【總結(jié)】“絨毛小熊”是一只又舊又破的玩具?!拔摇焙退恢痹谝黄穑餐冗^(guò)了數(shù)不清的快樂(lè)時(shí)光,他成了“我”的好伙伴。本文以“絨毛小熊”為題,既交代了描寫(xiě)的對(duì)象,又表達(dá)了“我”和玩具小熊的深厚感情。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)絨毛小熊116個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字;理解多音字“長(zhǎng)”;積累“補(bǔ)丁、高明、驚訝、親密”等詞語(yǔ)。(重點(diǎn))、流利、有感
2024-11-17 02:08
【總結(jié)】品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)松鼠日記2。(重點(diǎn)),學(xué)習(xí)日記的格式,產(chǎn)生寫(xiě)日記的興趣。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀:讀課文,說(shuō)一說(shuō)課文介紹了哪兩種小動(dòng)物。二畫(huà):畫(huà)
【總結(jié)】小馬過(guò)河2品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)理解老馬對(duì)小馬說(shuō)的話,懂得要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的道理。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀:讀課文,說(shuō)一說(shuō)小馬要幫媽媽坐什么事,遇到了什么困難。二畫(huà):
2024-11-17 02:20
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)火紅的楓葉2,(重點(diǎn))體會(huì)課文表達(dá)的感情。,感受文中“我”對(duì)大自然和對(duì)老師的愛(ài)。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀:讀課文,說(shuō)一說(shuō)作者為什么要尋找一片
2024-11-17 02:45
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)上天的螞蟻1“魁梧、偉大、身強(qiáng)力壯、自信”等詞語(yǔ)。(重點(diǎn)),體會(huì)螞蟻個(gè)小志氣大,為了理想不懈努力的精神。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀:讀課文,說(shuō)一說(shuō)巨
【總結(jié)】特殊的考試1品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)(難點(diǎn))。。通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀:讀課文,說(shuō)一說(shuō)有哪些小動(dòng)物來(lái)應(yīng)聘。二畫(huà):畫(huà)出描寫(xiě)四個(gè)小動(dòng)物精心準(zhǔn)備應(yīng)聘主持人的語(yǔ)句。
2024-11-19 12:21
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)媽媽,不要送傘來(lái)1,體會(huì)詩(shī)歌的情感(難點(diǎn))?!拔摇眻?jiān)強(qiáng)自立的精神,努力做到自己的事情自己做。通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀:讀課文,說(shuō)一說(shuō)“我”不讓媽媽送
【總結(jié)】“天鵝”生活在水邊,善于飛行;“大蝦”是生活在水中的節(jié)肢動(dòng)物,會(huì)跳躍;“梭魚(yú)”生活在海里。這三種動(dòng)物是因?yàn)槭裁炊鄣揭黄鸬??它們之間又發(fā)生了怎樣的故事呢?讓我們一起去看看吧!字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)天鵝、大蝦和梭魚(yú)215個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。(重點(diǎn))2.有感情地朗讀課文。合書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)上寬下窄,撇捺要舒展
【總結(jié)】“特殊”指不同于同類的事物或平常的情況的;“考試”指通過(guò)書(shū)面或口頭提問(wèn)等方式,考察知識(shí)或技能。這場(chǎng)“特殊的考試”究竟“特殊”在哪兒呢?還是讓我們到課文中去看個(gè)究竟吧!字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)特殊的考試113個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字(重點(diǎn));積累“潔凈、繞開(kāi)、面試、錄取”等詞語(yǔ)。課文。特我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)
【總結(jié)】“賀年片”,向親友、師長(zhǎng)等祝賀新年或春節(jié)的紙片,一般印有祝賀文字或圖畫(huà)。在新春期間,人們喜歡互贈(zèng)賀年片,以聯(lián)絡(luò)情感,增進(jìn)友誼。本文以“賀年片”為題,寫(xiě)了“我”收到了來(lái)自大自然的賀年片,并從中受到了啟迪,抒發(fā)了自己對(duì)大自然、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)賀年片114個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字;積累“碧綠、祝愿、呼喚、智慧”等詞
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)秋游1,背誦課文。(重點(diǎn)),激發(fā)熱愛(ài)大自然的思想感情。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題:文中的同學(xué)們?cè)谇镉螘r(shí)心情怎么樣??串珠
2024-12-12 17:10
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)三個(gè)小板凳2“糟糕、驚奇、努力、態(tài)度”等詞語(yǔ)。(重點(diǎn)),想象愛(ài)因斯坦遇到挫折和失敗時(shí)不氣餒、不斷努力的情景。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀:讀課文,說(shuō)一說(shuō)愛(ài)
2024-12-12 17:05
【總結(jié)】電影《話說(shuō)長(zhǎng)江》插曲助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)小貓咪穿鞋子1、流利、有感情地朗讀課文。9個(gè)生字和部首“革”,會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字。動(dòng)物的腳駱駝的腳掌扁平,腳下有又厚又軟的肉墊子,這樣的腳掌使駱駝在沙地上行走自如,不會(huì)陷入沙中。螳螂的一對(duì)前腳生著鋒利的鉤齒,它猛擊害蟲(chóng)時(shí),整個(gè)過(guò)程只需1/20秒。相
【總結(jié)】愛(ài)因斯坦上小學(xué)時(shí),曾因完成手工課作業(yè)做過(guò)三個(gè)小板凳。這三個(gè)小板凳是什么樣的呢?第三個(gè)小板凳有什么特別之處呢?課文以“第三個(gè)小板凳”為題,自然而然地引起人們的思考,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)三個(gè)小板凳213個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。(重點(diǎn))2.有感情地朗讀課文。品我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)上面
【總結(jié)】北師大版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一單元讀書(shū)小提示字音要讀準(zhǔn)詞語(yǔ)要連讀句子不讀破標(biāo)點(diǎn)要停頓我會(huì)讀1八月秋天到,天轉(zhuǎn)涼,風(fēng)變爽,蟋蟀把歌唱。我會(huì)讀1八月秋天到,
2024-12-13 16:05