【文章內(nèi)容簡介】 提供機會和平臺，讓每個老師都有自己獨特的亮點和 風(fēng)格，找到自信，獲得尊重，并在自己擅長的領(lǐng)域進行深度探索，從而全身心的投入自己熱愛的工作，獲得職業(yè)幸福感，過完整幸福的職業(yè)生活。，給給個教干提高平臺、提供機會。每天沉溺于上傳下達等等瑣事的教干不會成長，也很難干出出色的成績，既是人才的浪費，也是對他們的不負責任。每項工作都是一個系統(tǒng)的工作，必須要有幾個有能力、有態(tài)度、有追求、有責任心的教干專項負責，不然很難把這項計劃、措施等落得實處、抓到細處。所有，必須給每個教干一個明確的平臺，獨立開展一些具體的工作，明確責任，明確獎懲，加強指導(dǎo)，讓每個人都書寫自己的教育人生，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。本學(xué)期要調(diào)整任課安排，進一步均衡工作量，教師專業(yè)化，辦公無紙化，讓老師從繁重工作中擺脫出來，加強對教師的引導(dǎo)和培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，提高工作效率?？傊ê跗渖?，可得其中，法乎其中，可得其下，教育教學(xué)，只有起點高，追求高，有崇高的教育情懷、具體的目標、明確的思路、具體的措施，才能真正在教學(xué)教學(xué)上創(chuàng)出一片屬于自己的天地?！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍?！毕嘈?，有辛勤的付出，就會有豐碩的成果！我將用知識、智慧、情感和一生中最旺盛的精力和體力為致遠學(xué)校的明天添磚加瓦！惠民致遠實驗學(xué)校教務(wù)處韓其良20162017第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)惠民致遠實驗學(xué)校第二篇：2014—2015學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)2014—2015學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)盤縣新民鄉(xiāng)中學(xué)本學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體教師的配合下，認真貫徹和執(zhí)行黨和國家的教育方針，緊緊圍繞“抓管理，促質(zhì)量，謀發(fā)展”的工作思路，團結(jié)和帶領(lǐng)全校教學(xué)、教輔人員，切實推行和深化MSEEPO有效教學(xué)模式的改革，進一步更新教師的教學(xué)理念和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組與各功能室的管理，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，促進教師專業(yè)化發(fā)展，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量能夠進一步得到穩(wěn)步提高。一、狠抓教育教學(xué)活動的常規(guī)管理，按照盤縣教育局和中心校的要求，扎實有效地進行課堂教學(xué)常規(guī)管理的督查和落實。按照國家規(guī)定的計劃,開足各類課程。特別是綜合實踐活動課、研究性學(xué)習(xí)和心理健康教育，要求教師精心備課,盡職盡責上課。完善和落實各項制度，舉行了新一期七年級領(lǐng)導(dǎo)包級包班教師包學(xué)生工作啟動儀式，從我校起始年級開始給予后進學(xué)生以關(guān)愛，進行一對一的幫扶；著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,嚴格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、隨意調(diào)課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處不定期巡查，對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,并記入教師業(yè)務(wù)檔案。對教師的授課計劃、備課和導(dǎo)學(xué)案的編寫、教學(xué)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項教學(xué)常規(guī)，進行了嚴格要求和管理，保證我校教育教學(xué)活動順利開展和進行。定期征求教學(xué)意見,定時調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評估工作,并及時與教師交換意見,促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長進。為了保證課改中出現(xiàn)的問題得到及時的解決，每周由年級組長負責發(fā)放《新民中學(xué)課堂問題征集表》，教務(wù)處將反映出來的問題進行及時匯總，交由每周周五課改領(lǐng)導(dǎo)小組會議討論研究解決。已經(jīng)解決或形成統(tǒng)一思想的解決辦法和措施，周一教研例會由教研組長負責向任課教師進行反饋。要求教研組組長配合教務(wù)處定期檢查教師教案、導(dǎo)學(xué)案和定期檢查學(xué)生作業(yè),落實導(dǎo)學(xué)案編寫與使用的基本要求，指導(dǎo)新教師備好課、上好課,促進新教師不斷提升教學(xué)水平,幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平；堅持每月對學(xué)生作業(yè)收交和教師批閱情況檢查登記，要求教師在備課的時候精心設(shè)計練習(xí)和作業(yè)，注意控制作業(yè)量，不濫用輔導(dǎo)材料，做到適合學(xué)生的實際情況，難易適度。提倡教師根據(jù)學(xué)生的實際水平分層次設(shè)計練習(xí)作業(yè)，對學(xué)有余力的學(xué)生增加作業(yè)的難度。盡量給學(xué)生更多的自由支配的時間，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。二、切實加強教研組的建設(shè)，大力開展校本教研活動。要求教研組長強化責任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂于奉獻；立足教學(xué)科研,切實做好學(xué)校課改和高效課堂教學(xué)的研究,主抓教學(xué)常規(guī)的落實；主抓備課、批閱作業(yè)、教研討論、說評課等工作。認真組織優(yōu)秀教師課改展示課和教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動。倡導(dǎo)教師實施多媒體教學(xué)，利用現(xiàn)代信息技術(shù),進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。組織課改經(jīng)驗交流會，積極倡導(dǎo)開展課堂教學(xué)改革的研究，倡導(dǎo)教師及時就自己的教學(xué)工作進行總結(jié)和反思，撰寫心得體會，有力地促進了我校課改的步伐。利用周一教研例會及時分層進行培訓(xùn)，更新師生的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)方式，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處組織召開各班學(xué)習(xí)小組組長會議，進行小組建設(shè)培訓(xùn)，落實小組合作學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度和要求。認真組織開展課題研究工作，要求以解決教學(xué)中存在的問題為目的，積極申報省、市級課題。三、認真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。通過組織各級月考,加強質(zhì)量監(jiān)控,力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實際情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,尋求對策。認真組織了期中、期末考試，并分年級組進行質(zhì)量分析。四、重視畢業(yè)班工作,確保中高考成績穩(wěn)中有升。積極支持畢業(yè)班教師認真研究中考信息及動態(tài)。教務(wù)處多渠道收集各種教學(xué)復(fù)習(xí)資料，保證了畢業(yè)班教學(xué)活動的開展。五、開展豐富多彩的學(xué)科競賽，活躍了校園文化氣氛。本學(xué)期教務(wù)處組織各教研組開展了豐富多彩的學(xué)科競賽活動，并積極組織參加省、市、區(qū)級學(xué)科各種競賽活動。語文組組織七、八年級硬筆書法比賽、七年級鋼筆字競賽、九年級名句評論寫作比賽和高中年級職業(yè)規(guī)劃設(shè)計比賽活動；數(shù)學(xué)組組織七、八、九年級數(shù)學(xué)競賽；英語組組織七年級英文書寫比賽、八年級英語閱讀理解能力比賽和九年級英語能力競賽、高中年級職業(yè)英語能力競賽；政史地組組織的政史綜合知識比賽；理化生組組織九年級生物、物理、化學(xué)知識比賽、初中學(xué)生電腦繪圖比賽、高三學(xué)生職業(yè)技能比賽、體育組組織了學(xué)校首屆球類運動會和全校學(xué)生拔河比賽，活躍了校園文化氣氛。盤縣新民鄉(xiāng)中學(xué)教務(wù)處2014．122014—2015學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)盤縣新民鄉(xiāng)中學(xué)教務(wù)處2015．1第三篇：第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)2017~2018學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)大王廟學(xué)校中學(xué)部教務(wù)處2018年1月大王廟中學(xué)2017~2018學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)本學(xué)期，我校堅持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本，以抓教學(xué)常規(guī)管理工作為重點，認真落實學(xué)校工作計劃，積極推進素質(zhì)教學(xué)，加強教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強了服務(wù)意識，教務(wù)處圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在