20xx春語文s版語文六下語文百花園六1(編輯修改稿)
2025-01-17 16:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 隊會上 …… 忘不了，忘不了那次難忘的軍訓(xùn) …… 感謝 …… 感謝老師 的 諄諄教導(dǎo) ，給予我們寶貴的知識 …… 感謝同學(xué) 的悉心照料，讓我感受到了愛的力量 …… 感謝母校 ，是您給我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境 …… 例： 感謝 …… 例： 忘不了， 忘不了， 忘不了， 感謝 …… 例 ： 記得 剛剛步入校園的我 ，對一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室，望著一張張陌生的臉龐 …… 還記得 讀二年級的時候 ，我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習(xí)上的小伙伴了。下課后 …… 至今 難以忘懷的是和藹可親的李老師，她為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我 …… 感謝母校 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年過去了，我們馬上就要離開親愛的母校，遠(yuǎn)走高飛，展翅飛翔。在這里我要說一聲：“感謝您，我的母校！” 感謝老師的淳淳教導(dǎo)，給予我們寶貴的知識。 記得班上有一位同學(xué)，經(jīng)常不按時交作業(yè)，上課也是“身在曹營心在漢”，為此，老師特意抽出時間來給大家悉心地教導(dǎo)，老師說：“讀書，不是為了別人，而是為了自己，為了愛你們的父母而讀書，同時更是為了中華之崛起而讀書呀！只有好好學(xué)習(xí)，才能無愧于自己，無愧于祖國呀！”我們聽了老師語重心長的教導(dǎo)，埋頭深思，那位同學(xué)更是面紅耳赤，慚愧地低下了頭。 感謝老師，像園丁一樣，照顧著我們這些成長中的花朵。 感謝同學(xué)們的悉心照料，讓我感受到了愛的力量。 那次的體育課上，大家都在跑步，而我卻一不留神被腳下的細(xì)沙滑倒在地，好多人都停下了腳步，幾位女生跑來把我扶了起來，攙著我坐在了臺階上。烈日炎炎，她們特意為我找了一個清涼的地方，還為我倒了杯水，見我沒有什么大礙，她們才繼續(xù)跑步。當(dāng)體育老師宣布解散時，同學(xué)們并沒有沖出隊伍獨(dú)自玩耍，而是跑到我的身邊噓寒問暖，一聲聲“你怎么樣了？”“沒事吧？”像一股熱流流淌進(jìn)了我的心房，我感動得淚水漣漣。 感謝同學(xué)，在我有困難的時候伸出援助之手，同學(xué)們就像是風(fēng)雨中的小草，與大家一起患難與共。 感謝母校，在我迷惘的時候?yàn)槲抑该髁饲胺降牡缆贰?當(dāng)我因?yàn)榭荚嚊]考好試而灰心時，校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的標(biāo)語讓我重新鼓起了勇氣。當(dāng)我因?yàn)榍懊娴牡缆诽D難而退縮停息時，教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前，不后退。一次次的比賽，讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。 感謝母校，像一只小船，激勵著我們勇往直前。 感謝母校，讓我們汲取到了無窮無盡的知識；感謝母校，讓我們感受到了愛與溫暖；感謝母校，給予了我們鍛煉的機(jī)會，讓我們在這里快樂成長。 不抬頭，不停筆，不會寫的字空格。 運(yùn)用收集到的好詞佳句。 怎樣修改本次習(xí)作？ 事件是否完整、具體？情感是否真實(shí)？ 選材：二三事 描寫具體：人物的語言、動作、心理、神態(tài) 是否有錯別字或用錯的標(biāo)點(diǎn)符號？語句是否通順？ 諄諄教導(dǎo)、謝、港、篝、勤、鍛煉、 良好的開頭和結(jié)尾。 加上好詞、佳句。 開頭
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