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正文內(nèi)容

五上第一單元復(fù)習(xí)全文5篇(編輯修改稿)

2024-11-16 02:59 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 書(shū),童話的、神話的、寓言的、歷史的??只要被我碰上了,肯定是免不了被翻來(lái)覆去地看上好幾天。你可別說(shuō)我囫圇吞棗哦,我倒真能從書(shū)中獲得許多益處呢!《童話世界》豐富了我的想象力;《作文大王》讓我的作文水平得到了提高;《中外寓言》讓我懂得了一些人生道理;《紅樓夢(mèng)》、《茶花女》等一些經(jīng)典名著,讓我領(lǐng)略到了大作家們的風(fēng)采??雖然我的感情并不是很豐富,但我也不書(shū)中的人物所深深震撼:我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉發(fā)出嘆息,曾為《茶花女》中瑪格麗特的悲慘遭遇黯然淚下,曾為《簡(jiǎn)。愛(ài)》中的女主人公簡(jiǎn)愛(ài)最終找到了幸福而歡呼雀躍,更曾為《西游記》中師徒四人每次化險(xiǎn)為夷,最終取得正果而打心眼兒里高興??面對(duì)一本本好書(shū),我毫不吝嗇自己的情感,讓自己融入書(shū)中,走進(jìn)人物的心里?? 我們?cè)谶@個(gè)金色的童年里,應(yīng)該抓緊時(shí)間讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū),從書(shū)中汲取更多的知識(shí),為將來(lái)能成為祖國(guó)的棟梁打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)作出貢獻(xiàn)!點(diǎn)評(píng):本文的小作者生動(dòng)有趣地描述了自己讀書(shū)的故事。文章開(kāi)頭先引用關(guān)于讀書(shū)的名人名言,綜述自己讀書(shū)的感悟,然后具體描述了自己讀書(shū)的均個(gè)小故事,尤其是“廢寢忘食”地讀書(shū)的生活細(xì)節(jié)描述的情趣橫生,使讀感到妙不可言。結(jié)尾抒發(fā)感情,呼應(yīng)開(kāi)頭,巧妙地總結(jié)了自己讀書(shū)的收獲。第三篇:人教版五語(yǔ)上第五單元復(fù)習(xí)人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元重點(diǎn)知識(shí)一、分為“有趣的漢字”和“我愛(ài)你,漢字”兩個(gè)板塊二、“寫(xiě)錯(cuò)別字的成因”:(1)同音混淆:如,再、在,等。(2)形近搞混:如,已、己等。(3)多筆少畫(huà):酒、灑。(2)多豎少豎,如,候、侯。(3)多撇少撇,如,式、柳。(4)對(duì)字義不加分析致錯(cuò):如,象、像。(5)由于心急,本應(yīng)寫(xiě)前一字,心里卻想著下一字,結(jié)果造成寫(xiě)錯(cuò)……三、《倉(cāng)頡造字》是一個(gè)傳說(shuō),介紹了漢字的來(lái)歷。文章的一、二兩段主要講人類(lèi)早期長(zhǎng)期沒(méi)有文字,曾經(jīng)用過(guò)“ ”、“ ”等方法,但都很不方便。三、四兩段講傳說(shuō)中是倉(cāng)頡創(chuàng)造了漢字。他從模仿鳥(niǎo)的足跡開(kāi)始,進(jìn)而根據(jù)事物的形狀創(chuàng)造了漢字。四、《“冊(cè)”“典”“刪”的來(lái)歷》是一篇有關(guān)漢字的知識(shí)短文。甲骨文和金文是我國(guó)現(xiàn)存的古老文字?!皟?cè)”是竹條連綴而成的大竹片,“典”是用手捧著文冊(cè),“刪”是用刀削去錯(cuò)字。五、諧音歇后語(yǔ):飛機(jī)上吹喇叭——想(響)得高 四兩棉花——談(彈)不上 諧音對(duì)聯(lián):六七八九 二三四五 橫批:缺衣(一)少食(十)六、造字法:象形字:人、月、山、牛、馬、指事字:上——上加一橫指上。下——下加一橫,指下。會(huì)意字:休——表示人靠在樹(shù)旁休息。采——表示手在樹(shù)上摘。形聲字:左形右聲:螞、蟻、編、清七、漢字的演化:著急(焦急)商議(商討)允諾(承諾)隆重(莊重)抵御(抵擋)削弱(減弱)才干(才智)推卻(推辭)緊急(緊迫)懲罰(處罰)疑惑(懷疑)吩咐(叮囑)嚇唬(恐嚇)詭計(jì)(陰謀)反義詞 進(jìn)攻(撤退)膽怯(勇敢)削弱(增強(qiáng))懲罰(獎(jiǎng)勵(lì))光滑(粗糙)寬闊(狹窄)齊全(短缺)選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁眨?)頑 玩(頑)抗(玩)弄(頑)皮(頑)強(qiáng)(頑)疾(玩)笑(2)涌 俑 勇 踴(勇)武 陶(俑)(涌)現(xiàn)(踴)躍(勇)猛(勇)敢(3)勝 盛(盛)產(chǎn)(勝)利(盛)況(勝)任(盛)開(kāi)(勝)地復(fù)習(xí)練習(xí)一、我能在下列漢字正確的讀音后打“√”。(5分)詣(y236。 zhi)殷(yīng yīn)挫(cu242。 chu242。)隸(d236。 l236。)捺(l224。 n224。)騁(p236。n chěng)甥(shēng shūn)錐(zhuī zuī)迂(yū xū)擱(gē kē)二、猜字謎。(5分),喜見(jiàn)百花開(kāi)。()。()。()你我各一半,互相來(lái)征戰(zhàn)。()我搜集的字謎。三、形近字組詞。(4分)辯()虛()冊(cè)()詣()辨()慮()刪()脂()四、下面一段話,共有八處錯(cuò)誤,我能全部找出里并用修改符號(hào)修改。(4分)張老師被評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者”的稱(chēng)號(hào)。星期三的上午,揚(yáng)子晚報(bào)的記者來(lái) 采訪。學(xué)校的會(huì)議室里座著許多師生和班主任。大家爭(zhēng)先恐后地積極發(fā)言,介紹許多張老師的動(dòng)人是跡,記者聽(tīng)了很受感動(dòng)。決定把這篇采訪搞子放在頭版頭條刊登。五、把下面的歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。(10分)孔夫子搬家——_____________________________上鞋不用錐子——_____________________________外甥打燈籠——_____________________________下雨天不戴帽——_____________________________六、對(duì)號(hào)入座。(把上面正確答案的序號(hào)寫(xiě)在下面的括號(hào)里。)(4分)A、屢戰(zhàn)屢敗 B、喜馬拉雅山上雞兒叫——名(鳴)聲遠(yuǎn)揚(yáng) C、屢教不改 D、目無(wú)王法佛山陶瓷十分暢銷(xiāo),連外鄉(xiāng)人也知道,可以說(shuō)是()??!我本來(lái)十分看好我們國(guó)家男子足球隊(duì),可自從世界杯開(kāi)賽以來(lái),球隊(duì)是(),真令人失望。劫匪竟敢在光天化日之下打劫,真是()。父母、老師都苦口婆心地教育他,可他卻是(),最終走上了犯罪道路。七、我能給下列的字選擇正確的解釋?zhuān)?分)道:①道路 ②水流通行途徑 ③方向、法、道理 ④道德 ⑤說(shuō) ⑥用語(yǔ)言表示情感 ⑦以為、認(rèn)為 ⑧量詞1、我們要培養(yǎng)自己能說(shuō)會(huì)道的能力。()2、這件事是我不對(duì),我向你道歉。()3、這條高速公路有六個(gè)車(chē)道。()4、他做事頭頭是道,讓全班同學(xué)佩服。()5、今天的50道口算題,我全做對(duì)了。()八、你知道的書(shū)法家有哪些?你了解他們有名的碑帖嗎?(4分)九、六、按課文內(nèi)容填空(5分)綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)計(jì)劃一般包括、活動(dòng)內(nèi)容、等。在“遨游漢字王國(guó)”的這一次綜合性學(xué)習(xí)中,我最大的收獲是十、錯(cuò)別字笑話辨析(6分,只答橫線)有位中學(xué)畢業(yè)生被分配到飯店當(dāng)服務(wù)員,有一次他自告奮勇寫(xiě)歡迎上級(jí)來(lái)檢查的大字標(biāo)語(yǔ)。等首長(zhǎng)來(lái)了一念,哭笑不得,因?yàn)閷?xiě)的是“歡迎大罵光臨”。這位中學(xué)畢業(yè)生把____ ___寫(xiě)成了_______。所以鬧出了笑話。小王同意戒煙,他把保證書(shū)給女朋友小李,小李沒(méi)看完就氣走了。原來(lái)信是這樣寫(xiě)的:“從今天起,我再也不買(mǎi)煙了,決定開(kāi)始借煙,一定借,借到底……”小王的女朋友小李為生氣的原因是__________________________________ 小王錯(cuò)在________ _______。一位男青年在外謀生,文化水平不高,因下雨向家里寫(xiě)信要(),由于不能準(zhǔn)確地寫(xiě)出()字,結(jié)果鬧出一個(gè)大笑話。信的全文是:“人家有命,你兒無(wú)命。你兒無(wú)命,難歸家門(mén)。家中有命,快快送命。家中無(wú)命,快快買(mǎi)命?!蹦阏J(rèn)為這位男青年不能準(zhǔn)確地寫(xiě)出________字。從前一個(gè)窮秀才托人將自家一種成熟的果子送給朋友,并寫(xiě)了一張便條:“琵琶結(jié)果,請(qǐng)與仁兄共嘗?!迸笥研λ麑?xiě)了白字,也寫(xiě)了一張字條給他,上面寫(xiě)著:“若是琵琶能結(jié)果,滿(mǎn)城簫管盡開(kāi)花?!边@位窮秀才送給朋友的果子是____ ____。十一、讀一讀,想一想,寫(xiě)一寫(xiě)。(4+7=11分)(一)一字毀千軍1935年5月初,蔣介石與馮玉祥、閻錫山在中原展開(kāi)大戰(zhàn)。馮玉祥和閻錫山為了更好地聯(lián)合討蔣,曾商定雙方部隊(duì)在河南北部的沁陽(yáng)會(huì)師,以集中兵力殲滅駐守在河南的蔣軍。但是不幸的是,在擬定作戰(zhàn)命令時(shí),馮玉祥的一名作戰(zhàn)參謀把“沁(q236。n)陽(yáng)”的“沁”多寫(xiě)了一筆,成了“泌(m236。)陽(yáng)”。碰巧河南南部就有個(gè)泌陽(yáng),不過(guò)這個(gè)地方與沁陽(yáng)有千里之遙。馮玉祥的部隊(duì)接到命令,匆匆趕往泌陽(yáng),結(jié)果貽誤戰(zhàn)機(jī),錯(cuò)過(guò)了聚殲蔣軍的有利時(shí)機(jī),使蔣軍獲得了主動(dòng)權(quán)。在近半年的中原大戰(zhàn)中,馮、閻聯(lián)軍處處被動(dòng)挨打。一字之差,最終導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍在中原戰(zhàn)場(chǎng)的全面失敗??戳松厦娴墓适?,你知道最終導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍在中原戰(zhàn)場(chǎng)的全面失敗的原因是什么嗎?從這個(gè)故事中,你受到什么啟發(fā)。(二)仇仁張力是一個(gè)很孝順父母的人。有一天,張力的父親在街上無(wú)故被人殺害,張力悲痛萬(wàn)分,并決心要親手殺掉仇人,替父報(bào)仇。一天,張力的朋友仇仁來(lái)看他。張力的仆人拿著仇仁的名片,向張力報(bào)告:“主人,仇(“仇”讀ch243。u)人來(lái)了。”張力一聽(tīng),立即就激動(dòng)起來(lái),操刀就沖了出來(lái),準(zhǔn)備給自己的父親報(bào)仇。到門(mén)口,定睛一看,除了自己的好朋友仇仁,并沒(méi)有看見(jiàn)其他陌生人。原來(lái)來(lái)訪的人是自己的好朋友仇仁,舉起的刀才沒(méi)有砍下來(lái)。這個(gè)誤會(huì),是因?yàn)槠腿瞬恢馈俺稹弊鳛樾帐蠒r(shí)念“qi”而引起的。你們可要注意姓氏的讀音喲!讀了這個(gè)故事,你有什么想法?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________你還知道哪些姓氏的讀音容易弄錯(cuò)?(2分)________________________________________________________________給下面的姓氏選擇正確的讀音,在下面畫(huà)“﹏”。(3分)單(dān sh224。n)區(qū)(qū ōu)華(hu224。 hu225。)寧(n236。ng n237。ng)解(ji233。 xi232。)任(r233。n r232。n)十三、妙筆生花。(25分)遨游漢字王國(guó)的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束了,我覺(jué)得收獲很多,我要寫(xiě)下來(lái)。題目:我的收獲五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)配套訓(xùn)練題一、請(qǐng)用“——”畫(huà)出加點(diǎn)字在下面詞語(yǔ)中的讀音。(6分)記載(z224。i zǎi)軀干(ɡ224。n ɡān)馳騁(chěnɡ p236。nɡ)風(fēng)韻(y249。n j249。n)造詣(y236。 zhī)魅力(m232。i m242。)二、猜字謎。(6分)()()()()()()三、諧音對(duì)聯(lián),寫(xiě)出對(duì)聯(lián)中加點(diǎn)字的原字。(6分)二猿斷木深山中,小猴子也敢對(duì)鋸()一馬陷足污泥內(nèi),老畜生怎能出蹄()因荷而得藕()、()有杏不須梅()、()四、給下列廣告詞“消毒”,恢復(fù)這些成語(yǔ)的原貌。(6分
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