自我分析中這職業(yè)測試以及職業(yè)興趣(編輯修改稿)
2025-11-16 01:00 本頁面
【文章內容簡介】 數(shù)學知識才能完成，你是否馬上就會產生興趣？11你是否愿意并善于同各種人往來？11你是否對有關飛碟和外星球有沒有生物的報道，十分感興趣？1你是否喜歡讀有關著名生物學家生平事跡的書籍？12你是否愿意參加學校衛(wèi)生保健小組？12你是否喜歡開拖拉機，操縱農業(yè)機械？12你是否關心林業(yè)方面的新成就？12你是否對語詞和成語的產生感興趣？12你是否喜歡進行復雜的繪畫與設計？12你是否關心其它國家的歷史？12你是否經常聽音樂，并不止一遍地看同一話劇、歌劇或舞??？12你是否喜歡閱讀有關著名地質學家生活與活動的文章？12你是否喜歡研究地球各大洲的地理概況？1你能對朋友、熟人或文學作品中的人物的行為作出判斷嗎？13你是否對交通運輸工具的發(fā)展很關心？13你喜歡孩子，愿意教他們數(shù)學知識，培養(yǎng)他們良好的品質嗎？13你是否經常研究新的機器設備？13你聽說一個任務與化學知識有關，立刻增添了興趣？13你喜歡動手做一些小型的建筑模型嗎？13你對輕工業(yè)展覽會很感興趣嗎？13你常給學校黑板報、小報和報紙雜志寫稿，提出自己的建議嗎？13你會看復雜的無線電線路圖嗎？●記分與評判先把每題的記分，按下表每一橫行的題號所示順序相加，得分最高的就是你最喜歡的專業(yè)或行業(yè)。志愿 題號物理 1 32 47 70 93 116數(shù)學 2 25 63 84 109 117化學 3 36 49 72 95 134天文學 4 27 50 73 96 119生物學 5 28 65 74 97 120醫(yī)學 6 29 52 75 98 121農業(yè) 7 30 53 92 99 122林業(yè) 8 31 54 77 100 123文學 9 24 55 78 101 124新聞 10 33 56 79 102 137歷史 11 34 57 80 103 126藝術 12 35 59 81 104 127地質 13 26 58 82 106 128地理 14 37 60 83 105 129法律 15 38 61 71 107 130交通 16 39 62 85 108 131教育 17 40 48 86 94 132機械操作 18 41 64 87 110 133服務行業(yè) 19 42 51 88 111 118建筑 20 43 66 89 112 135輕工業(yè) 21 44 67 90 113 136技術 22 45 68 91 114 125電子技術 23 46 69 76 115 138第三篇：霍蘭德職業(yè)興趣測試大學生就業(yè)指導結課論文大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書我是一名在校的大二學生，10級藝術系工業(yè)設計一班的一名學生。經過學習本學期的大學生就業(yè)指導課程后，我重新認真分析了自己的興趣、特長、性格、學識、技能等各個方面，讓我對自己有了新的認識。一、自我評估本人興趣廣泛，尤其愛好音樂，繪畫和讀書。性格偏外向、擅言談，屬于先天型樂天派。樂于幫助他人，朋友很多且個個真誠，團結友愛，互幫互助。對未來有美好的憧憬，也愿意為了夢想而努力奮斗。二、職業(yè)的選擇根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣測試的結果顯示，我屬于ASE型，即藝術型，社會型，企業(yè)型。而這，整死我心中所想，未來所向往的興趣職業(yè)。三、職業(yè)生涯規(guī)劃方案大學在校期間的學習任務規(guī)劃：通過大學的學習，努力學好自身專業(yè)知識，掌握必要經營管理技能。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐經驗。在寒暑假期間參加短期社會工作，增加自己的社會實踐經驗。積累自己的人脈，進一步提高自己的交往能力，團隊合作能力，企業(yè)領導能力。總結出適合當代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。四、成功標準：我的成功標準：一個人樹立了積極向上的目標，經過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。每個階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會自我的提高，即使目標沒有實現(xiàn)我也不會
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