“弘揚、培育民族精神活動月”總結(jié)會五篇范例(編輯修改稿)
2024-11-16 02:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 把弘揚和培育民族精神活動推向深入。四、內(nèi)容措施（一）、加強學(xué)習(xí)，提高認識加強思想認識，增強全體教師培育民族精神教育工作的緊迫感和責(zé)任感，牢固樹立百年大計人才為本，人才大計教育為本的思想，把德育工作擺在教育工作的首要位置，充分認識到民族精神教育是加強青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作的重要抓手。最大限度地調(diào)動全體學(xué)生的積極性去投入到各個“民族精神月”的活動中去，因此，宣傳教育更要切實落到實處，為小學(xué)生思想道德建設(shè)的培養(yǎng)開好好頭。（二）、校園文化，宣傳民族精神加強校園文化環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的宣傳陣地大力宣傳和中華民族精神。在國旗下講話，是對青少年進行愛國主義教育的重要形式。學(xué)校校園櫥窗、班級板報等都要圍繞中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德進行宣傳教育。（三）、課堂教學(xué)，滲透民族精神課堂教學(xué)是學(xué)校培育民族精神的主渠道，要把培育民族精神的教育與學(xué)校的教育教學(xué)全面融合。各學(xué)科都應(yīng)結(jié)合自身的特點，充實和加強培育民族精神的內(nèi)容，有機滲透民族精神教育，真正作到人人都是德育工作者這一思想，使民族精神教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、各個方面。四）、開展豐富多樣的主題教育充分利用國旗下的講話對學(xué)生進行教育。每個星期一班會上講話時，有針對性地就民族精神的某一方面專題進行講話，加強學(xué)生對民族精神的了解，為學(xué)生在培育民族精神教育活動中有所收獲打下堅實的認知基礎(chǔ)。結(jié)合國慶節(jié)，各班出版一期以“慶祝國慶節(jié)”為主題的板報，表達學(xué)生的愛國情感，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。開展一次“我為祖國自豪”的主題隊會，讓學(xué)生再一次感受祖國的偉大，讓學(xué)生充滿愛國豪情！結(jié)合我校提出的兩德雙馨的要求，扎實開展各項活動，讓學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)進一步提高。玉麥鄉(xiāng)玉麥小學(xué)2012年9月第四篇：弘揚和培育民族精神活動月”計劃[范文模版]耿鎮(zhèn)中學(xué)“弘揚和培育民族精神活動月”計劃一、重要意義民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。弘揚和培育中華民族偉大的民族精神，對于凝聚中華民族的全部力量，促進社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，增強我國綜合國力，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，都具有重大的意義。青少年是祖國的未來，民族的希望，在中學(xué)生中開展弘揚和培育民族精神教育，是深入貫徹落實“三個代表”重要思想和十六大精神，加強青少年思想道德建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育，促進人的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳、發(fā)揚光大的必然要求，是加強社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。二、指導(dǎo)思想以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)青少年身心發(fā)展特點和規(guī)律，堅持育人為本，重在實踐，教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。三、活動原則以學(xué)生為主體，重在參與。在開展活動期間，教師要尊重學(xué)生，突出學(xué)生在活動中的主體地位。要充分調(diào)動全體學(xué)生參與活動的積極性和主動性，動員和引導(dǎo)全體學(xué)生參與活動，使學(xué)生在活動中受到教育，能力得到鍛煉。以活動為主線，重在實踐。要把民族精神的主要內(nèi)容融合貫通到有計劃、有目的的一系列實踐活動中，使學(xué)生在實踐活動中體驗、感悟和認同民族精
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