【總結(jié)】平均分(三)把8個(gè),平均分成4份,每份有幾個(gè)?把8個(gè),每4個(gè)分成1份,能分成幾份?課堂分享:這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?
2024-11-17 02:13
【總結(jié)】學(xué)校門口兩邊插紅旗,左邊插5面旗,右面插6旗。=(面)一共插了多少面旗?5+611學(xué)校門口兩邊擺花,左邊擺了6盆花,右邊和左邊同樣多。一共擺了多少盆花?6+612=(盆)6x2=12(盆)2x6=12(盆)
2024-11-17 10:07
【總結(jié)】求相同加數(shù)的和回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)1看魔術(shù)——乘法的初步認(rèn)識(shí)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入點(diǎn)擊播放動(dòng)畫一、情境導(dǎo)入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?每個(gè)上面有6盞燈。有4個(gè),每組有2朵。有3組,
2024-11-17 14:32
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過觀察、操作活動(dòng),使大家了解平均分的概念,能將具體事物平均分。:通過具體操作平均分,激發(fā)大家學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)大家的合作意識(shí)與實(shí)踐能力。:通過教學(xué)向大家滲透樸素的人人平等思想。每份分得同樣多,叫做平均分。找一找,那組是平均分?12?8÷2=48個(gè)桃平
2024-12-12 21:05
【總結(jié)】同學(xué)們上午好!認(rèn)識(shí)平均分?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、知道平均分的含義。??2、初步了解平均分的方法。每份分得同樣多,叫作平均分。還可以怎樣平均分?判斷一下,哪種分法是平均分?√xx()
2024-11-17 20:30
【總結(jié)】平均分教學(xué)內(nèi)容:教科書第12~14頁例1、例2,練習(xí)三的第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生知道“平均分”的含義,初步了解平均分的方法。2.學(xué)會(huì)與他人合作解決問題,培養(yǎng)合作意識(shí)。3.培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,語言表達(dá)能力,感受解決問題的多樣化。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:教科書第12頁準(zhǔn)備春游食品情境放大圖或課件;按例1內(nèi)容,
2024-12-13 19:08
【總結(jié)】背一背:2的乘法口訣你能說說小丑耍幾個(gè)球嗎?1個(gè)小丑耍1個(gè)球。2個(gè)小丑耍2個(gè)球。3個(gè)小丑耍()個(gè)球。4個(gè)小丑耍()個(gè)球。5個(gè)小丑耍()個(gè)球。3個(gè)小丑耍幾個(gè)球?4個(gè)、5個(gè)呢?3個(gè)小丑:3個(gè)33+3+3=9加法算式:3
2024-12-12 17:24
【總結(jié)】背一背:5的乘法口訣你能說說有多少個(gè)頂竿的人和轉(zhuǎn)圈圈的人嗎?1個(gè)人頭頂1根竿,上面2人轉(zhuǎn)圈圈。2個(gè)人頭頂2根竿,上面4人轉(zhuǎn)圈圈。3個(gè)人頭頂()根竿,上面()人轉(zhuǎn)圈圈。4個(gè)人頭頂()根竿,上面()人轉(zhuǎn)圈圈。5個(gè)人頭頂(
2024-11-17 10:29
【總結(jié)】背一背:3的乘法口訣你能說說小丑頂了幾個(gè)碗嗎?1個(gè)小丑頂4個(gè)碗。2個(gè)小丑頂8個(gè)碗。3個(gè)小丑頂()個(gè)碗。4個(gè)小丑頂()個(gè)碗。5個(gè)小丑頂()個(gè)碗。3個(gè)小丑頂了幾個(gè)碗?4個(gè)、5個(gè)呢?3個(gè)小丑:3個(gè)44+4+4=12加法算式:
【總結(jié)】9的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)4凱蒂學(xué)藝——表內(nèi)乘法(二)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?我們要剪這樣的9串一串燈籠有9個(gè)一共可以剪出多少個(gè)?墻上一串有9條小魚墻上有6串小魚根據(jù)這些信息能
2024-11-17 10:28
【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)1今天我當(dāng)家——小數(shù)乘法QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?每串葫蘆有5個(gè),變出8串葫蘆。每個(gè)籠子里有4只小鳥,有3個(gè)籠子。每個(gè)燈箱上有6個(gè)燈泡,有4個(gè)燈箱。
【總結(jié)】3的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法(一)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入仔細(xì)觀察,從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?每3個(gè)小丑一組1個(gè)小丑拋3個(gè)球每組有3個(gè)紅燈籠二、你問我說3+3+3=9(個(gè))3個(gè)3相加3
2024-12-11 05:55
【總結(jié)】背一背:7的乘法口訣你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?1個(gè)中國結(jié)需要8個(gè)圓環(huán)。2個(gè)中國結(jié)需要16個(gè)圓環(huán)。3個(gè)中國結(jié)需要()個(gè)圓環(huán)。4個(gè)中國結(jié)需要()個(gè)圓環(huán)。5個(gè)中國結(jié)需要()個(gè)圓環(huán)。6個(gè)中國結(jié)需要()個(gè)圓環(huán)。7個(gè)中國結(jié)需要()個(gè)圓環(huán)。8個(gè)
【總結(jié)】背一背:6的乘法口訣1、3×5讀作(),表示()個(gè)()相加。2、6+6+6+6+6寫成乘法算式是()或()。3、4個(gè)5是多少?列式()。3乘53
【總結(jié)】復(fù)習(xí)同學(xué)們,說一說怎么比較角的大???看誰說的方法最多!你想做一個(gè)什么角?同學(xué)們,說一說可以怎樣制作角呢?方法一:折角。①把一張正方形紙先豎直對(duì)折1次。②再橫向?qū)φ?次。③得到的角是直角。你想做一個(gè)什么角?方法二:剪角。取一張紙,從一個(gè)點(diǎn)起向不同的方向剪開。你想做一個(gè)什么角?方法三:擺角
2024-11-17 02:44