【文章內(nèi)容簡介】 輕快的音樂，喚起我們對美的向往；甜美的歌聲，激發(fā)我們對祖國的熱愛。同學(xué)們，假日里，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下家鄉(xiāng)大自然的美麗風(fēng)光。下面，請聽詩朗誦《走進綠色的田野》（由六名隊員表演，內(nèi)容略）主持人：雙休日，我們舒暢、愉快。有青山綠水相伴，有鳥語花香相隨。在社會實踐中，美麗的自然風(fēng)光，令我們振奮；在考察過程中，人為的污染，讓我們常常地擔(dān)擾??請看小品《小動物王國的集會》（由戴著不同頭飾的小動物表演。通過對話來反映環(huán)境污染的嚴重性。）二、活動深入：看完小品后，幾名同學(xué)代表大家發(fā)言。學(xué)生甲：今年暑假，我隨父母去了杭州、昆明旅游，帶著喜悅的心情去，帶著沉重的思索歸。你們想知道為什么嗎？請看看我?guī)Щ氐恼掌?。（投影照片，展示風(fēng)景地嚴重污染的鏡頭）學(xué)生乙：每年地球有16000萬公頃的森林要消失，同時將約有600萬公頃沙漠急劇擴展。如此發(fā)展下去，現(xiàn)在的良田再過500年將流失得干干凈凈。學(xué)生丙：聽爸爸說，據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，全球每年有50億噸的二氧化碳污染著我們，甲烷、二氧化硫等有害氣體也在劇增。學(xué)生?。河捎谌祟惓３Ｍ永锏估?、排廢水，使河道阻塞、水質(zhì)變臭，魚類也在迅速減少。主持人：由于環(huán)境被污染，我們的生存正受到嚴重的威脅。同學(xué)們，我們該怎么辦？ 齊答：面對環(huán)境污染，我們——未來的主人決不能袖手旁觀，決不能任其發(fā)展。主持人：對，讓我們做主人——環(huán)境的主人。看，“綠色小衛(wèi)士”行動起來了?。◣字》株牱謩e舉著“宣傳、植樹、護綠、校園守護神”等隊旗上場作表演。）朗誦：一滴水流進長江，變成了洶涌的波浪； 一個浪打進東海，變成了澎湃的汪洋； 假日“綠色小衛(wèi)士”，裝點出祖國的春天。廣闊的田野更綠更美； 小河的流水更清更甜。這是環(huán)保的功績，這是環(huán)保的恩賜。主持人：你們看——水清清，天藍藍，大地春回光燦爛。你們聽——田野里，笑聲歡，動植物們喜開顏?? 小動物聯(lián)歡會開始了?。S著《春天在哪里》的音樂聲，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鳥等有節(jié)奏地上場，并邊唱邊舞，歡聚一堂。）小山羊：伙伴們，請在這碧綠的草坪上盡情地跳吧！小蜜蜂：請嘗一嘗我為大家準(zhǔn)備的最甜美的蜂蜜。梅花鹿：喜歡什么樹葉，請告訴我，這里什么都有！小燕子：讓我們衷心說一聲：謝謝你，“假日綠色小衛(wèi)士”！你們辛苦了！主持人：讓我們唱起來，跳起來，贊美這綠色的、美麗的祖國?。ǜ栉琛毒G色的祖國》）三、活動結(jié)束。第六周廉潔從我做起 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生明白保持廉潔要從學(xué)會勤儉節(jié)約開始；引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成樂于奉獻、樂于助人；希望通過活動，滲透了學(xué)生的廉潔文化常識，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯的好轉(zhuǎn)； 教學(xué)重難點：引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、追求真善美、抵制假惡丑 教學(xué)方法：講故事；小組討論；辯論；觀看小品。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備廉潔小故事或收集、自創(chuàng)廉潔格言。教師和主持人一起準(zhǔn)備串詞，寫著“廉潔從我做起的布條。排練小品：《送禮》 教學(xué)課時：一課時 教學(xué)過程一、主持人宣布主題班會開始。二、活動過程。主持人提問：“廉潔是指什么？”（隨機指名回答）主持人小結(jié)：品行端正是廉潔，清白高尚是廉潔，不為小利而忘義，不為大利而禍國也是廉潔。廉潔讓人明白什么是正確的，應(yīng)該堅持；什么是錯誤的，要堅決抵制。學(xué)生簡短講述歷代廉潔典范的故事。主持人小結(jié)：同學(xué)們的故事非常感人，可是有人說：我不是故事中人物，不是燃燒自己，照亮大家的牛玉儒，也當(dāng)不了退賞賜的晏嬰，更不是立警為公執(zhí)法為民的任長霞??總之，我不是大人，我不是領(lǐng)導(dǎo)，手中沒權(quán)，廉潔離我很遠。你贊成這種說法嗎？萬丈高樓拔地起，既然廉潔跟我們小學(xué)生分不開，那怎么做就是廉潔呢？小組討論。學(xué)生討論交流后各組匯報。實話實說：我們的身邊存在不廉潔的現(xiàn)象嗎？可以把你看到的，聽到的說出來。主持人做小結(jié)：有的同學(xué)穿衣、買學(xué)習(xí)用品比名牌，花錢比闊氣，交作業(yè)、背誦課文照顧好友，做作業(yè)找“槍手”，過生日大設(shè)宴等，這些腐敗的習(xí)氣悄悄地在蔓延。今天，我們認識到了它的危害就要有則改之，無則加勉。學(xué)生觀看小品《送禮》（小亮的鄉(xiāng)下姑姑來串門，順手帶了些土特產(chǎn)，小亮認為收了就是腐敗，死活不肯讓姑姑進門。后來經(jīng)爸爸媽媽引導(dǎo)才明白親朋好友的禮尚往來是正常的，是親情的交流，那些帶有企圖的送禮才是腐敗，并回贈了表弟一些圖書。）格言接龍（可以是自己收集或修改的格言，也可以是自己的原創(chuàng)）1宣誓：從現(xiàn)在起，我愿做個廉潔自律的公民。（隨后學(xué)生在“廉潔從我做起”的布條上簽名。）班主任做總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，1宣布班會結(jié)束。第七周遵守交通規(guī)則，時刻注意安全一、教學(xué)目的：通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。通過本次班會活動，是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。二、課前準(zhǔn)備：讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品。選好及訓(xùn)練班會主持。了解一些基本的交通規(guī)則。了解一些常見的標(biāo)志。三、活動過程：（一）、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。主持讀新聞。主持：大家聽了這則新聞有什么感想？同學(xué)們各抒己見。主持小結(jié)：生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。（二）、交通標(biāo)志知識競賽（三）、看小品，議一議。小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。小品內(nèi)容：兩名小學(xué)生在馬路上踢球，結(jié)果揀球的時候，出了車禍。議一議。（1）這幾個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應(yīng)如何遵守交通安全？把小朋友的錯誤糾正過來。由小品、談心得體會。四、小結(jié)。同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。第八周珍愛生命，遠離毒品 : ？它對人類有什么危害? 、拒毒的意識和能力“珍惜生命，遠離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。二．教學(xué)重難點：？什么是吸毒？ 。三．教學(xué)手段：根據(jù)青少年特點，通過圖片、漫畫、案例等形式，向廣大青少年宣傳毒品的危害，引導(dǎo)青少年遠離毒品，珍愛生命。四．教學(xué)過程： 提問：“國際禁毒日”是哪一天？（6月26日）為什么要設(shè)立這樣一個節(jié)日？（毒品蔓延的社會現(xiàn)象和“讓我們遠離毒品”的警示）：公元初傳入印度，7世紀傳入中國。從很早時候開始，人們就把罌粟視為一種治療疾病的藥品，因而便有意識地進行少量的種植與生產(chǎn)。伴隨著人類社會的發(fā)展和進步，才會有鴉片的出現(xiàn)。作為一種商品，它既有使用價值也具有經(jīng)濟價值；作為一種藥品，它既有醫(yī)療使用的價值，同時也具有一定的麻醉、積蓄毒素乃至造成依賴、病魔的作用。2．了解毒品的種類：想一想，對照上述條款，你見過哪些毒品犯罪？“不要吸第一口”？青少年吸毒誘因很多，有好奇、上當(dāng)受騙、盲目追求享樂、來自同伴的不良影響、生活學(xué)習(xí)受挫、逆反心理等，其中因為好奇而吸毒成癮的占大多數(shù)，一項對吸毒者的調(diào)查表明，由于好奇而吸毒的占8 %。抱著“找一下吸毒的感覺”、“抽著玩玩”、“嘗嘗新鮮”、“我只 想知道吸毒是怎么回事”、“我不相信它有那么神”、“吸一口不要緊” 等心態(tài)，在毒品面前放任你的好奇心，就好比在懸崖邊抬腳試探崖底有多深一樣危險，千萬“不要吸第一口”。這是因為：（1）毒品的成癮性。毒品的主要危害在于它的成癮性。任何人只要沾染上毒品，無一幸免地產(chǎn)生對毒品的雙重依賴：一種是吸毒者停止使用毒品后，會出現(xiàn)生理功能紊亂的反應(yīng)，甚至造成致命的損傷，其痛苦之劇烈讓人難以忍受，這種現(xiàn)象被稱為生理依賴。另一種是吸食毒品后，使人產(chǎn)生一種欣快感，使吸毒者產(chǎn)生強烈的再次使用毒品的欲望，以期獲得滿足和避免難以忍受的痛苦，這種現(xiàn)象被稱為心理依賴。（2）復(fù)吸率極高。吸毒一旦成癮，很難戒掉，復(fù)吸率極高。這是因 為對毒品的心理依賴非常頑固?！耙怀?，十年戒毒，一輩子想毒” 是對癮君子的真實寫照。大部分癮君子的結(jié)局，要么感染上其他疾病死亡，要么超量使用毒品致死，要么因無法得到毒品，經(jīng)不起毒癮的煎熬，自殺死亡。青少年如何防止吸毒：接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什么是 毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關(guān)。養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅決不再吸第二次第九周《文明禮儀伴我行》主題班會教案一、活動目的通過活動，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明的中學(xué)生。二、活動準(zhǔn)備：召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。排練相聲《臟話害處》，小品《招聘》，朗誦《爭做文明中學(xué)生》、《明禮，民族之魂》、《友善，就是一個微笑》等節(jié)目。三、活動過程：（一）主持：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至今日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。（二）節(jié)目表演：相聲《臟話害處》；朗誦《爭做文明小學(xué)生》；回憶一日常規(guī)。朗誦《明禮，民族之魂》；獨唱《同一首歌》；朗誦《友善，就是一個微笑》；（三）班長帶領(lǐng)全班宣誓：自尊自愛，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；尊規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)；勤奮儉樸，孝敬父母；遵守公德，嚴于律己。（四）班主任總結(jié)：同學(xué)們你們知道嗎？我國是世界上公認的“文明之邦”，“禮儀之邦”的國家。作為一名合格的小學(xué)生，合格的的中國公民，我們應(yīng)該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？就讓我們用自己的言行，從今天這次班隊會活動做起吧！（五）宣布班會結(jié)束。第十周“吃出健康來”活動教案活動目的：使學(xué)生懂得良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營養(yǎng)，發(fā)育和預(yù)防“病從口如”有密切關(guān)系，從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。活動過程：一引入：上一段時間，各位同學(xué)已學(xué)了不少衛(wèi)生知識，今天老師準(zhǔn)備和你們一起學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。（音樂）這位同學(xué)表演的精彩嗎？大家回想一下，剛才那位同學(xué)為什么會肚子疼？拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食。如果同學(xué)們也暴飲暴食，小小的胃一下子裝得滿滿的，腸和胃負擔(dān)過重，引起消化不良就意味著要吃藥打針。但也不是說完全不能吃，好象花生核桃水果等可以增加營養(yǎng)的攝入，就可以吃一點：你什么時候吃早餐，午餐，晚餐？師：這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時定量?！霸缟蠒r間太緊張，可以不吃早餐。”對嗎？學(xué)生分組匯報。師：經(jīng)過一夜的消化，早上起來肚子已空空的，如果不吃早餐，挨餓上課。而上午課時多，活動多，體力消耗大，熱量一下子供應(yīng)不上，就會頭暈眼花。長期如此會引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃的好，要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物，好象牛奶加面包或者雞蛋更好。3“一日三餐那一餐最主要？為什么？”學(xué)生分組討論。師：上午體內(nèi)的熱量消耗大，需要得到補充，而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動做準(zhǔn)備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃的太多，會引響睡眠。所以不要吃的太飽。但如果晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學(xué)習(xí)，那晚餐要吃得較好。（出示圖片）。這位小朋友拿著飯碗睜大眼睛，正在收看“叮當(dāng)”這個節(jié)目，這時大雄被肥仔捉住打，圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過去救大雄。那小朋友顧不上吃飯喊：叮當(dāng)跑快點。2.“吃飯時看電視，對嗎？”學(xué)生分組討論。師：吃飯時情緒要穩(wěn)定專一，一邊吃飯一邊看電視，會引起情緒變化?？吹礁吲d時哈哈大笑，看到悲傷時擦眼流淚。這樣會影響食欲和營養(yǎng)的吸收，這樣是不衛(wèi)生的，你們是這樣吃飯嗎？所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。五兒歌：飲食衛(wèi)生要做到：一日三餐，定時定量，不偏食，不挑食。早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得少。暴飲暴食最不好。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，身體健康又強壯。分別請兩位同學(xué)表演，讓其他同學(xué)猜少年兒童飲食“十”忌。忌“零”食，忌“偏”食，忌“哭”食，忌“笑”食，忌“甜”食，忌“咸”食，忌“走”食，忌“玩”食，忌“暴”食，忌“蹲”食。（出示思考題）?為什么早餐一定要吃好?。我們養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,才會有健康的身體。有了健康的身體，才能為祖國的建設(shè)貢獻出一份力量。所以從今天起，我們一定要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。十一周“書香沐浴我成長”班隊教案一、指導(dǎo)思想：書，是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類智慧的倉庫。培根曾說過：“讀書足以冶情，足以博彩，足以長才”。讓我們拿起身邊的書，一起來暢游書海，體味閱讀的快樂，享受書香人生吧。讓讀書成為習(xí)慣，成為一種自覺；讓學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。二、活動目的： １、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì)；２、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”；使班級充滿濃濃的書香之氣； ４、讓學(xué)生喜愛讀書，讓書成為他們的朋友，做一個有情趣的讀書人；三、活動過程制定班級讀書計劃和個人讀書計劃⑴根據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃：背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》 ⑵學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（讀書三本以上）營造一個書香班級⑴、以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。⑵、