【文章內(nèi)容簡介】 1交通費10002伙食費1503資料費2004文具費5隊旗1406糖果費7其他合計1500：，且有極高的熱情。，院團(tuán)委的大力倡導(dǎo)與支持。，開展的各項活動以“能夠切實給當(dāng)?shù)剞r(nóng)村帶來好處，避免走形式主義”為主要立足點。十二、活動總結(jié)：實踐活動結(jié)束后，要求各實踐隊員對此次實踐活動認(rèn)真總結(jié)，于7月8日前每人上交一份個人個人社會實踐報告（三千字左右，報告要有封面，封面格式包括：社會實踐標(biāo)題、報告題目、學(xué)校、學(xué)院、班級、聯(lián)系電話、撰寫時間。封面和正文均為a4紙，封面采用3號楷體，正文采用小4宋體）。同時，積極向其他同學(xué)宣傳本次實踐經(jīng)歷，擴(kuò)大影響，啟發(fā)同學(xué)，為今后學(xué)院繼續(xù)開展“三下鄉(xiāng)”實踐活動打下基礎(chǔ)。電氣與電子工程學(xué)院團(tuán)委XX年6月25日第三篇：機(jī)械工程學(xué)院2014年暑期社會實踐活動方案機(jī)械工程學(xué)院水利與土木工程學(xué)院2014年暑期社會實踐活動方案根據(jù)校團(tuán)委《吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院2014年大學(xué)生暑期社會實踐活動方案》的總體要求，機(jī)械工程學(xué)院、水利與土木工程學(xué)院分團(tuán)委結(jié)合學(xué)院實際，制定本方案。一、成立機(jī)械工程學(xué)院、水利與土木工程學(xué)院暑期社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組為保證今年暑期社會實踐活動的成效，學(xué)院成立大學(xué)生暑期社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，成員如下：組 長：胥學(xué)峰副組長：呂路軍 梁平平馮明佳 張若男成 員：各班團(tuán)支部書記辦公室主任：呂路軍二、活動主題為祖國勤學(xué)修德以實踐明辨篤實三、活動時間2014年7月18日至2012年8月22日四、參加對象學(xué)院所有在校學(xué)生五、活動形式和內(nèi)容“我的中國夢”為主題，開展社會實踐活動。組織學(xué)生開展尋訪老黨員（老紅軍）、探尋革命遺跡等歷史回顧、記錄類活動，參觀革命歷史紀(jì)念館、走訪愛國主義教育基地、接受革命傳統(tǒng)教育，開展實地調(diào)查研究活動，在尋訪、考察過程中為老黨員（老紅軍）提供各種志愿服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生“堅定跟黨走，實現(xiàn)中國夢”理想信念。社會轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、生產(chǎn)方式革新帶來的一系列深遠(yuǎn)影響，都是青年學(xué)生最深切的關(guān)注所在。結(jié)合2014年國家政策方針的要點，如幸福中國、和諧社會、關(guān)注民生、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、低碳環(huán)保等社會熱點問題，廣開視角、打開思路、緊扣熱點確立重點調(diào)研項目。開展見習(xí)實踐活動；組織優(yōu)秀學(xué)生骨干到企業(yè)就業(yè)見習(xí)；結(jié)合學(xué)校就業(yè)工作，組建相關(guān)團(tuán)隊，尋訪優(yōu)秀畢業(yè)生，走訪挖掘成功典型的創(chuàng)業(yè)實例，服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提升大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。鼓勵把社會實踐與學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)、科研立項和科技創(chuàng)新項目、課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、支持專業(yè)教師吸收并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行科研課題建設(shè),組建團(tuán)隊作為科技立項進(jìn)行研究，力爭能在實踐中有實實在在的成果。六、活動要求針對各專業(yè)、年級的不同特點，采取按專業(yè)、年級分層分類指導(dǎo)大學(xué)生深入開展社會實踐活動。一年級同學(xué)以了解社會、了解國情、認(rèn)識社情民情，了解專業(yè)為目標(biāo)；二年級同學(xué)以鞏固專業(yè)知識，服務(wù)社會為目標(biāo)； 三年級同學(xué)以提升擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為主要目標(biāo)。結(jié)合專業(yè)特色為高年級同學(xué)設(shè)置相應(yīng)的調(diào)研課題，指導(dǎo)學(xué)生帶著思考、探索和課題參加社會實踐。自主與專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位聯(lián)系，實現(xiàn)頂崗實習(xí)，提高實踐能力和就業(yè)能力。社會實踐是大學(xué)生了解社會的重要方式，在校的每一位學(xué)生必須參加社會實踐，具體要求如下：每名學(xué)生暑期按照就近就便的原則進(jìn)行至少的兩周的社會實踐活動。完成一份不少于2000字的調(diào)查報告。（報告里須有帶有本人照片的實踐照片）（具體格式見附件一）（實踐照片不少于2張）。在下學(xué)期開學(xué)之初交一式兩份的《社會實踐考核表》，并要有實踐單位的意見和章。（見附件二）盡可能參加一支小分隊。學(xué)院團(tuán)委將對每一位同學(xué)的社會實踐成績進(jìn)行評定。不合格者不得參加各種獎項的評定。七、關(guān)于暑期社會實踐團(tuán)隊今年學(xué)院成立3支的社會實踐團(tuán)隊，分別為夢圓北京實踐團(tuán)隊、撫松水利實踐、富奧汽車團(tuán)隊為使團(tuán)隊能保質(zhì)保量的開展活動。八、關(guān)于總結(jié)評比表彰下學(xué)期第一周，以班級為單位上交考核表和暑期社會實踐報告，開學(xué)第二周，學(xué)院將召開暑期社會實踐總結(jié)匯報會，評選出社會實踐先進(jìn)集體2個和先進(jìn)個人10人，優(yōu)秀實踐報告20篇，予以表彰，并推薦優(yōu)秀團(tuán)隊、先進(jìn)個人參加校級、市級、省級的評選。附件一：2014年暑期社會實踐報告撰寫格式要求 附件二：社會實踐考核表機(jī)械工程學(xué)院、水利與土木工程學(xué)院分團(tuán)委2014年7月3日附件一：2014年暑期社會實踐報告撰寫格式要求頁面設(shè)置：A4紙，左右2厘米，左側(cè)裝訂，裝訂線1厘米 封面：題目（黑體、二號、加粗、居中）摘要（黑體、三號、加粗、居中）：（宋體、四號）關(guān)鍵字（黑體、三號、加粗）：（宋體、四號）目錄（黑體、三號、加粗、居中）(宋體、四號)………………1正文：宋體、四號、行間距25磅、段落首行縮進(jìn)2字符一級標(biāo)題：宋體、三號，加粗；二級標(biāo)題：宋體、小三號，加粗； 三級標(biāo)題，宋體、四號。數(shù)字應(yīng)用：依次為一、（一）（1）頁碼：底端正中附件二：社會實踐考核表大 學(xué) 生 社 會 實 踐 鑒 定 表此表正反頁打印，一式二份：一份留存校團(tuán)委、一份裝進(jìn)學(xué)生檔案。第四篇：物理與材料工程學(xué)院2013年暑期社會實踐方案物理與材料工程學(xué)院2013年暑期社會實踐方案為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，認(rèn)真落實總書記在“五四”重要講話中對青年提出的五點希望，深刻領(lǐng)會“中國夢”的豐富內(nèi)涵,根據(jù)校團(tuán)委相關(guān)要求，結(jié)合我院實際情況，決定在全院范圍內(nèi)開展2013年暑期社會實踐活動。一、活動主題共筑民院夢，實踐中國夢二、活動類型 1．社會調(diào)查型以走進(jìn)民族地區(qū)、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)企事業(yè)單位進(jìn)行參觀體驗式觀察活動為主，開展農(nóng)村科技文化衛(wèi)生服務(wù)、關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)等，鼓勵學(xué)生積極參與到志愿服務(wù)和義務(wù)奉獻(xiàn)活動中。2．專業(yè)調(diào)研型建議參與對象：2010級、2011級在籍本科學(xué)生為主。積極參與專業(yè)教師課題調(diào)研或研究；結(jié)合專業(yè)特點和“挑戰(zhàn)杯”學(xué)科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目自行選題進(jìn)行調(diào)研或研究；其他學(xué)術(shù)型的創(chuàng)新活動等。3．志愿服務(wù)型以走進(jìn)民族地區(qū)、了解民族群眾、感受地區(qū)變化、共促民族團(tuán)結(jié)為主題；結(jié)合全運會在遼寧的勝利召開、深入學(xué)習(xí)十八大精 神、學(xué)習(xí)貫徹“兩會”精神、學(xué)雷鋒、學(xué)郭明義活動等熱點問題，通過開展志愿服務(wù)、支農(nóng)支教、政策宣講、雙語科普、關(guān)愛留守兒童、文藝下鄉(xiāng)、優(yōu)秀人物訪談、專業(yè)實習(xí)、創(chuàng)業(yè)實踐等活動，重點深入到貧困山區(qū)，深入到民族地區(qū)、地州市縣或企業(yè)開展實踐活動等。三、活動內(nèi)容提倡學(xué)生走進(jìn)基層，走進(jìn)農(nóng)村，開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，在實踐服務(wù)的同時增加對國情民情的了解；鼓勵學(xué)生組成返鄉(xiāng)實踐團(tuán)，記錄身邊人的“中國夢”，并通過開展主題多樣的公益活動，服務(wù)家鄉(xiāng)，回饋家鄉(xiāng)；期望學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展，關(guān)注民生熱點，亦可運用專業(yè)所學(xué)，理論聯(lián)系實際，通過調(diào)查研究增強(qiáng)