【文章內容簡介】 24(gl)。DrawCube25(gl)。DrawCube4(gl)。DrawCube5(gl)。DrawCube6(gl)。DrawCube7(gl)。DrawCube8(gl)。DrawCube12(gl)。DrawCube13(gl)。DrawCube14(gl)。DrawCube15(gl)。DrawCube16(gl)。DrawCube20(gl)。DrawCube21(gl)。DrawCube22(gl)。()。(angle,)。DrawCube0(gl)。DrawCube1(gl)。DrawCube2(gl)。DrawCube9(gl)。DrawCube10(gl)。DrawCube11(gl)。DrawCube17(gl)。DrawCube18(gl)。DrawCube19(gl)。()。break。case 68:DrawCube0(gl)。DrawCube1(gl)。DrawCube2(gl)。DrawCube3(gl)。DrawCube4(gl)。DrawCube5(gl)。DrawCube9(gl)。DrawCube10(gl)。DrawCube11(gl)。DrawCube12(gl)。DrawCube13(gl)。DrawCube17(gl)。DrawCube18(gl)。DrawCube19(gl)。DrawCube20(gl)。DrawCube21(gl)。DrawCube22(gl)。()。(angle,)。DrawCube6(gl)。DrawCube7(gl)。DrawCube8(gl)。DrawCube14(gl)。DrawCube15(gl)。DrawCube16(gl)。DrawCube23(gl)。DrawCube24(gl)。DrawCube25(gl)。()。break。case 82:DrawCube9(gl)。DrawCube10(gl)。DrawCube11(gl)。DrawCube25(gl)。DrawCube12(gl)。DrawCube13(gl)。DrawCube14(gl)。DrawCube15(gl)。DrawCube16(gl)。DrawCube17(gl)。DrawCube18(gl)。DrawCube19(gl)。DrawCube20(gl)。DrawCube21(gl)。DrawCube22(gl)。DrawCube23(gl)。DrawCube24(gl)。()。(angle,)。DrawCube0(gl)。DrawCube1(gl)。DrawCube2(gl)。DrawCube3(gl)。DrawCube4(gl)。DrawCube5(gl)。DrawCube6(gl)。DrawCube7(gl)。DrawCube8(gl)。()。break。case 76:DrawCube0(gl)。DrawCube1(gl)。DrawCube2(gl)。DrawCube3(gl)。DrawCube4(gl)。DrawCube5(gl)。DrawCube6(gl)。DrawCube7(gl)。DrawCube8(gl)。DrawCube9(gl)。DrawCube10(gl)。DrawCube11(gl)。DrawCube12(gl)。DrawCube13(gl)。DrawCube14(gl)。DrawCube15(gl)。DrawCube16(gl)。()。(angle,)。DrawCube17(gl)。DrawCube18(gl)。DrawCube19(gl)。DrawCube20(gl)。DrawCube21(gl)。DrawCube22(gl)。DrawCube23(gl)。DrawCube24(gl)。DrawCube25(gl)。()。break。default:break。}六、工程運行效果截圖10月20日 查找Android開發(fā)的配置及流程 10月22日 查找資料確定要使用的算法與數據結構 10月23日 系統設計 10月24日 開始編碼10月28日 游戲基本功能完成，進入測試階段 11月2日 程序開發(fā)完成，編寫文檔八、總結因為之前自己學習過Android游戲開發(fā)的相關知識，也自己做過一個小游戲，所以對這方面比較了解，不過之前開發(fā)的小游戲是用Cocos2d引擎完成，和Android原生的不太一樣，通過這次大作業(yè)的完成，對Android的基本開發(fā)有了一定的了解。對圖像的繪制有了一定的了解。第四篇：linux大作業(yè)報告華南理工大學Linux課程期末大作業(yè)大作業(yè)題目：學院 ：專業(yè)： 姓名： 學號：2013年6月一、大作業(yè)題目及要求二、程序設計原理圖三、程序原理描述及設計思路四、大作業(yè)設計總結及心得體會五、源代碼/ 2第五篇：電機學matlab仿真大作業(yè)報告基于MATLAB的電機學計算機輔助分析與仿真實驗報告一、實驗內容及目的 單相變壓器的效率和外特性曲線 實驗內容一臺單相變壓器，SN=2000kVA, U1N/U2N=127kV/11kV，50Hz，變壓器的參數**=，X=，P0=47kW，PKN(75oC)=160kW。ok(75C)(1)求此變壓器帶上額定負載、cosj2=(滯后)時的額定電壓調整率和額定效率。(2)分別求出當cosj2=,，并確定最大效率和達到負載效率時的負載電流。(3)分析不同性質的負載（cosj2=(滯后),cosj2=，cosj2=(超前),）對變壓器輸出特性的影響。 實驗目的（1）計算此變壓器在已知負載下的額定電壓調整率和額定效率（2）了解變壓器效率曲線的變化規(guī)律（3）了解負載功率因數對效率曲線的影響（4）了解變壓器電壓變化率的變化規(guī)律（5）了解負載性質對電壓變化率特性的影響 實驗用到的基本知識和理論（1）標幺值、效率區(qū)間、空載損耗、短路損耗等概念（2）效率和效率特性的知識（3）電壓調整率的相關知識一臺16kw、220V的串勵直流電動機。其中為比例常數。假設電樞電流85A 時，磁路飽和(為比較不同飽和電流對應的效果，飽和電流可以自己改變）。試分析該電動機的工作特性和機械特性。（1）了解并掌握串勵電動機的工作特性和機械特性（2）了解磁路飽和對電動機特性的影響（1）電動機轉速、電磁轉矩、電樞電流、磁化曲線等（2）串勵電動機的工作特性和機械特性，電動機磁化曲線的近似處理二、實驗要求及要點描述 單相變壓器的效率和外特性曲線（1）采用屏幕圖形的方式直觀顯示；（2）利用MATLAB編程方法或SIMULINK建模的方法實現；（3）要畫出對應不同cosj2的效率曲線；（4）要畫出對應阻性、感性、容性三種負載性質的特性曲線，且通過額定點；（5）要給出特征性的結論。（1）采用屏幕圖形的方式直觀顯示（2）利用編程方法或MATLAB的函數調用方法實現；（3）畫出串勵直流電動機的運行特性和機械特性曲線；（4）給出特征性的結論。三、基本知識及實驗方法描述 單相變壓器的效率和外特性曲線（1）變壓器一次側接額定電壓，二次側空載時的電壓就是額定電壓。當二次側接入負載后，即使一次側電壓不變，二次側的電壓也不再是額定值，變化后的電壓大小與負載電流、負載性質和短路參數阻抗有關。表征該變化的物理量就是電壓變化率Δu。在電機學中，電壓變化率為：39。U2NU2U1NU2****Du===1U2=I2(Rkcosj2+Xksinj2)①U2NU1N*式中 I2—— 負載電流的標幺值** Rk——短路電阻、短路電抗的標幺值 ,Xk j2—— 負載的功率因數角根據上式，即使負載電流和變壓器的短路參數不變，負載性質發(fā)生變化，電壓變化率也會發(fā)生變化，進而影響輸出電壓的大小，為了直觀，以變壓器的輸出特性來表示電壓變化率的變化。（2）在所有種類的電機中，變壓器的效率是最高的，而且效率工作區(qū)間很寬。電機學中變壓器的效率表示為：P0+I2PKNP229。Ph=1=1=1* ② *2P2P2+229。PI2SNcosf2+P0+I2PKN*2式中 P0——額定電壓時的空載損耗PKN——額定電流時的短路損耗*I2——負載電流的標幺值SN——變壓器的額定容量cosj2——負載功率因數根據上式，就可以求