【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站作品簡介《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深受廣大青少年喜愛的、富有時(shí)代氣息的青少年歌曲。歌曲為a小調(diào)，4／4拍。本曲以樸實(shí)的語言表現(xiàn)出當(dāng)代少年兒童講文明、懂禮貌、關(guān)心他人、助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛、樂觀向上的精神風(fēng)貌。
2024-12-11 05:22
【總結(jié)】中小學(xué)課件站?貝多芬是偉大的德國作曲家，他一生坎坷，但憑著非凡的才能、堅(jiān)強(qiáng)的意志和革命的熱情，為全人類留下了許多寶貴的音樂財(cái)富，被人們稱“樂圣”。?主要作品有：?交響曲《命運(yùn)》、《英雄》、《田園》等。?序曲《愛格蒙特》。?鋼琴奏鳴曲《悲愴》《月光》《暴風(fēng)雨》《黎明》《熱情
2024-12-13 16:14
【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站栗子圖中小學(xué)課件站知識小窗口栗子，又名板栗，有“干果之王”的美稱，在國外被譽(yù)為“人參果”。栗子中不僅含有大量淀粉，而且含有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪、B族維生素等多種營養(yǎng)成分，熱量也很高，古時(shí)還用來代替飯食。香甜味美的栗子，自古就作為珍貴的果品，是干果之中
【總結(jié)】AA誰能說說美麗的田園都有什么景色呢？綠草地樹林小溪安靜的湖泊山峰AA咱們一起聆聽一下這美麗動(dòng)聽的歌曲AAAAAAA認(rèn)真聽認(rèn)真想A我們的田野美麗的田野碧綠的河水流過無邊的稻田無邊的稻田好像起伏的海面平靜的湖
2024-12-13 15:58
【總結(jié)】AAAAA校園歌曲：是廣受學(xué)生喜愛，流行于校園，體現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境或感受的創(chuàng)作，或稱為“校園民謠”、“現(xiàn)代民歌”、“樂府民風(fēng)”等等。AA（1）這首歌曲的情緒、速度如何？（2）這首歌曲表達(dá)了什么樣的感情？A8《讓我們蕩起雙漿》《每當(dāng)我走過老師窗前
2024-12-11 04:26
【總結(jié)】《土撥鼠》教學(xué)目標(biāo)：1、啟發(fā)學(xué)生用悠長平穩(wěn)的氣息、柔和連貫的歌聲，唱出主人公對土撥鼠的憐愛和親切的情感。2、通過學(xué)唱歌曲掌握好弱起樂句的韻律、鞏固急吸緩呼的技巧。3、通過欣賞，感受音樂的風(fēng)格，了解貝多芬不平凡的創(chuàng)作生平。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：唱好弱起樂句的韻律。教學(xué)方法：欣賞法、練習(xí)法、發(fā)現(xiàn)法。教具：鋼琴、錄音機(jī)。
2024-11-19 11:45
【總結(jié)】丟丟銅歌曲背后的故事?二百多年前，在臺灣的山區(qū)交通不便，伐木者為了從北部山區(qū)運(yùn)送木材到臺北盆地，便將木材綁成木排，放在河里順?biāo)餍?。在回家的路上，他們邊走邊唱，?jīng)過山洞時(shí)聽到水滴落地的聲音，認(rèn)為這種聲音與銅錢落地極為相似，并將此聲音哼唱成歌。后來，火車從臺北通到北部山區(qū)，運(yùn)送木材再也不必歷經(jīng)河道和山洞。這首歌曲遂在流傳中改成了一首表現(xiàn)山里孩子迎接火車進(jìn)山
2024-12-13 12:42
【總結(jié)】中小學(xué)課件站A歌曲簡介《鈴兒響叮當(dāng)》是一首美國歌曲，作者是彼爾彭特。美國的冬天氣候非常寒冷，有的地方冰天雪地。歌曲描繪了一群小朋友坐在馬拉的雪橇上，不畏風(fēng)雪飛奔向前。他們的歡歌笑語伴隨著清脆的馬鈴聲回蕩在山野……A總結(jié)
2024-12-12 17:12
【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站?我國新疆的塔塔爾族，是古代北方突厥汗國“韃靼”部落的后裔。塔塔爾族是跨國民族，其人口多數(shù)居住于中亞諸國和俄羅斯境內(nèi)，在我國塔塔爾族人口不足5000人。塔塔爾族族源成分比較復(fù)雜，歷史上融合有保加爾人、蒙古人、楚瓦什人和摩爾達(dá)維亞人等。中小學(xué)課件站塔塔
【總結(jié)】《老鳥，小鳥》教學(xué)目標(biāo)：1、能用輕快明亮的聲音演唱歌曲《老鳥，小鳥》，并通過演唱歌曲，感受愛心奉獻(xiàn)的美好與甜蜜。2、能積極地參與二部合唱，從中享受集體合作表現(xiàn)音樂的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會《老鳥，小鳥》這首二部合唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生用和諧的聲音演唱好歌曲。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。教學(xué)過程：（一）發(fā)聲練習(xí)
【總結(jié)】《豐收鑼鼓》【教學(xué)目標(biāo)】1、通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠辨別笛子、嗩吶、二胡、堂鼓、云鑼這幾件樂器的音色。2、通過欣賞《豐收鑼鼓》，讓學(xué)生感受、了解音樂如何表現(xiàn)人們的生活。3、依托多媒體教學(xué)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生喜愛中國的民族樂器和民族樂曲。【教學(xué)重點(diǎn)】感受民族音樂風(fēng)格特征；辨聽各類民族打擊樂器的音色，了解其各自的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)難
【總結(jié)】《大中國》教學(xué)目標(biāo)：（一）通過演唱和欣賞活動(dòng)，能夠感受和表現(xiàn)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。喜愛不同形式的歌唱祖國、歌頌友誼的歌曲。（二）聆聽欣賞曲《大中國》，能夠背唱歌曲的音樂主題；能夠辨別《我的祖國》這兩首歌曲明顯不同的風(fēng)格。教學(xué)重點(diǎn)：通過演唱和欣賞活動(dòng)，能夠感受和表現(xiàn)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。喜愛不同形式的歌唱祖國、歌頌友誼的
2024-11-28 15:42
【總結(jié)】第一篇：2016秋六年級音樂上冊第1課《大中國》教案湘藝版 《大中國》 一、教學(xué)目標(biāo)： (一)通過演唱和欣賞活動(dòng)，能夠感受和表現(xiàn)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。喜愛不同形式的歌唱祖國、歌頌友誼的歌...
2024-10-20 20:39
【總結(jié)】《打麥號子》教材分析靖江民歌《打麥號子》是民族徵調(diào)式，全曲共有24個(gè)小節(jié)。前8小節(jié)是1﹢1﹢1﹢1﹢1﹢1﹢1﹢1的結(jié)構(gòu)，沒有旋律，都是按規(guī)整的八分節(jié)奏進(jìn)行勞動(dòng)吶喊，烘托熱火朝天的勞動(dòng)場景。中間8小節(jié)發(fā)展成2﹢2﹢2﹢2的結(jié)構(gòu)，有了旋律，采用一領(lǐng)眾和的形式，和的旋律在領(lǐng)的旋律上發(fā)展而來，基本相同。最后8小節(jié)是中間8小節(jié)的反復(fù)
【總結(jié)】《搖太陽》教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識到人類離不開太陽，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，初步樹立人與自然和諧相處的意識。教學(xué)重難點(diǎn)：上滑音和下滑音的演唱。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師：圖片四幅、音樂磁帶。2、學(xué)生：課前搜集有關(guān)太陽的資料。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：1、師：同學(xué)們，你們把自己“心中的太陽”帶來了嗎？誰想把自己畫的太陽展示給
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