【總結】人民美術出版社第七冊第九課你喜歡哪張?請說明理由作業(yè)要求:1、字母突出、色彩搭配豐富和諧2、采用自己喜歡的方式設計一張有個性的字母牌
2024-12-13 16:03
【總結】船我設計的義務教育教科書·美術四年級上冊第17課紙船適合在水中長時間漂浮嗎?為什么?哪種材質適合在水中漂浮??木頭圖片中的船是什么材質的?為什么選擇它呢?人們發(fā)現(xiàn)木頭可以漂浮在水面上。于是,把砍下來的樹干一面削
2024-12-12 16:55
【總結】6飛天(一)教學目標:知識不技能:了解飛天及莫高窟的有關知識,發(fā)現(xiàn)如何運用流動的線條表現(xiàn)飛天優(yōu)雅、自由飛行的姿態(tài)。情感態(tài)度價值觀:通過欣賞飛天的藝術作品,增強學生對民間美術的興趣,培養(yǎng)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化、發(fā)傳統(tǒng)文化的意識。教學重點:了解飛天的藝術特點,發(fā)展歷叱、掌握飛天的美感。教學難點:理解飄帶不飛
2025-11-10 06:53
【總結】教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)學習領域的課程。造型表現(xiàn)的方式多種多樣,刻印的樂趣屬于版畫系列里的一課??梢杂脕砜逃〉牟牧鲜欠浅XS富的,泥板、紙板、石膏板、木板……刻印的方式多種多樣:陰刻、陽刻、漏印、浮雕……教學內容與目標:應知:通過本課學習,使學生掌握簡單的刻印方法。應會:運用刻印的方法設計制作賀卡、藏書票、小書簽等。
2025-11-19 12:13
【總結】請認真觀察觀察下面物體的運動軌跡,并畫一畫生活中的線條四年級上冊第四課1/17/2021你在圖中發(fā)現(xiàn)了哪些線條?你在圖片中發(fā)現(xiàn)了哪些線條?你在圖片中發(fā)現(xiàn)了哪些線條?藝術的靈感來源于生活
2024-12-11 04:36
【總結】五年級下冊美術教案一、課題:《在快樂的節(jié)日里》二、課的類型:造型·表現(xiàn)三、教學目標:情感目標:了解中外重大節(jié)日的民俗文化.讓學生感受節(jié)日的快樂.認知目標:將搏創(chuàng)作內容與學生節(jié)日生活經(jīng)驗有機結合.努力體會節(jié)日的文化內涵。操作目標:用自己喜歡的方式表現(xiàn)節(jié)日特有的氣氛.抒發(fā)歡快.愉悅的心情.制作表現(xiàn)節(jié)日題
【總結】剪紙中的陰刻和陽刻全國義務教育課程標準美術實驗教科書人美版第七冊第20課陰刻陽刻陽刻剪紙的特征是保留輪廓線,它的每一條線都是互相連接的。保留輪廓線以外的部分,線條不一定是互連的,作品的整體是塊狀的。剪紙是中國最為流行的民間藝術之一,根據(jù)考古其歷史可追朔
【總結】第九課猜猜我是誰教學目的(一)教學內容與目標1顯性內容與目標通過學習,發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)背面人物頭部的美感,進一步學習寫生及線造型的方法,培養(yǎng)學生的觀察能力、線造型能力及畫面的組織能力。2隱性內容與目標引導學生在小組學習探究中,相互交流,培養(yǎng)學生的合作、探究意識。通過學習活動,培養(yǎng)學生對美術學習的興趣以及認真細致的觀察習慣。
【總結】全國義務教育課程標準美術實驗教科書人美版第七冊第14課猜猜看,我是什么?再猜猜看,我是什么?你能不能猜出我們是生活中的什么用品?盡情發(fā)揮想象,我們看上去像什么,能讓你聯(lián)想到什么?換個角度來看一看我們像什么?這是一個普通的勺子
2024-12-11 12:27
【總結】猜謎語:大哥說話先脫帽二哥說話先喝水三哥說話先用刀四哥說話雪花飄(鋼筆)(毛筆)(鉛筆)(粉筆)(打四種學習用品)中國筆的祖先應當是被中國文人譽為“文房四寶”之一的毛筆。歐洲人有自己獨特的書寫工具——鵝毛筆思考:“外衣”上裝
【總結】人民美術出版社第七冊對稱紋樣自由紋樣12中心對稱你知道嗎?看看老師怎樣做?確定靠墊外形選擇自己喜歡的圖案選擇紋樣的設計方式進行色彩搭配裝飾靠墊皮填充封口13、多姿多彩的靠墊板書設計
【總結】大哥說話先脫帽二哥說話先喝水三哥說話先用刀四哥說話雪花飄鋼筆毛筆鉛筆粉筆(猜四個我們每天都接觸的學習物品)筆的世界人美版小學美術四年級上冊第8課筆是由哪幾部分組成?筆帽筆芯筆頭筆桿1、筆蓋、按鈕有什么用途?2、筆夾有什么作用?3
【總結】4、家鄉(xiāng)的古塔—、教學目標1.了解家鄉(xiāng)古塔的特征、歷史與文化。,提高造型能力。。二、教材分析1?教材編與思路。塔是一種非常獨特的東方建筑,它承載了東方各國的歷史、宗教、美學、哲學等諸多文化元素,是珍貴的歷史文化遺產(chǎn),也是探索和了解東方文明的重要媒介。它雄偉壯觀、結構精美,在遼闊的大地上,隨處都矗立著它的
2025-11-10 03:48
【總結】猜猜我是誰義務教育教科書·美術四年級上冊第09課中國畫作品欣賞(局部)學生作品欣賞這幅作品抓住了人物的哪些特征?學生作品欣賞作品中的同學是男生還是女生?你是怎樣看出來的?學生作品欣賞請欣賞課本21頁中的5幅作品,選
【總結】教學設計首頁授課時間:年月日課題有趣的字母牌總課時第1課時教學目標學會用不同的彩色紙和彩筆涂畫,做出英語字母,以這種美術與手工結合的方式,提高同學對英語學習的興趣。教學分析重點難點方法
2025-11-19 16:09