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09秋學期高一政治備課組工作總結(編輯修改稿)

2024-11-16 01:42 本頁面
 

【文章內容簡介】 交到教務處。(5)作業(yè)精心設計并做到適量在作業(yè)布置方面,我組教師根據內容布置作業(yè),以達到進一步對知識的鞏固和消化,同時盡量控制題量,不增加學生作業(yè)負擔。本組教師都能及時批改作業(yè),并作好講評,及時糾正學生作業(yè)中的問題。經過師生的共同努力,在本學期期中考和周測考試中,高一學生的政治成績都有明顯提高。積極開展開展研究性學習,培養(yǎng)學生觀察和探究問題的能力活動課程的設置,作為中學思想政治課的重要組成部分,給思想政治課注入了新的生機和活力,增強了學科的吸引力。本學期,為參加全市小論文競賽,我組在高一年級開展了學理論小論文競賽,指導學生搞社會考察、市場調查、問卷調查,并運用所學理論知識加以分析,寫出小論文,這對擴展學生政治視野,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力起到很好的作用??傊?,一學期來我們取得一定成績,但也存在著很多不足一些問題和不足,如工作落實還有待改進,教研內容有待更新,結對子工作有待加強等等,這都將在今后的工作中去改進。在下一學期,我組教研工作重點將轉向校本研究和集體備課。如能得到學校的支持,我們爭取有機會到先進學校學習取經。第四篇:高一政治備課組工作總結高一年級政治組工作總結在學校的正確領導下,本備課組全體成員積極努力,認真工作,積極實踐新課程改革,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與思維能力為著力點,全面推進素質教育。為更好地完成學科工作,提升備課組綜合能力,為下一階段工作打好基礎,現將本學期工作總結如下:一、學習和實踐新課程教學理念 本學期,為了適應新課標的要求,學校非常重視對我們的培訓,為我們提供了一系列學習的平臺,我們組全體成員非常重視這次學習機會,始終把加強學習、提高認識、轉變觀念放在教學首位。一學期來,組內教師積極參加教育教學研討活動,自覺加強業(yè)務學習,通過上網查找、收集相關的資料,交流教改動態(tài)、教學經驗等信息,不斷補充新知識,以提高自己的業(yè)務水平和教學能力;積極參加聽、評課活動,學他人之長,補自己所短。通過經常性的學習和交流,本組成員對新課標有了較為深刻的認識,教學觀念有了一定的轉變,教學水平也有了相應的提高。二、提高集體備課效率實行新課標后,思想政治教材全新改版,教材內容重新整合。為此,要花費更多的時間去備課。我們始終努力探究有效課堂,不斷規(guī)范教學行為,向45分鐘要效益。開學初,本組制訂了詳盡的教學進度表,在每周一、周四進行的集體備課活動中,組內成員積極主動,認真準備。每次備課活動都做到備大綱、備教材、備學生,研究教材重點、難點、知識點,關注新課程改革下對學生情感價值觀的培養(yǎng)和教育,研究教法、學法,注重學生思維的訓練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。各位老師相互交流,各抒己見,在探討對比中,做到資源共享,優(yōu)勢互補。樹立“科學規(guī)劃、探討交流、資源共享、共同進步”的集體備課理念。三、更新教法,提高課堂教學實效。教學有法,教無定法。在發(fā)揮教師個體優(yōu)勢基礎上取長補短,做到課堂教學“大同小異”?!按笸奔唇虒W進度相同,教師之間認可的教學方法和教學手段相同,教學效果大致相同;“小異”則強調教師的教學風格與特色,這兩個方面相輔相成,互相促進,共同提高。在教學實踐中,我組教師既按教育教學規(guī)律辦事,也充分發(fā)揮自己的主觀能動性,充分尊重學生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學更具實效性。注重發(fā)揮學生的主動性,留給學生相應的時間和空間。凡是學生能看懂的,少講或不講;凡是學生能說的由學生說;凡是學生能分析、概況的,不由老師代替。但老師也充分發(fā)揮主導作用,在課堂上精講,注重“四講”——講重點、講疑點、講盲點、講熱點。四、做好常規(guī)工作,培養(yǎng)學生良好習慣 在平時教學中,嚴格落實學校教學常規(guī),為實現學校提出的“雙基”教學目標,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,我們力求做到:作業(yè)要規(guī)范;有錯能及時訂正;對問題較大的作業(yè)盡量面批;加強個別輔導;多鼓勵,少批評,激勵他們學習的動力,促進整體學習成績的提高。五、堅持教書與育人相結合本組在教學過程中始終堅持“以學生為主體,聯(lián)系生活、注重實踐、設置問題、激發(fā)興趣”的理念,充分調動學生積極性,提高課堂效率,取得了可喜成績。我們通過調查學生的興趣點,有針對性地進行教學設計。高中學生普遍誤認為政治課就是枯燥課、睡覺課、催眠課。為了矯正這樣的錯誤認識,我們在教學時,一改課堂上教師“一言堂”的做法,通過設置若干情境和問題,把學生置于其中,讓他們身臨其境,發(fā)現問題、解決問題。比如在《關于公司的經營》一課中,我們讓學生來扮演董事長、總經理等角色,同時設置情境,讓他們去發(fā)現問題,并且提出解決問題的方案,取得了良好的效果。學生真正體會到做課堂主人翁的快樂,也逐漸對政治課產生興趣,達到了由“要我學”到“我要學”的成功邁進。六、不斷學習和更新教學理念 社會在飛速發(fā)展,知識日新月異。我們倍感知識的匱乏和經驗的不足,為了適應不斷變化的情況和新課改要求,本組教師堅持閱讀教學方面的報刊雜志,通過網絡查閱和儲存資料,構建學科資料庫,不斷完善自身知識體系。在學習先進教學理念的同時,總結經驗教訓,更新自身的教育教學觀念,不斷充實自己,以便在工作中取得更好的成績??傊谶^去的一學期,我們有成績也有不足。無論怎樣,我們會繼續(xù)攜手前行,為學校的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。高一政治備課組第五篇:高一政治備課組工作總結高一政治備課組工作總結20XXXXXX 本學期的備課組工作根據市備課組室和學校教科處工作計劃,以“三個面向”、“三個代表”為指導,貫徹黨的教育方針,積極實施新課程改革,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力為著力點,全面推進素質教育
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