【總結】百花園四讀一讀比一比冷凍冰凌江海汪洋讀一讀比一比總結：這些兩點水偏旁的字與寒冷有關，三點水做偏旁的字與水有關。組詞：兩點水：寒冷冰凍結冰冰凌三點水：長江大海汪洋海洋讀一讀，記一記請同學們仔細認讀，并說說自己的發(fā)現(xiàn)。漢字—
2024-11-17 10:22
【總結】AA語海暢游即jí“即”和“既”音形相似，常常讀錯用混，怎樣才能區(qū)分它們呢？看看古人是怎樣造出這兩個字的，你就知道了。嘴對著裝滿美食的容器，表示“就餐”，所以“即”有“接近”“靠近”的意思。頭背著美食的，表示“吃飽了”，所以“既”有“完”“已經”的意思。既j&
2024-12-12 16:46
【總結】語文百花園四語文S版六年級上冊讀句子，體會引用名句名言的好處。（1）自己讀讀課本中的三個例句，想一想每句話的意思及引用名言的好處。（2）同桌之間交流交流。溫故知新［引用名句名言］人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這句話出自文天祥的《過零丁洋》一詩，意思是：自古人生在世，誰沒有一死呢
2024-11-17 18:18
【總結】語文百花園三讀下面的句子，注意畫線的字、詞，說說這些字、詞好在哪里。1、金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。“暖”字雙關，一寫天氣，一寫人情，一箭雙雕，寓意無窮?！昂弊忠彩请p關，一是鐵索本身的寒，一是它的險要使一般人“膽寒”。讀下面的句子，注意畫線的字、詞，說說這些字、
【總結】語文百花園二一、溫故知新1．理解與運用：體會出句中帶點詞語所采用的打比方修辭方法，把句子描繪的情景表現(xiàn)得更加具體形象。1、到了中午，天安門廣場上已經成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。2、每一聲炮響，全場就響起一陣雷鳴般的掌聲。3、說說是用什么比喻什么？第1個句子中，采用“海洋”來比喻天安門廣場上
2024-12-13 16:16
【總結】語文百花園六我會連?慈祥的山林尊敬花草?文明的龍眼勤奮任務?寂靜的目光種植學習?鮮嫩的舉止執(zhí)行老人左右兩組連線有什么不同的地方？形容詞+名詞動詞+名詞拓展練習
2024-12-12 17:24
【總結】語文百花園六心理描寫◎讀下面句子，注意加點的詞語，并畫出心理描寫的語句?！裎乙贿叾⒆⊥氲滓贿呄耄杭偃缬腥藖聿藕媚?！可是，終于沒人來，也終于非吃年糕不可了?！裎渌勺x了印信榜文，方知端的有虎。欲待轉身再回酒店里來，尋思道：“我回去時，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉去。”存想了一回，說道：“怕甚么！且只顧上去，看怎地！”●楊
2024-11-17 02:27
【總結】語文s版六年級下冊?一個人外出做生意，很久沒和家里聯(lián)系了，有一天，他的父母終于收到了兒子寄的信說：兒的生活好辛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢。兩位年邁的父母讀過信后，媽媽哭，爸爸笑。為什么呢？趣味小故事爸爸加過標點的是：兒的生活好，辛苦一點兒也沒有，病少，掙了很多錢。
【總結】百花園二1.一條河一條條河2.一匹馬一匹匹馬3.一座山一座座山4.一陣風一陣陣風比一比從兩組短語的對比中你發(fā)現(xiàn)了什么？A.炎帝把種植的方法教給大家。B.炎帝教給大家種植的方法。比一比每組里兩個句子表示的意義有什么不同？A.她拿起刀，把織布機上的線割斷了。B
2024-11-17 10:23
【總結】百花園三讀一讀想一想急愛亮帶1.您瞧多好的陽光2.井挖好后大家在井邊鋪上了鵝卵石3.外邊雪這么大你們?yōu)槭裁床贿M屋呢讀一讀想一想給這三個句子分別加標點1.您瞧，多好的陽光！2.井挖好后，大家在井邊鋪上了鵝卵石。3.外邊雪這么大，你們?yōu)槭裁床贿M屋呢？
【總結】單擊頁面即可演示我發(fā)現(xiàn)：花、苗、芽、菜、草、蘋的部首是：“艸”寶、安的部首是：“宀”空、穿的部首是：“穴”你還能舉例說說其他帶有“艸”和“宀”的字嗎？我還知道：?“艸”的字有：艾、芉、芒、蘆、?“宀”的字有：宋、它、守、字、?
2024-12-13 01:20
【總結】語文S版語文百花園五標點和句子◎讀下面句子，體會頓號的用法。●還有一次，孔子在陳蔡兩國之間的路上斷了糧，跟隨的弟子都餓得爬不起來了?！袼麑幵该款D只有一碗飯、一點點罐頭食品或者一小塊咸魚，寧愿時刻提心吊膽地面對頭頂上呼嘯而過的炸彈，也不愿意失去作為一個正直的中國人所應當具備的名族氣節(jié)?！顸S帝時代一系列
2024-12-12 17:21
【總結】讀一讀下列兩組句子,比一比哪一句寫得更好?說一說理由。第一組:,天安門廣場已經成了人的海洋,紅旗翻動,像海上的波浪.,天安門廣場聚集了很多很多的人,紅旗也很多,隨風翻動.第二組:,全場就響起一陣雷鳴般的掌聲.,全場就有一陣十分響亮的掌聲.溫故知新1、理解
2024-11-17 07:56
【總結】同學們，通過對第三單元五篇課文的學習，我們已分享了感人至深的“愛”的盛宴，今天，我們又來到了五彩斑斕的“百花園”。在這次“百花園”之旅中，我們又將采摘到怎樣的知識花果呢？小學六年級語文上冊刪去、刪改、增加、調換在四年級時，我們曾學習了四種病句修改符號，你們還記得它們嗎？修改符號
【總結】標點符號讀一讀下面的句子，想一想各種標點符號的用法和書寫格式要求。1.當我們用根來贊頌您時，您說：“落花會變成大地的營養(yǎng)，果核也會變成大樹的根！”2.你看，那一封封學生來信——淡藍的、粉紅的、嫩綠的、淺黃的??一封一封，寄來了一顆顆赤誠的心。3.一夜之間，我一口氣將《澤姆加諾兄弟》讀完了。4
2024-12-13 11:27
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