑對(duì)挫折《笑對(duì)挫折》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對(duì)困難，挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神，形成積極的處世態(tài)度。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命是脆弱、唯一的，我們要珍愛生命。教育學(xué)生要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任，讓生命更有意義?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：寫出一次自己戰(zhàn)勝挫折或者被困難打倒的事例；教師準(zhǔn)備：制作多媒體課件 教學(xué)過(guò)程：一、視頻導(dǎo)入：（播放視頻《謝坤山》的片斷）請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真看這個(gè)故事片斷，看完之后請(qǐng)同學(xué)們用一句話來(lái)談一談當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)如何應(yīng)對(duì)。（學(xué)生回答）人的一生，不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到一些困難、挫折，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)這些困難挫折呢？應(yīng)該“笑？對(duì)挫折”，板書課題：笑？對(duì)挫折。二、分析事實(shí)，感悟道理 活動(dòng)一：反思他人同學(xué)交流搜集到的生活中經(jīng)受不住挫折案例，教師補(bǔ)充案例出示；（如：某中學(xué)生困為老師的批評(píng)而離家出走；某中學(xué)生辦為考試成績(jī)不理想而自殺等）教師引導(dǎo)學(xué)生分析案例，談感受； 活動(dòng)二：借鑒名人同學(xué)交流搜集到的名人挑戰(zhàn)挫折珍愛生命的事例和名言，教師補(bǔ)充案例出示；（如：貝多芬、海倫凱勒、霍金、司馬遷、蘇軾、史鐵生、保爾的那段話等）活動(dòng)三：認(rèn)識(shí)自我同學(xué)交流搜集整理的全班同學(xué)最近所遇到的困難和挫折；教師引導(dǎo)學(xué)生四人一組討論，尋找解決問題的方法； 活動(dòng)四：綻放美麗同學(xué)交流他們所創(chuàng)作的文學(xué)作品和繪畫作品；教師引導(dǎo)討論：我們的生命只有一次，我們?cè)鯓幼霾拍茏屔幸饬x呢？三、談感受：提示：在本次活動(dòng)中，你對(duì)挫折，對(duì)生命有了怎樣的認(rèn)識(shí)？（學(xué)生自由談感受）四、教師總結(jié)：“人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花”。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢？愿我們能直面挫折，珍愛生命；愿我們每個(gè)人都能做生活的強(qiáng)者！板書：笑五、歌曲《真心英雄》《尊重生命，笑對(duì)挫折》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)背景：當(dāng)代小學(xué)生所處的生活環(huán)境、社會(huì)環(huán)境都和以前有很大的不同，各方面條件的優(yōu)越使他們漸漸養(yǎng)成了安逸享樂的習(xí)慣，加上很多學(xué)生都是獨(dú)生孩子，受寵有嘉，保護(hù)過(guò)度。所以獨(dú)立解決困難的能力，心理承受能力都普遍下降，遇到困難、挫折的時(shí)候，畏縮不前，經(jīng)常是采取逃避的態(tài)度，他們?nèi)狈?zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)挫折的勇氣和方法。針對(duì)這一現(xiàn)象，設(shè)計(jì)這節(jié)主題班會(huì)，意在讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到在成長(zhǎng)的道路上可能是陽(yáng)光灑滿心田
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