【總結(jié)】比一比你覺得哪一張比較漂亮，為什么？彩墨游戲什么是彩墨畫？?在中國畫里，以“水墨畫”為基底，在其上敷色、點彩，使畫面較之水墨畫在色彩上較為豐富、明快、鮮亮。干濕濃淡
2024-12-12 16:44
【總結(jié)】第10課圖形的聯(lián)想聯(lián)想小游戲一:你能聯(lián)想到哪些和圓相似的圖形？試著用筆畫一畫比一比哪個小組畫得多聯(lián)想小游戲二:你能聯(lián)想到哪些和圓相關(guān)的圖形？小組成員接力畫要求最后聯(lián)想回到圓有什么用？
2024-11-17 09:06
【總結(jié)】“鳥巢”英國館以色列館相似聯(lián)想：把形狀、結(jié)構(gòu)相似的事物進行聯(lián)想。新城小學(xué)陳榮怎樣能使我們的聯(lián)想更加豐富？對圖形進行變形對圖形進行夸張多角度想象，尋找靈感，才能充分發(fā)揮想象思維和創(chuàng)造力。對圖形
2024-11-17 00:20
【總結(jié)】第12課班級小報（第二課時）班級小報第二課時昨天藍天、白云、青山、綠水，到處是鳥語花香。今天霧霾、禿山、污水、噪音，隨處可見的環(huán)境破壞與污染。聽，地球在哭泣！你有什么感想呢？我們?nèi)绾握取凹覉@”？明天綠色低碳，節(jié)能減排。明天我們怎么辦？
【總結(jié)】賞一賞：這件剪紙作品漂亮嗎？與我們平時的繪畫作品有什么不同之處？比一比：與剛才我們看到的剪紙作品相比，這兩幅剪紙作品有什么獨特的特征？小知識：剪紙作品形象夸張、簡潔，線條流暢，有一種鮮明的裝飾美。通過巧妙的對折方法我們可以剪出各種形象?？匆豢矗哼@兩只青蛙有什么明顯的不同之處？小知識：剪紙的基本方法有：陰剪
2024-12-11 03:46
【總結(jié)】年級四年級課題課時教材頁碼愛書藏書審核修改學(xué)科美術(shù)案別主教案個性教案教學(xué)目標(biāo)、交流，了解有關(guān)藏書票、書簽的來歷、作用及相關(guān)知識。、繪畫或剪貼等形式設(shè)計制作藏書票和書簽。，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、珍惜書的情感。重
2024-11-19 01:59
【總結(jié)】【導(dǎo)入】一、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)大自然中石塊的特點。(1)出示石頭，請學(xué)生說說石頭的形狀。師：同學(xué)們看看我手中拿的是什么？生1：石頭師：對，就是石頭?？纯此袷裁?？誰來說說。（師走下臺）生(山，烏龜)你真會觀察你的想象力真豐富。師:你說的太好了！同是一塊石頭，不同的人從不同的角度觀察，就有不同的感受。(2)請學(xué)生講講生活中見到
2024-11-28 10:15
【總結(jié)】第13課活字印刷（第一課時）活字印刷2020年北京奧運會開幕式?2020年北京奧運會開幕式北宋沈括著作《夢溪筆談》活字印刷的發(fā)明時間：北宋（公元11世紀(jì)）人物：畢升優(yōu)點：經(jīng)濟、
【總結(jié)】浙美版第五冊《我們愛勞動》說課稿各位評為老師好：今天我說的是浙美版第五冊第2課《我們愛勞動》根據(jù)說課的要求，我將從教材分析，教學(xué)準(zhǔn)備，教法學(xué)法，教學(xué)過程，板書設(shè)計五個部分進行說科課。一、教材分析本課是屬于“造型、表現(xiàn)’的內(nèi)容。按課標(biāo)的要求，初步認(rèn)識形,色等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗不同媒材的效果,通過看看,畫畫,做做等方法
2024-11-19 07:17
【總結(jié)】課題第六課我們愛勞動2課時課型造型*表現(xiàn)三年級下冊教材分析本課的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生感受勞動動態(tài)美，樹立熱愛勞動的情感。通過描繪勞動中最典型的動作、工具以及周圍環(huán)境，不僅可以提高造型表現(xiàn)能力，還能培養(yǎng)敏銳的觀察能力，這也是美術(shù)課程的學(xué)習(xí)價值之一。教材還重點展示了法國畫家米勒的油畫作品《拾穗》，目的是使學(xué)生在中外畫家對勞動動態(tài)
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1．通過網(wǎng)絡(luò)搜索和同學(xué)間交流，初步了解活字印刷的原理、過程和步驟。2．引導(dǎo)學(xué)生實踐雕刻和印刷技術(shù)，初步實踐雕刻和印刷技術(shù)。3．感受中國古代文明的發(fā)達，激發(fā)愛國情感。重點難點如何字實踐雕刻和印刷技術(shù)的基礎(chǔ)上去實踐雕刻和印刷技術(shù)。教具學(xué)具活字印刷的資料、多媒體課件。[來源:Zxxk.Com]
2024-11-28 03:38
【總結(jié)】第9課彎彎的小路哪條小路最有縱深感？草地上的木板路家鄉(xiāng)的石板路通往家鄉(xiāng)的山路圖中這些通向遠(yuǎn)方的小路，帶給我們一種什么感覺？遠(yuǎn)窄近寬近寬你覺得彎曲的小路和筆直的大路相比較，畫面會有什么不同的效果？彎彎的小路
2024-12-13 15:51
【總結(jié)】8彩墨游戲教學(xué)目標(biāo)美育目標(biāo)：本課學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生對彩墨畫藝術(shù)有所了解，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生體驗水墨畫藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣?；A(chǔ)目標(biāo)：本課學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生能夠控制毛筆的水分，調(diào)出不同層次的墨色。能根據(jù)需要選擇運用毛筆中鋒和側(cè)鋒等用筆方法,并會用彩墨來運作畫面。素質(zhì)能力目標(biāo)：能用濃墨淡墨和彩墨，中鋒和側(cè)鋒等不同的用筆用墨方法
2024-11-19 01:58
【總結(jié)】構(gòu)圖的形式有哪些？靜物攝影作品靜物畫欣賞荷蘭梵高靜物寫生的對象?生活中的日用器皿、文具、玩具、運動器具，以及蔬菜果品、盆栽植物等，都可以作為我們寫生的對象。什么是靜物寫生?靜物寫生是西方繪畫中的一個門類。線描靜物寫生是靜物寫生的
【總結(jié)】第15課圓筒造型第15課圓筒造型想一想:這座雕塑由哪種形狀構(gòu)成？你聯(lián)想到了什么？西雅圖滑冰場雕塑（雕塑）現(xiàn)代亞歷山大·利伯曼（美國）亞歷山大·利伯曼（AlexanderLiberman1912—1999）
2024-12-13 10:03
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