【總結】平均分(三)把8個,平均分成4份,每份有幾個?把8個,每4個分成1份,能分成幾份?課堂分享:這節(jié)課你學會了什么?
2025-11-08 02:13
【總結】學校門口兩邊插紅旗,左邊插5面旗,右面插6旗。=(面)一共插了多少面旗?5+611學校門口兩邊擺花,左邊擺了6盆花,右邊和左邊同樣多。一共擺了多少盆花?6+612=(盆)6x2=12(盆)2x6=12(盆)
2025-11-08 10:07
【總結】求相同加數(shù)的和回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)1看魔術——乘法的初步認識QD二年級上冊一、情境導入點擊播放動畫一、情境導入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?每個上面有6盞燈。有4個,每組有2朵。有3組,
2025-11-08 14:32
【總結】蘇教版二年級數(shù)學上冊教學目標:通過觀察、操作活動,使大家了解平均分的概念,能將具體事物平均分。:通過具體操作平均分,激發(fā)大家學習的興趣,培養(yǎng)大家的合作意識與實踐能力。:通過教學向大家滲透樸素的人人平等思想。每份分得同樣多,叫做平均分。找一找,那組是平均分?12?8÷2=48個桃平
2025-12-03 21:05
【總結】同學們上午好!認識平均分?學習目標:?1、知道平均分的含義。??2、初步了解平均分的方法。每份分得同樣多,叫作平均分。還可以怎樣平均分?判斷一下,哪種分法是平均分?√xx()
2025-11-08 20:30
【總結】平均分教學內(nèi)容:教科書第12~14頁例1、例2,練習三的第1~3題。教學目標:1.使學生知道“平均分”的含義,初步了解平均分的方法。2.學會與他人合作解決問題,培養(yǎng)合作意識。3.培養(yǎng)動手操作能力,語言表達能力,感受解決問題的多樣化。教具、學具準備:教科書第12頁準備春游食品情境放大圖或課件;按例1內(nèi)容,
2025-12-04 19:08
【總結】背一背:2的乘法口訣你能說說小丑耍幾個球嗎?1個小丑耍1個球。2個小丑耍2個球。3個小丑耍()個球。4個小丑耍()個球。5個小丑耍()個球。3個小丑耍幾個球?4個、5個呢?3個小丑:3個33+3+3=9加法算式:3
2025-12-03 17:24
【總結】背一背:5的乘法口訣你能說說有多少個頂竿的人和轉圈圈的人嗎?1個人頭頂1根竿,上面2人轉圈圈。2個人頭頂2根竿,上面4人轉圈圈。3個人頭頂()根竿,上面()人轉圈圈。4個人頭頂()根竿,上面()人轉圈圈。5個人頭頂(
2025-11-08 10:29
【總結】背一背:3的乘法口訣你能說說小丑頂了幾個碗嗎?1個小丑頂4個碗。2個小丑頂8個碗。3個小丑頂()個碗。4個小丑頂()個碗。5個小丑頂()個碗。3個小丑頂了幾個碗?4個、5個呢?3個小丑:3個44+4+4=12加法算式:
【總結】9的乘法口訣回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)4凱蒂學藝——表內(nèi)乘法(二)QD二年級上冊一、情境導入問題:從圖中你知道了哪些數(shù)學信息?我們要剪這樣的9串一串燈籠有9個一共可以剪出多少個?墻上一串有9條小魚墻上有6串小魚根據(jù)這些信息能
2025-11-08 10:28
【總結】乘法的初步認識回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)1今天我當家——小數(shù)乘法QD二年級上冊一、情境導入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?每串葫蘆有5個,變出8串葫蘆。每個籠子里有4只小鳥,有3個籠子。每個燈箱上有6個燈泡,有4個燈箱。
【總結】3的乘法口訣回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法(一)QD二年級上冊一、情境導入仔細觀察,從圖中你知道了哪些數(shù)學信息?每3個小丑一組1個小丑拋3個球每組有3個紅燈籠二、你問我說3+3+3=9(個)3個3相加3
2025-12-02 05:55
【總結】背一背:7的乘法口訣你還能提出什么數(shù)學問題?1個中國結需要8個圓環(huán)。2個中國結需要16個圓環(huán)。3個中國結需要()個圓環(huán)。4個中國結需要()個圓環(huán)。5個中國結需要()個圓環(huán)。6個中國結需要()個圓環(huán)。7個中國結需要()個圓環(huán)。8個
【總結】背一背:6的乘法口訣1、3×5讀作(),表示()個()相加。2、6+6+6+6+6寫成乘法算式是()或()。3、4個5是多少?列式()。3乘53
【總結】復習同學們,說一說怎么比較角的大???看誰說的方法最多!你想做一個什么角?同學們,說一說可以怎樣制作角呢?方法一:折角。①把一張正方形紙先豎直對折1次。②再橫向對折1次。③得到的角是直角。你想做一個什么角?方法二:剪角。取一張紙,從一個點起向不同的方向剪開。你想做一個什么角?方法三:擺角
2025-11-08 02:44