冀教版數(shù)學(xué)四年級下冊三位數(shù)乘兩位數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】三位數(shù)乘兩位數(shù)冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，同學(xué)們要結(jié)合我們以前學(xué)過的筆算知識，自己摸索規(guī)律，在計(jì)算的過程中一定要認(rèn)真仔細(xì)以免出錯。15×6=8×20=13×2=4×130=230×4=

2024-12-13 17:09

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第2單元三位數(shù)除以兩位數(shù)三位數(shù)除以兩位數(shù)商兩位數(shù)的除法教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《三位數(shù)除以兩位數(shù)商兩位數(shù)的除法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主嘗試三位數(shù)除以兩位數(shù)（商兩位數(shù)）的計(jì)算方法的過程。2、掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)（商兩位數(shù)）的筆算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。3、在把已有的經(jīng)驗(yàn)和計(jì)算方法遷移到新知識的過程中，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議：◆足球賽問題1、師生進(jìn)行關(guān)于足球

2024-11-19 15:48

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級上冊第三單元三位數(shù)乘兩位數(shù)綜合練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】《三位數(shù)乘兩位數(shù)》綜合練習(xí)一、填空。1、12×400口算時想（）和（）相乘得（），積是（）。2、125×80的積的末尾有（）個0。3、66的5倍是（），66的25倍是（）。4、新華小學(xué)有學(xué)生1325人，大約是（）人。5、一

2024-11-15 10:20

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第2單元三位數(shù)除以兩位數(shù)三位數(shù)除以兩位數(shù)商是兩位數(shù)的除法綜合習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】《三位數(shù)除以兩位數(shù)商是兩位數(shù)的除法》綜合習(xí)題1、不用計(jì)算，直接寫出下面各題的商是幾位數(shù)。87÷29的商是（）位數(shù)。456÷57的商是（）位數(shù)。350÷25的商是（）位數(shù)。408÷24的商是（）位數(shù)。2、先估計(jì)商是幾位數(shù)，在計(jì)算。

2024-11-28 19:28

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級上冊三位數(shù)乘兩位數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級數(shù)學(xué)上冊指導(dǎo)老師：譚小琴口算:尹波同學(xué)1分鐘走150米，2分鐘從家走到學(xué)校，家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？300（米）150×2＝王朝同學(xué)1分鐘走150米，10分鐘從家走到學(xué)校，家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？150×10＝1500（米）李偉同學(xué)1分

2024-12-13 19:57

四年級數(shù)學(xué)三位數(shù)乘兩位數(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】口算：23×30=47×20=42×19≈58×41≈6909408002400從剛才的計(jì)算中，你還記得二位數(shù)的乘法法則嗎？算一算：56×26=64×34=家庭裝牛奶每月13

2024-11-23 13:17

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級三位數(shù)乘兩位數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級三位數(shù)乘兩位數(shù)教案 《三位數(shù)乘兩位數(shù)》教案 熊青青南昌市文教路小學(xué) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、探索因數(shù)中間或末尾有0的乘法計(jì)算方法及簡便寫法，進(jìn)一步認(rèn)識0在乘法運(yùn)算中的特殊...

2024-10-28 23:20

20xx西師大版數(shù)學(xué)四上三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算課件-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊我喜歡這樣筆算：240×30720072007200小結(jié)：先乘0前面的數(shù)，然后看因數(shù)末尾共有幾個0，就在積的末尾添寫幾個0。不好！一列裝載水果的列車從水果基地開往廣州，平均每時行108km，需要18小時到達(dá)。水果基地至廣州鐵路線長多少千米？

2024-11-29 12:32

北京版數(shù)學(xué)四上三位數(shù)乘兩位數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】三位數(shù)乘兩位數(shù)北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，同學(xué)們要結(jié)合我們以前學(xué)過的筆算知識，自己摸索規(guī)律，在計(jì)算的過程中一定要認(rèn)真仔細(xì)以免出錯。15×6=8×20=13×2=4×130=230×4=

2024-11-11 07:17

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四上第三單元保護(hù)天鵝三位數(shù)乘兩位數(shù)第1課時課件-資料下載頁

【總結(jié)】三位數(shù)乘兩位數(shù)（口算乘法）智慧城堡加油?。?、1個人有2只手，10個人有（）只手，100個人有（）只手。想一想，說一說。2、每個班有60個學(xué)生，4個班有（）個學(xué)生。20200240你知道嗎？你還知道其它交通工具的速度嗎？人騎自

2024-11-29 01:27

四年級三位數(shù)乘兩位數(shù)說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 四年級《三位數(shù)乘兩位數(shù)》說課稿 四年級《三位數(shù)乘兩位數(shù)》說課稿 　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到說課稿，說課稿有助于提高教師的語言表達(dá)能...

2025-04-03 22:04

四年級上冊數(shù)學(xué)三位數(shù)乘兩位數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】四年級上冊數(shù)學(xué)《三位數(shù)乘以兩位數(shù)》教案教師：鄧進(jìn)芬教學(xué)內(nèi)容三位數(shù)乘以兩位數(shù)，教材（47頁—49頁筆算乘法（例1））。教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆方法。2、培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和口算的能力3、使學(xué)生經(jīng)歷筆算乘法計(jì)算的全過程，掌握算理和計(jì)算的方法

2024-11-23 11:53

西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算2-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法的口算和估算，同學(xué)們要掌握口算的方法，正確的口算兩位數(shù)乘法；掌握估算的方法，正確的估算兩個數(shù)的乘積，并且解決實(shí)際的問題。人騎自行車1小時約行16千米（1）人騎自行車3小時可以行多少千米？16×3＝10×3＝306×3＝1830＋1

2024-12-12 19:34

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級上冊第三單元信息窗1三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算-資料下載頁

【總結(jié)】三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3保護(hù)大天鵝——三位數(shù)乘兩位數(shù)QD四年級上冊從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？我們一組有20人，平均每人發(fā)了400份宣傳資料。我們二組有30人，平均每人發(fā)了210份宣傳資料。一組有20人，平均每人發(fā)了4

2024-12-13 12:46

人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第四單元三位數(shù)乘兩位數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第四單元三位數(shù)乘兩位數(shù)教案 第四單元三位數(shù)乘兩位數(shù) 一、單元教學(xué)內(nèi)容 課本P47——P55頁 二、單元教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生掌握用一位數(shù)乘兩位數(shù)（積在100以內(nèi)）或...

2024-10-08 21:11

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)四年級上冊第四單元第1課時三位數(shù)乘兩位數(shù)(更新版)

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)四年級上冊第四單元第1課時三位數(shù)乘兩位數(shù)(專業(yè)版)

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)四年級上冊第四單元第1課時三位數(shù)乘兩位數(shù)(留存版)

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