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正文內(nèi)容

20xx年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試文綜答案(重慶市二診)(編輯修改稿)

2024-11-16 02:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 9.B【縱觀全文可知:B是本文說明的核心與重心】10.C【解析:文章只談文化輻合趨同的“弊”而沒有涉及“利”,故“它對人類弊大于利”一說在文中事出無據(jù)?!?1.A【解析:致仕:退休或辭職回家?!?2.D【解析:與:介詞,跟,同。A第三人稱代詞,他/指示代詞,那個;B副詞,于是就/副詞,竟然,卻;C介詞,給/介詞,與前面的“見”構(gòu)成“見?于”格式,表被動】13.C【解析:正確的省略成分補全應(yīng)是:(公)問(嫗)解(公)則錄,意思白居易每次向老婆婆請教,凡是老婆婆能理解的,他才抄錄下來?!?4.D【解析:“并存于他人生的各個階段”一說有誤,應(yīng)是先“儒”后“釋”?!?5①(顧)況,是吳地人氏,自恃有才華,很少有他推薦認可的詩文(或詩人)。②(白居易)被重新任用后,(由于)遇到的又都是年少君主,(所以)做官的心情頓時消沉。政姊榮聞人有刺殺韓相者/賊不得/國不知其名姓/暴其尸縣之千金/乃於邑曰/其是吾弟與/嗟乎/嚴仲子知吾弟/立起如韓/之巿/而死者果政也附標點后的文段:政姊榮聞人有刺殺韓相者,賊不得,國不知其名姓,暴其尸而縣之千金,乃于邑曰:“其是吾弟與?嗟乎,嚴仲子知吾弟!”立起,如韓,之市,而死者果政也。①②①賊不得:指不知道兇手的姓名。②於邑(wūy232。,?烏葉):同“嗚咽”,哭泣。【參考譯文】(聶)政的姐姐聶榮聽說有人刺殺韓國宰相,不知道兇手是誰,都城人都不知道他的姓名,(韓相)已經(jīng)把聶政的尸體暴露街頭并且懸賞千金(追查兇手及其同黨),于是哭著說:“大概是我的弟弟吧?唉,嚴仲子(聶政好友)一定知道我的弟弟!”聶榮立刻動身,前往韓國,來到集市上,一看死者果然是自己的弟弟聶政。16⑴屈原白居易⑵內(nèi)容:①漂泊的旅思;②謫官的愁思;③秉道直行的信念和內(nèi)心不被理解的苦悶;④年華易逝的傷感;⑤宦海浮沉的厭倦。特點:①觸景生情,以蕭瑟凄清之景引發(fā)詩人的紛亂愁思;②以“羈緒”領(lǐng)起全篇。⑴樓船夜雪瓜洲渡⑵又聞子規(guī)啼夜月,愁空山⑶以其求思之深而無不在也⑷奈何取之盡錙銖,用之如泥沙⑸也無風雨也無晴18.⑴堅忍(執(zhí)著)⑵樂觀19.手法:①襯托(以動寫靜,以景襯人);②分層寫景,遠近高低結(jié)合。作用:①烘托出肅穆靜謐的氣氛;②突出烏米孤獨無助的處境;③暗示人物的命運。20.⑴憂怨中充滿希望⑵①更充分地表現(xiàn)烏米復(fù)雜的內(nèi)心世界,有利于揭示烏米的性格;②喚起讀者對她的深切同情;③渲染氣氛,使全篇籠罩在明亮與灰暗交織的基調(diào)中,增強了文章的感染力。21.形象:①對不幸者富有同情心;②對人性之美滿懷敬意;③對現(xiàn)實有清醒的認識。作用:①使文中的人和事更具真實感;②“我”是貫串全文的線索;③借“我”的感觸揭示全文主旨;④通過“我”對烏米的情感態(tài)度突出烏米的形象。22.②①③⑤④23.示例:流水:你永遠處在黑暗中,瞧你丑陋的樣子,只知道喝我的汁液,你一無是處。樹根:是啊,我匍匐地下,默默地汲取,是為了春天變得更加美麗。24.示例:論點:信心能創(chuàng)造奇跡。論據(jù):四川大地震中,樂劉會被埋在廢墟中72個小時。她堅信會有人來救援,并一直堅持到獲救?!咎崾緦懽髦攸c:無論選擇觸摸都巿還是感受鄉(xiāng)村,都需要揭示各自的環(huán)境的特點,各自生活的特色,立足于自身所獲得的“觸摸感”和“感受”,倡導(dǎo)真心真情真感作文,要善于化大為小,化虛為實,爭取小中見大立意。注意是命題作文,不再是話題作文,兩選一,寫作時可將都市或鄉(xiāng)村作為主要角度,而將另一點作為對應(yīng)或?qū)Ρ?。審題是零難度,考生得分的高下全在選材、組材和立意及語言等功夫上?!俊久沂痉?】感受鄉(xiāng)村爺爺留下來的家譜厚厚地四大本,擺在桌子上有半尺厚,沉甸甸的。擁擠不堪的家譜中,代表我的那三個字所占的地方還沒有一片槐樹葉大。但這就足夠了,對一個人來說,一輩子走到最后,所能撐起天地也不過如此。多年后的某天,如果后輩中的某人有幸目及這三個字,他們也知道有這樣一個人存在過,就像我看到家譜中的諸位先人一樣,沒有具體形象,沒有音容笑貌,只有在我身體中流動著的一脈相承的血液。我不敢妄想后輩們對我知道許多,一個過往的人相對于一個后來者來說,就像是深不可測的宇宙,無邊無際,即使畢其一生來琢磨也只能曉得皮毛。但我知道,在我生存過的這個土地上,一定有些什么會記得我,就像小鳥記著自己當年風雨之夜曾棲息過的一棵樹,蜜蜂曾記得自己初次釀出來的一點蜂蜜一樣。有什么能記住我這個曾在這塊土地上走過活過的人呢?同輩的人都已和我一樣消逝于無形,后輩們在他們的時代急不可耐地體驗著自己的生活。誰也不會關(guān)心一個平凡的如田野中的土塊一樣的人。村口的那棵大椿樹也許還會記得一些我的童年。對于當時等待長大的我來說,童年漫長得就像失眠的夜晚躺在床上等待天亮。而現(xiàn)在當我回首童年時,卻短暫的如同一天。童年的一年和成年后的一年如此不同,以致我常困惑于時間的公平和可靠性。大椿樹從我生命初始前的漫長歲月一直站到我無法預(yù)知的未來,從我生命的此岸看著我到達彼岸,它一定會在某一刻忽然想起,在一個遲來的夏天的午后,有一個六歲的孩子在蟬聲中怯怯地從坐在樹陰下打盹的老人們中間穿過,他雙手緊緊地拉住自己的褲子,小心翼翼,神情惶惑。這群把生活的擔子交給了后輩的老人再也沒有了對未來的期盼,他們最大的興趣就是每年夏天聚在大椿樹的樹陰下,像當年耕種自己的田地一樣,不厭其煩地翻動自己的記憶,把遠或近的往事一遍又一遍地重復(fù)嘮叨。他們的另一個興趣就是對路過他們身邊的每一個男性后輩進行嘲弄和戲謔。他們不止一次地在這棵樹下捉弄這個孩子。有時趁他從他們身邊經(jīng)過時把他的褲子扯落,而后哄堂大笑地看他慌亂不堪地一邊往上提褲子一邊落荒而逃。有時他們以一個游戲的方式來引起他的好奇?!拔夷笞∧愕谋亲樱隳馨炎鞆堥_嗎?”當孩子在被捏住的鼻子的當兒仰起臉張開嘴時,老人掌心里握著的東西也會掉進他的嘴里,是一塊風干了的雞屎。一次,這個孩子端了滿滿一碗醬油從街頭的供銷社里出來,走的緩慢而謹慎。當他們遠遠地看到他專注認真的樣子時,都大笑起來。孩子絲毫不受他們笑聲的影響,平穩(wěn)地一步步朝前走。忽然,他們中的一個高喊:“碗下面有個洞,正在漏呢!”孩子不假思索地把碗翻轉(zhuǎn)過來看了一眼。當孩子哭喪著臉拎著碗走向他爺爺奶奶居住的院子時,他們看著他漸漸走遠的稚嫩的背影和懊惱的腳步,笑得前仰后合。我六歲那一年就是這樣學(xué)會了從人們臉上的笑容中分辨什么是善意和惡意的玩笑,這項早熟的本領(lǐng)得益于這群坐在大椿樹下無所事事的老人。村外牲畜棚角落里那窩螞蟻應(yīng)該記得我,少年的我就是在抓小蟲喂它們時,那匹調(diào)皮的小騾駒也來旁邊探頭張望,我揮手驅(qū)趕它,它卻調(diào)轉(zhuǎn)身用剛會走路的蹄子在我的額頭狠狠地來了一蹶子。它那一蹄子給我的人生歷史留下了初次的刻骨疼痛,也留下了永久的傷疤,當我捂著鮮血直流的額頭像受驚的兔子穿過田野一樣跑回院子時,不知道它是否會后悔自己那一蹄子的重量。我真該感謝這次教訓(xùn)的恰到好處,如果再往下一點,我也許會成為一個海盜王似的獨眼,從此的世界在我的腦海中一定是另外一番模樣。盡管我對獨眼所看到的世界同樣感到好奇,但如果讓我用終生的時間來體驗它,我覺得還是有點單調(diào)。我的青少年給了校園,菁菁校園中鈴聲是時間之王,它左右著上課和下課,睡覺和起床。校園如果留意過一個在宿舍、食堂和圖書館頻繁作三點一線運動的人的話,我應(yīng)該留給它深刻的印象。它給了我一個精神世界,給了我一個初戀的開始和終結(jié),也給了我一個跨越千里的輪回。從鄉(xiāng)村到城鎮(zhèn),從平原到高原,從芳草萋萋的故鄉(xiāng)到漠野千里的戈壁。一個人到底要體驗多少離別和惆悵才能真正長大?我以后的人生注定要獻給歲月,就像把愛情獻給愛人,把孝心獻給父母一樣無怨無悔。它可能會把我珍藏,也可能會棄之如敝履般拋入時間的角落。但如同一棵樹種選擇了土壤,一條魚兒選擇了河流,我既然選擇了人生,就得生根發(fā)芽,就得從過去中吸取教訓(xùn),從希望中汲取自信,就得做更多能留下證明我此生的印記,以待我此身化作塵土之時,還能在飄浮的空氣中順著這些印記看一眼我無奈別離的故土和家園,看一眼我的親人們在辛勤勞作后留下的痕跡和標志?!久沂痉?】今生今世的證據(jù)◎ 劉亮程走的時候,我還不懂得憐惜曾經(jīng)擁有的事物,我們隨便把一堵院墻推倒,砍掉那些樹,拆毀圈棚和爐灶,我們想它沒用處了。我們搬去的地方會有許多新東西。一切都會再有的,隨著日子一天天好轉(zhuǎn)。我走的時候還不知道向那些熟悉的東西去告別,不知道回過頭說一句:草,你要一年年地長下去啊。土墻,你站穩(wěn)了,千萬不能倒啊。房子,你能撐到哪年就強撐到哪一年,萬一你塌了,可千萬把破墻圈留下,把朝南的門洞和窗口留下,把墻角的煙道和鍋頭留下,把破瓦片留下,最好留下一小塊泥皮,即使墻皮全脫落光,也在不經(jīng)意的、風雨沖刷不到的那個墻角上,留下巴掌大的一小塊吧,留下泥皮上的煙垢和灰,留下劃痕、朽在墻中的木 和鐵釘,這些都是我今生今世的證據(jù)啊。我走的時候,我還不知道曾經(jīng)的生活有一天,會需要證明。有一天會再沒有人能夠相信過去。我也會對以往的一切產(chǎn)生懷疑。那是我曾有過的生活嗎。我真看見過地深處的大風?更黑,更猛,朝著相反的方向,刮動萬物的骨骸和根須。我真聽見過一只大鳥在夜晚的叫聲?整個村子靜靜的,只有那只鳥在叫。我真的沿那條黑寂的村巷倉皇奔逃?背后是緊追不舍的瘸腿男人,他的那條好腿一下一下地搗著地。我真的有過一棵自己的大榆樹?真的有一根拴牛的榆木樁,它的橫杈直端端指著我們家院門,找到它我便找到了回家的路。還有,我真沐浴過那樣恒久明亮的月光?它一夜一夜地已經(jīng)照透墻、樹木和道路,把銀白的月輝滲浸到事物的背面。在那時候,那些東西不轉(zhuǎn)身便正面背面都領(lǐng)受到月光,我不回頭就看見了以往。現(xiàn)在,誰還能說出一棵草、一根木頭的全部真實。誰會看見一場一場的風吹舊墻、刮破院門,穿過一個人慢慢松開的骨縫,把所有所有的風聲留在他的一生中。這一切,難道不是一場一場的夢。如果沒有那些舊房子和路,沒有揚起又落下的塵土,沒有與我一同長大仍舊活在村里的人、牲畜,沒有還在吹刮著的那一場一場的風,誰會證實以往的生活即使有它們,一個人內(nèi)心的生存誰又能見證。我回到曾經(jīng)是我的現(xiàn)在已成別人的村莊。只幾十年功夫,它變成另一個樣子。盡管我早知道它會變成這樣許多年前他們往這些墻上抹泥巴、刷白灰時,我便知道這些白灰和泥皮遲早會脫落得一干二凈。他們打那些土墻時我便清楚這些墻最終會回到土里他
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