【總結(jié)】詞語積累巡邏衣角意外焦急不安驚奇激動(dòng)讀讀課文,討論交流:伙伴?伴呢?,為什么激動(dòng)得流下了眼淚?烏鴉是怎樣成了馬哈多和獵狗的小伙伴?1.馬哈多是一名護(hù)林員,他養(yǎng)著一只獵狗。2.有一次,他帶著獵狗上山巡邏。在一處草叢中,獵狗咬住馬
2024-12-13 10:19
【總結(jié)】武松打虎施耐庵,元末明初的文學(xué)家。博古通今,才氣橫溢,詞章詩歌,天文、地理、醫(yī)卜、星象等,無不精通,35歲曾中進(jìn)士,后棄官歸里,閉門著述,與拜他為師的羅貫中一起研究《三國演義》《三遂平妖傳》的創(chuàng)作,搜集、整理關(guān)于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最終和羅貫中一起寫成“四大名著”之一的《水滸傳》。《水
2024-11-17 02:27
【總結(jié)】唐玄奘西行取經(jīng)玄奘(zàng)緝拿(jī)高僧(sēng)天竺(zhú)堡壘(lěi)朝拜(cháo)束手無策百折不撓家喻戶曉一籌莫展不屈不撓眾所周知無計(jì)可施盡人皆知?束手無策:束、捆綁;策、計(jì)策,就像雙手被捆
【總結(jié)】小英雄雨來快速閱讀課文,用自己的話說說課文主要講了一個(gè)什么故事?積累文中的擬聲詞:嗡嗡嗡嗡嘩啦嘩啦吱扭嘩嘩吧嗒吧嗒咕咚咕咚哐啷嗖嗖唔哩哇啦唧唧咕咕嘟嘟囔囔嗷嗷咔啦嗚嗚看看課文一共分為幾部分,請(qǐng)給每一
2024-11-17 10:22
【總結(jié)】讀讀記記鈔票炫耀價(jià)格不菲一瞬間嘉獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)?wù)T惑后悔依然櫥窗協(xié)商淡然一笑揪出來自由讀課文1—9自然段,思考:?為什么?用“----”畫出相關(guān)的詞句。正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)的?庫伯立即朝教室門口的丹尼斯叫了一聲。但是,只顧
【總結(jié)】楊子榮借題發(fā)揮《楊子榮借題發(fā)揮》節(jié)選自曲波《林海雪原》?!读趾Q┰肥乔ǜ鶕?jù)自己經(jīng)歷創(chuàng)作的長篇小說。小說一問世,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)就引起了強(qiáng)烈的反響。根據(jù)這部小說改編的電影可以說是家喻戶曉,同時(shí)也被搬上京劇舞臺(tái)。楊子榮(1917-1947),原名楊宗貴,山東牟平人。1945年參加八路軍,歷任戰(zhàn)士、班長、團(tuán)
2024-12-13 16:16
【總結(jié)】古詩三首望天門山望天門山李白天門/中斷/楚江/開,碧水/東流/至此/回。兩岸/青山/相對(duì)/出,孤帆/一片/日邊/來。⑴天門山:位于安徽省和縣與蕪湖市長江兩岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫東梁山(古代又稱博望山)。兩山隔江對(duì)峙,形同天設(shè)的門戶,天門由此得名。⑵中斷:江水從中
2024-12-12 17:21
【總結(jié)】愛德華·格里格(1843-1907)挪威最杰出的作曲家。十六歲時(shí)寫出了第一部交響曲,并得到好評(píng)。他是個(gè)多產(chǎn)作曲家,寫有八部交響曲、三部舞劇、五部協(xié)奏曲及大合唱、室內(nèi)樂、鋼琴曲和標(biāo)題交響樂作品等。他曾先后獲英國劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)授予的音樂名譽(yù)博士銜。他把挪威的民間歌曲和舞曲融匯于自己的作品中,風(fēng)格獨(dú)特,創(chuàng)作了大量的
【總結(jié)】語文S版語文百花園五標(biāo)點(diǎn)和句子◎讀下面句子,體會(huì)頓號(hào)的用法。●還有一次,孔子在陳蔡兩國之間的路上斷了糧,跟隨的弟子都餓得爬不起來了?!袼麑幵该款D只有一碗飯、一點(diǎn)點(diǎn)罐頭食品或者一小塊咸魚,寧愿時(shí)刻提心吊膽地面對(duì)頭頂上呼嘯而過的炸彈,也不愿意失去作為一個(gè)正直的中國人所應(yīng)當(dāng)具備的名族氣節(jié)?!顸S帝時(shí)代一系列
【總結(jié)】柳公權(quán)主要作品欣賞《神策軍碑》《玄秘塔碑》《金剛經(jīng)》“心正筆正”的柳公權(quán)柳公權(quán)柳公權(quán)簡介柳公權(quán)的字在唐穆宗、敬宗、文宗三朝一直受重視,他官居侍書,長在朝中,仕途通達(dá)。他書法初學(xué)王羲之,后來遍觀唐代名家書法,認(rèn)為顏真卿、
2024-11-17 14:33
【總結(jié)】《孔子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:結(jié)合課文和運(yùn)用字詞典等工具書,自學(xué)本課“仲”等10個(gè)會(huì)認(rèn)或會(huì)寫字,理解“教育、儒家、核心、厲害、抱怨、祭祀、己所不欲,勿施于人、推人及己、翻來覆去”等詞語。2.過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生理解課文,結(jié)合上下文理解重點(diǎn)句子,能給課文中的小故事試著加小標(biāo)題,收集并了解一些孔子的其它精辟言論。能復(fù)述課文其中的一或兩個(gè)小
2024-12-08 11:36
【總結(jié)】《天窗》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1、理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者對(duì)天窗的特殊感情,激發(fā)學(xué)生通過“窗戶”看到世界的情感。2、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。3、有感情地朗讀課文,把自己喜歡的段落或句子抄寫下來。過程與方法:1、以學(xué)生為主體,合作探究。2、引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象,與作者形成情感上的共鳴。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:1
2024-12-08 00:08
【總結(jié)】流水洗衣作者:謝冰瑩(1906.9.5-—)原名謝鳴崗,字風(fēng)寶,湖南新化人,北京女師大畢業(yè),1931年赴日本留學(xué)。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,組織“戰(zhàn)地婦女服務(wù)團(tuán)”,自任團(tuán)長開往前線。在火線上救助了大批傷員,并做了大量的宣傳鼓動(dòng)工作。1948年赴臺(tái)灣,任臺(tái)灣省立師范學(xué)院教授。1971年因右腿跌斷退休,移居美國舊金山。
2024-12-12 18:27
【總結(jié)】字詞學(xué)習(xí)?生字rǔmìzhuìzhī辱覓綴汁jīngjífá荊棘
2024-11-17 10:21