【總結】學科美術年級四課型造型表現(xiàn)課時1日期——課題生活中的暖色作課人張靜教學目標1認識生活和藝術作品中的暖色，嘗試用暖色進行造型表現(xiàn)。2通過欣賞和對比，引導學生自主發(fā)現(xiàn)、體驗、暖色給人以溫暖、熱烈的感受。通過討論和探究活動區(qū)分暖色，學習運用暖色創(chuàng)作的方法。3通過對比、感受、分析如
2024-11-19 12:21
【總結】學科美術年級四課型造型表現(xiàn)課時1日期課題生活中的冷色作課人張靜教學目標1了解冷色知識，發(fā)現(xiàn)冷色的色彩特點。2學習運用點染的方法畫一幅冷色調(diào)的風景畫。3感受冷色所表達的感受。重難點重點：通過本課學習讓學生了解生活中的冷色，初步掌握冷色基本知
【總結】6飛天（一）教學目標：知識不技能：了解飛天及莫高窟的有關知識，發(fā)現(xiàn)如何運用流動的線條表現(xiàn)飛天優(yōu)雅、自由飛行的姿態(tài)。情感態(tài)度價值觀：通過欣賞飛天的藝術作品，增強學生對民間美術的興趣，培養(yǎng)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化、發(fā)傳統(tǒng)文化的意識。教學重點：了解飛天的藝術特點，發(fā)展歷叱、掌握飛天的美感。教學難點：理解飄帶不飛
2024-11-19 06:53
【總結】人美版二年級美術上冊
2024-12-13 16:03
【總結】2021年眼鏡新品發(fā)布會鏡片眼鏡超市眼鏡超市眼鏡超市眼鏡超市眼鏡超市闖關游戲規(guī)則：（1）四個同學為一個小組，10分鐘內(nèi)制作并裝飾好眼鏡，就算闖關成功。（2）首先確定你們小組制作什么形狀的眼鏡，遵循少數(shù)服從多數(shù)原則，學會分工與合作，一個同學畫出鏡框，一個同學作出鏡腿和腳
2024-12-11 05:14
【總結】猜一猜應縣木塔（建于1056年山西）說一說你知道的家鄉(xiāng)的塔南峰塔福印山塔塔與普通的建筑比有什么不同之處？找找這兩座塔的相同點與不同點？數(shù)一數(shù)各有幾層？佛像你喜歡哪座塔？為什么？這幾座塔在色彩、造型上有什么不同？塔可以分成幾部分
2024-12-13 10:25
【總結】水資源小學美術四年級上冊33月22日----世界水日李冰父子8練習一：請你用合適的線條畫畫某一種水的姿態(tài)。活動一：調(diào)查了解家鄉(xiāng)的水資源小組合作：調(diào)查研究家鄉(xiāng)水資源的現(xiàn)狀，討論總結保護水資源的方法，制定針
2024-12-13 20:27
【總結】齊白石《蜘蛛》6X9CM2021年拍賣出花鳥小品思考：這些花鳥小品的題材有什么象征意義？喜從天降事事有余大吉大利壽比南山你最喜歡哪幅畫的構圖？往后“F”形構圖
2024-12-13 16:07
【總結】生活中的冷色全國義務教育課程標準美術實驗教科書人美版第七冊第3課色環(huán)中的冷色點染的方法你想用冷色調(diào)表現(xiàn)什么內(nèi)容？作業(yè)要求：給同學介紹一下你的構思，并運用點染的方法表現(xiàn)一幅冷色的畫面。
2024-12-11 12:27
【總結】全國義務教育課程標準美術實驗教科書人美版第七冊第14課你對“聯(lián)想”這個詞是怎樣理解的？1、猜猜看，我是什么？根據(jù)形狀，聯(lián)想我能變成什么？2、你能猜出我原來的樣子嗎？看看它們的形狀，想想它們的功能，你能聯(lián)想到了什么？聯(lián)想游戲一
2024-12-12 16:55
【總結】中小學課件嶺南美術出版社第六單元第三課《我設計的童裝》中小學課件?本次課題屬于設計·應用類，運用了一定的物質材料和手段，圍繞一定的目的和用途進行設計與制作，傳遞、交流信息，美化了生活及環(huán)境，培養(yǎng)了學生們的設計意識和實踐能力。中小學課件過程?導入：北京時間2021年4月20日，四川省雅安
2024-12-13 16:09
【總結】17《校園合影》教案一．指導思想與理論依據(jù)：用藝術來表達情感是藝術的價值之一，是學生應掌握的，也是學生學習美術的意義之一。二．教學背景分析：1．本課知識點在知識體系中的空間位置：本課是在原有人像攝影知識技法的基礎上，進一步學習群像攝影的知識。2．學生的學習基礎與認知能力：學生已掌握了人像攝影的技能，本課是在此基礎
【總結】義務教育教科書·美術四年級上冊第7課你知道外國的天使靠什么飛翔嗎？你覺得畫中的人在干什么?有飛動的感覺嗎?小游戲：去掉飛天的飄帶小游戲：讓飛天插上翅膀對比分析:你覺得哪一個飛天飛得更飄逸自如呢?小組討論：1、這身飛天在干什么？2、你能用一個詞描繪畫面的色彩嗎
2024-11-19 14:42
【總結】剪紙中的吉祥紋樣導入剛剛啊老師和同學們一起聽了一首樂曲。誰能說說這首樂曲給你什么樣的感受？（喜慶熱鬧）聽了這首曲子我們感受到了濃濃的喜慶的氛圍，今天啊老師就和同學們一起用剪紙的形式來表現(xiàn)這種喜慶祥和。（出示剪紙中的吉祥紋樣）新授一、（出示”福壽雙全“圖案）這幅吉祥圖案是老師要送給一位朋友的禮物，看看上面都有什么都有什么？（蝙蝠、桃、銅
2024-11-19 04:01
【總結】教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)學習領域的課程。造型表現(xiàn)的方式多種多樣，刻印的樂趣屬于版畫系列里的一課。可以用來刻印的材料是非常豐富的，泥板、紙板、石膏板、木板……刻印的方式多種多樣：陰刻、陽刻、漏印、浮雕……教學內(nèi)容與目標：應知：通過本課學習，使學生掌握簡單的刻印方法。應會：運用刻印的方法設計制作賀卡、藏書票、小書簽等。
2024-11-28 12:13
鄂ICP備17016276號-1